«Οι φοιτητές που προετοιμάζονται για τις εξετάσεις SAT δεν πρέπει να ασκούν υπερβολική πίεση στις βαθμολογίες τους. Το να βελτιώνεσαι και μόνο σε σύγκριση με τον εαυτό σου είναι ένα επίτευγμα». Αυτό μοιράστηκε ο εκπρόσωπος του College Board με τους φοιτητές της ανοιχτής τάξης του SAT κατά τη διάρκεια της συνάντησης μεταξύ του Ιδρύματος Βιετνάμ και του College Board.
Εκπρόσωπος του College Board μοιράζεται με Βιετναμέζους φοιτητές σχετικά με το τεστ SAT: Μην ασκείτε υπερβολική πίεση στις βαθμολογίες σας |
Στη συνάντηση παρευρέθηκαν ο Αναπληρωτής Διευθυντής Διεθνούς Τμήματος – κ. Haike Zhao από το College Board. Εκ μέρους του Ιδρύματος Βιετνάμ (VNF), ο κ. Do Ngoc Minh – Συνιδρυτής του προγράμματος Khan Academy Vietnam (KAV) και ο κ. Kieu Huy Hoa – Διευθυντής του προγράμματος και της ομάδας KAV.
Επιπλέον, στη συνάντηση παρευρέθηκε και ο κ. Andrew Dalton - Διευθυντής Εκπαίδευσης και Ιδρυτικός Διευθυντής του Διεθνούς Σχολείου @ParkCity Hanoi (ISPH). Ιδιαίτερα με την παρουσία των αρχηγών των τάξεων της ανοιχτής τάξης SAT, οι μαθητές που κατακτούσαν τις εξετάσεις SAT έφεραν μια «ζωντανή» ατμόσφαιρα με πολλές ερωτήσεις σχετικές με αυτήν την εξέταση.
Ο Manh Thang - ένας από τους επικεφαλής της ανοιχτής τάξης του SAT - έθεσε την ερώτηση «Πώς αξιολογεί η εξέταση SAT την ετοιμότητα για το κολέγιο;».
Ο κ. Χάικε πιστεύει ότι το SAT δεν είναι μια εξέταση γλώσσας όπως το IELTS ή το TOEFL. Σκοπός του SAT (ή AP) είναι να μετρήσει την ετοιμότητα ενός μαθητή για το πανεπιστήμιο, δηλαδή πόσο καλά θα μελετήσει ο μαθητής, πόσο καλά θα ανταποκριθεί στο πανεπιστημιακό πρόγραμμα και περιβάλλον και θα είναι σε θέση ο μαθητής να αποφοιτήσει;
«Για παράδειγμα, κατά την αξιολόγηση των δεξιοτήτων ανάγνωσης και γραφής, αξιολογούμε την κατανόηση των μαθητών σε κάθε πλαίσιο και περίσταση. Ή στην αξιολόγηση μαθηματικών του College Board, οι ερωτήσεις διαμορφώνονται σε σχέση μεταξύ τους και η επόμενη ερώτηση θα συνδέεται άμεσα με την προηγούμενη ερώτηση. Επομένως, εάν ένας μαθητής απαντήσει λανθασμένα στην πρώτη ερώτηση αλλά σωστά στις επόμενες ερωτήσεις, θα αξιολογήσουμε τη σκέψη του μαθητή και θα αξιολογήσουμε με ακρίβεια την ικανότητα κάθε μαθητή, όχι ανάλογα με τη σωστή/λάθος απάντηση», είπε.
Μπορεί να φανεί ότι οι εξετάσεις SAT στοχεύουν στην αξιολόγηση της κριτικής σκέψης, των δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας, των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, των επαγγελματικών δεξιοτήτων γραφής, των δεξιοτήτων παρουσίασης... και πολλών άλλων ήπιων δεξιοτήτων, όχι μόνο της ικανότητας ανάγνωσης, γραφής ή υπολογισμού. Έτσι, η επανάληψη των εξετάσεων SAT και η επιτυχία στις εξετάσεις SAT θα προσφέρει στους μαθητές πιο ολοκληρωμένες δεξιότητες.
Ο επιμελητής τάξης Bao Chau συνέχισε να ρωτάει τον κ. Haike Zhao: «Οι Βιετναμέζοι μαθητές είναι σίγουροι για το μέρος των Μαθηματικών, αλλά το μέρος της κατανόησης κειμένου των εξετάσεων SAT εξακολουθεί να φαίνεται δύσκολο. Έχετε κάποια συμβουλή για τους Βιετναμέζους μαθητές;»
Οι εκπρόσωποι του Διοικητικού Συμβουλίου του Κολλεγίου επιβεβαίωσαν ότι οι Βιετναμέζοι φοιτητές είναι παθιασμένοι με τη μάθηση και σπουδάζουν σοβαρά. Και κάθε φοιτητής διαθέτει ένα «ταλέντο» σε έναν συγκεκριμένο τομέα.
«Ξέρω ότι έπρεπε να μελετήσεις πολύ σκληρά. Εκτός από τον χρόνο που αφιερώνεις στα μαθήματα, παρακολουθείς και επιπλέον μαθήματα, μελετάς μόνος σου στο διαδίκτυο... Νομίζω ότι αυτό είναι πολύ πιεστικό για εσένα. Επομένως, εφόσον νιώθεις σίγουρος/η και άπταιστα με τις γνώσεις που έχεις μάθει για να τις εφαρμόσεις στις εξετάσεις αλλά και στη ζωή, αυτό είναι ήδη επιτυχία.»
Οι μαθητές του Ανοικτού Τάγματος SAT ποζάρουν για φωτογραφία με εκπροσώπους του College Board και του ISPH. |
Μην ανησυχείτε πολύ για τους βαθμούς σας, επειδή υπάρχουν πολλές ευκαιρίες εκεί έξω και όλοι θα επιλέξουν ένα πανεπιστήμιο που ταιριάζει στις ικανότητές τους, όχι απαραίτητα ένα πανεπιστήμιο του Ivy League (IL) - την ομάδα των κορυφαίων πανεπιστημίων στις Ηνωμένες Πολιτείες. Γνωρίζουμε πόσα ανώτερα στελέχη (CEOs) αποφοίτησαν από κορυφαία πανεπιστήμια ή ποιο πανεπιστήμιο έχει τους περισσότερους CEOs; Κανείς δεν ξέρει.
Έτσι, για τους φοιτητές που προετοιμάζονται για τις εξετάσεις SAT, θέλω να πω ότι η απόδειξη της ακαδημαϊκής τους ικανότητας είναι σπουδαία. Μην συγκρίνετε τον εαυτό σας με τους άλλους και μην ασκείτε πίεση στον εαυτό σας, απλώς το να βελτιώνεστε σε σύγκριση με τον εαυτό σας είναι ένα επίτευγμα.
Επιπλέον, συμβούλεψε τους μαθητές ότι για να μελετήσουν καλά για τις εξετάσεις SAT ή AP, θα πρέπει να μάθουν τις βασικές γνώσεις στην τάξη και να τις συνδυάσουν με το εκπαιδευτικό περιεχόμενο SAT/AP στην Ακαδημία Khan. Δεν θα είναι σε θέση να διαπρέψουν γρήγορα, αλλά χρειάζονται χρόνο και μια σοβαρή διαδικασία επανάληψης. Το να μελετούν σκληρά και να είναι πειθαρχημένοι είναι το κλειδί για να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες στις εξετάσεις.
Μοιράστηκε επίσης ότι για να τα πάνε καλά στο τμήμα ανάγνωσης και γραφής, οι μαθητές μπορούν να μάθουν μέσα από υλικό της καθημερινής ζωής, χωρίς να χρειάζεται να βασίζονται υπερβολικά σε πόρους του College Board. Όσο για τα Μαθηματικά, ο κ. Άντριου πιστεύει ότι η ουσία των μαθηματικών δεξιοτήτων δεν είναι η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, αλλά η ικανότητα εφαρμογής των μαθηματικών γνώσεων στη ζωή. Αυτή είναι η διαφορά στους άριστους μαθητές... Οι μαθητές λυκείου θα πρέπει να ενθαρρύνονται να προσεγγίζουν τα μαθηματικά στα αγγλικά για να κατανοήσουν τη φύση του προβλήματος, να εξηγήσουν τα αποτελέσματά του, όχι απλώς να ξέρουν πώς να κάνουν τις ασκήσεις.
Εκτός από την παροχή συμβουλών στους Βιετναμέζους φοιτητές για να περάσουν με σιγουριά τις εξετάσεις SAT, εκπρόσωποι του College Board και του Ιδρύματος Βιετνάμ κατέληξαν σε συναίνεση σχετικά με το όραμα και τη στρατηγική της εφαρμογής δωρεάν μαθημάτων προετοιμασίας για τις εξετάσεις SAT και AP στο Βιετνάμ μέσω της πλατφόρμας της Ακαδημίας Khan, υποσχόμενοι πολλές συνεργατικές δραστηριότητες στο εγγύς μέλλον.
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)