Η έγκαιρη ανακοίνωση από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της δομής των δειγμάτων εξετάσεων διευκολύνει τα σχέδια διδασκαλίας και μάθησης και τη διαδικασία αξιολόγησης από τους μαθητές. Οι εκπαιδευτικοί του Εκπαιδευτικού Συστήματος Hoc Mai σχολίασαν: «Το περιεχόμενο των ερωτήσεων των δειγμάτων εξετάσεων περιέχει πολλά νέα στοιχεία, με πολλές ερωτήσεις πρακτικής εφαρμογής και εφαρμογής, που ακολουθούν στενά το πνεύμα του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018».
Εξέταση Λογοτεχνίας: μείωση της πίεσης στους υποψηφίους.
Σε σύγκριση με το δείγμα εξετάσεων για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου που δημοσιεύτηκε στα τέλη Δεκεμβρίου 2023 και τις οδηγίες για τις δραστηριότητες εξέτασης και αξιολόγησης του νέου προγράμματος σπουδών, το δείγμα εξετάσεων διασφαλίζει τη συμμόρφωση με τα κριτήρια σχετικά με την επιλογή του υλικού και τον πίνακα ερωτήσεων.
Το τμήμα κατανόησης κειμένου χρησιμοποιεί ένα κείμενο που δεν υπάρχει στο σχολικό βιβλίο, συνοδευόμενο από 5 ερωτήσεις σε 4 επίπεδα: αναγνώριση – κατανόηση – εφαρμογή – προχωρημένη εφαρμογή. Το τμήμα γραφής αντιπροσωπεύει το 60% της εξέτασης, απαιτώντας από τους μαθητές να γράψουν μία παράγραφο με επιχειρήματα λογοτεχνίας και ένα δοκίμιο κοινωνικού σχολιασμού (περίπου 600 λέξεις). Σε σύγκριση με το δείγμα εξετάσεων, το ερώτημα με τα επιχειρήματα λογοτεχνίας έχει αλλάξει: από τη διευκρίνιση των χαρακτηριστικών του είδους στην ανάλυση του περιεχομένου. Αυτό μειώνει κάπως την πίεση στους φετινούς υποψηφίους – την πρώτη ομάδα φοιτητών που σπουδάζουν και δίνουν εξετάσεις στο πλαίσιο του νέου προγράμματος σπουδών.
Μαθηματικά προβλήματα: πολλαπλά διεπιστημονικά προβλήματα
Η δομή της εξέτασης αποτελείται από 3 μέρη με 34 ερωτήσεις: 12 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής σε επίπεδο γνώσης και κατανόησης, 4 ερωτήσεις σωστού/λάθους, καθεμία με 4 επιλογές, ταξινομημένες από το επίπεδο γνώσης έως το επίπεδο εφαρμογής, και 6 ερωτήσεις σύντομης απάντησης, όλες σε επίπεδο εφαρμογής.
Η εξέταση περιλαμβάνει το 30% των ερωτήσεών της (12 ερωτήσεις) από το πρόγραμμα σπουδών της 11ης τάξης, οι οποίες περιστρέφονται γύρω από θέματα όπως η χωρική γεωμετρία, η τριγωνομετρία, οι ακολουθίες - αριθμητικές και γεωμετρικές πρόοδοι, οι εκθέτες - λογάριθμοι, η κλασική πιθανότητα και η θεωρία γραφημάτων. Αξίζει να σημειωθεί ότι η ερώτηση στην ενότητα της θεωρίας γραφημάτων (ερώτηση 2 - μέρος III) αποτελεί μέρος του προγράμματος σπουδών των μαθηματικών - ένα θέμα που δεν είναι υποχρεωτικό για όλους τους μαθητές. Το 70% των ερωτήσεων (22 ερωτήσεις) προέρχονται από το πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης και καλύπτουν όλα τα θέματα.
Όσον αφορά τη δυσκολία: η εξέταση έχει 25 ερωτήσεις σε επίπεδο γνώσης-κατανόησης (που αντιπροσωπεύουν περίπου το 73%, που αντιστοιχεί σε περίπου 6 μονάδες). Οι ερωτήσεις σε επίπεδο εφαρμογής (που αντιπροσωπεύουν περίπου το 27%, που αντιστοιχεί σε περίπου 4 μονάδες) εστιάζουν σε πρακτικά, διεπιστημονικά προβλήματα εφαρμογής και ανήκουν στα θέματα των συναρτήσεων, των αντιπαραγώγων-ολοκληρωμάτων, της πιθανότητας, της χωρικής γεωμετρίας και της γεωμετρίας Oxyz.
Θέμα Φυσικής: ενίσχυση πρακτικών εφαρμογών και πρακτικών δραστηριοτήτων.
Η εξέταση αποτελείται από 40 ερωτήσεις (28 ερωτήσεις) που πρέπει να ολοκληρωθούν σε 50 λεπτά, συμπεριλαμβανομένων 18 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής με 4 επιλογές απάντησης, 4 ερωτήσεων σωστού/λάθους με 16 υποερωτήσεις που αντιστοιχούν σε 16 οδηγίες και 6 ερωτήσεων σύντομης απάντησης. Οι ερωτήσεις καλύπτουν τρία επίπεδα σκέψης: γνώση, κατανόηση και εφαρμογή, με βαρύτητα 45% - 35% - 25%.
Το επίπεδο σκέψης χωρίζεται σε 3 μορφές ερωτήσεων ως εξής: ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με 18 επιλογές (45%), ερωτήσεις σωστού/λάθους, καθεμία με 4 μέρη, και ερωτήσεις σύντομης απάντησης με 6 ερωτήσεις (15%).
Η μεγαλύτερη αλλαγή στο περιεχόμενο για τις απολυτήριες εξετάσεις φυσικής του λυκείου του 2025 σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια είναι ότι το 100% του περιεχομένου προέρχεται από το πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης, χωρίς ερωτήσεις από τα προγράμματα σπουδών της 10ης και 11ης τάξης. Οι ερωτήσεις επικεντρώνονται στην κατανόηση κειμένου, την ανάλυση και τις δεξιότητες πρακτικού πειραματισμού, τηρώντας πιστά τις θεμελιώδεις αρχές της φυσικής. Ταυτόχρονα, οι ερωτήσεις συνδέονται με συμφραζόμενα με σημαντικές πρακτικές εφαρμογές της φυσικής στην καθημερινή ζωή, την επιστήμη και την τεχνολογία.
Εξέταση Χημείας: μερικές ερωτήσεις υπολογισμού
Όσον αφορά τη δομή, το δείγμα τεστ αποτελείται από 3 ενότητες με 28 ερωτήσεις, που αντιστοιχούν σε 40 ερωτηματικά. Όσον αφορά το περιεχόμενο, το τεστ περιλαμβάνει 2 ερωτήσεις από το πρόγραμμα σπουδών της 10ης τάξης, 2 ερωτήσεις από το πρόγραμμα σπουδών της 11ης τάξης και οι υπόλοιπες ερωτήσεις προέρχονται από το πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης.
Οι περισσότερες ερωτήσεις αναπτύσσονται από περιεχόμενο που έχει ήδη καλυφθεί στο σχολικό βιβλίο, ενώ άλλες σχετίζονται με συγκεκριμένα θέματα.
Όσον αφορά τη δυσκολία: περίπου το 75-80% των ερωτήσεων είναι ερωτήσεις κατανόησης γνώσης, ενώ περίπου το 20-25% είναι ερωτήσεις εφαρμογής.
Η εξέταση δεν ήταν πολύ δύσκολη, αλλά ήταν αρκετά μεγάλη. Οι ερωτήσεις επικεντρώνονταν στη θεωρία και τις χημικές αρχές, με λίγες ερωτήσεις βασισμένες σε υπολογισμούς, και περιείχε πολλές ερωτήσεις που σχετίζονταν με πρακτικές εφαρμογές.
Εξέταση Βιολογίας: Απαιτούνται δεξιότητες κριτικής σκέψης.
Η εξέταση μειώνει σημαντικά την έμφαση στους υπολογισμούς σε σύγκριση με προηγούμενες τάσεις, απαιτώντας από τους μαθητές να κατανοήσουν τις βασικές αρχές και αυξάνοντας την αξιολόγηση της κατανόησης κειμένου, της αναλυτικής σκέψης και των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων. Για να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες στη Βιολογία στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025, οι μαθητές πρέπει να αλλάξουν τις μεθόδους μελέτης τους για να ανταποκριθούν καλύτερα στις απαιτήσεις της εξέτασης.
Το δείγμα τεστ διατηρεί τον ίδιο αριθμό τύπων ερωτήσεων με την παλιά εξέταση αποφοίτησης (40 τύποι ερωτήσεων). Η διάρκεια του τεστ είναι 50 λεπτά και αποτελείται από 18 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με 4 επιλογές απάντησης, 4 ερωτήσεις σωστού/λάθους με 16 τύπους ερωτήσεων και 6 ερωτήσεις σύντομης απάντησης.
Η εξέταση απαιτεί από τους υποψηφίους να επιδείξουν γνώσεις που κυμαίνονται από την αναγνώριση και την κατανόηση έως την εφαρμογή τους. Πολλές ερωτήσεις εφαρμόζουν τη γνώση σε καταστάσεις της πραγματικής ζωής. Οι ερωτήσεις απαιτούν περισσότερες δεξιότητες κριτικής σκέψης, ελαχιστοποιώντας τις ερωτήσεις μη βιολογικών υπολογισμών.
Όσον αφορά τις μορφές των ερωτήσεων: η εξέταση έχει αναμορφωθεί, συμπεριλαμβάνοντας τρεις νέους τύπους ερωτήσεων: το 15% των ερωτήσεων καλύπτει γνώσεις από την 11η τάξη και το 85% των ερωτήσεων καλύπτει γνώσεις από την 12η τάξη.
Συνολικά, το δείγμα τεστ ακολουθεί πιστά τον στόχο της χρήσης των αποτελεσμάτων των εξετάσεων για την αξιολόγηση των αποφοίτων του λυκείου, διασφαλίζοντας παράλληλα τη διαφοροποίηση για την ταξινόμηση των υποψηφίων.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html
Σχόλιο (0)