Το Ανόι διατηρεί το κίνημα «Τα σχολεία ενώνουν τις δυνάμεις τους για να αναπτυχθούν»

GD&TĐ - Το κίνημα «Τα σχολεία ενώνουν τις δυνάμεις τους για την ανάπτυξη, οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται την ευθύνη» υπήρξε το αποκορύφωμα του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης του Ανόι τα τελευταία σχολικά χρόνια.

Το εντυπωσιακό αξιοθέατο της πόλης του Ανόι στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 είναι η απότομη αύξηση στον αριθμό των εξετάσεων που βαθμολογούνται με 10 βαθμούς σε σύγκριση με το 2024. Φέτος, ολόκληρη η πόλη έχει 1.583 εξετάσεις που βαθμολογούνται με 10 βαθμούς, μια απότομη αύξηση σε σύγκριση με τις 915 εξετάσεις του 2024. Αξίζει να σημειωθεί ότι τα περισσότερα από τα μαθήματα των απολυτήριων εξετάσεων των μαθητών του Ανόι έχουν μέση βαθμολογία υψηλότερη από τον εθνικό μέσο όρο.

Παράλληλα, ο αριθμός των σχολείων που επιτυγχάνουν ποσοστό αποφοίτησης 100% έχει αυξηθεί σταθερά με την πάροδο των ετών: 140 σχολεία το 2023, 194 σχολεία το 2024 και 200 ​​σχολεία το 2025. Αυτοί οι αριθμοί δεν αντικατοπτρίζουν απλώς τα επιτεύγματα, αλλά είναι αποτέλεσμα της επίμονης εφαρμογής του κινήματος «Τα σχολεία ενώνουν τις δυνάμεις τους για την ανάπτυξη - Οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται την ευθύνη» τα τελευταία 3 χρόνια.

Το κίνημα «Τα σχολεία ενώνουν τις δυνάμεις τους για την ανάπτυξη - Οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται την ευθύνη» ξεκίνησε στα τέλη του 2022, στο πλαίσιο της έναρξης εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 από τον εκπαιδευτικό τομέα του Ανόι. Ο βασικός στόχος είναι η σύνδεση των σχολείων σε όλη την πόλη, η δημιουργία ενός δικτύου επαγγελματικής ανταλλαγής και η μείωση του χάσματος ποιότητας μεταξύ του κέντρου της πόλης και των προαστίων.

Έκτοτε, έχουν οργανωθεί χιλιάδες διασχολικές επαγγελματικές δραστηριότητες. Πρότυπα μαθήματα, ηλεκτρονικές διαλέξεις, βιωματικές δραστηριότητες... έχουν συντονιστεί στενά. Αξίζει να σημειωθεί ότι το μάθημα Λογοτεχνίας της κας Nguyen Huong Thuy, από το Λύκειο Chu Van An για Χαρισματικούς στο Λύκειο Dan Phuong, συνδέθηκε διαδικτυακά με περισσότερα από 200 σημεία σύνδεσης σε όλη την πόλη.

Ο Bui Cao Thai Son, τάξη 12Α2, Λύκειο Dan Phuong, μοιράστηκε: «Χάρη στα μαθήματα από καθηγητές σε εξειδικευμένα σχολεία όπως το Chu Van An, είμαστε πολύ πιο σίγουροι για την αξιολόγησή μας. Έμαθα όχι μόνο γνώσεις αλλά και πώς να σκέφτομαι για να περάσω τις εξετάσεις.»

Το κίνημα εξαπλώθηκε σε πολλά σχολεία της πόλης.

Μία από τις σαφείς αποδείξεις της αποτελεσματικότητας του κινήματος είναι ο Nguyen Duy Phong, μαθητής της τάξης 12Α5 στο Λύκειο Chuong My A. Παρά τις περιορισμένες συνθήκες μάθησης, διέπρεψε πετυχαίνοντας άριστη βαθμολογία 30/30 στο μπλοκ A00, καθιστώντας τον έναν από τους οκτώ αποφοίτους σε εθνικό επίπεδο.

Τα επιτεύγματα του Phong δεν είναι μόνο αποτέλεσμα προσωπικών προσπαθειών, αλλά καταδεικνύουν επίσης τη δύναμη της συντροφικότητας και της ανταλλαγής απόψεων από τους εκπαιδευτικούς σε πολλά σχολεία, έτσι ώστε οι καλές ευκαιρίες μάθησης να μην περιορίζονται πλέον από τη γεωγραφική απόσταση.

Όχι μόνο η βελτίωση στις βαθμολογίες, αλλά αυτό που γίνεται εύκολα αντιληπτό μετά από 3 χρόνια είναι η διάδοση της υπευθυνότητας και της κουλτούρας του μοιράσματος. Χιλιάδες ποιοτικές διδακτικές συνεδρίες, εκατοντάδες διασχολικές επαγγελματικές δραστηριότητες, μια σειρά από αυτο-ανακηρυγμένες πρωτοβουλίες - όλα δείχνουν ότι το κίνημα έχει γίνει συνήθεια σε κάθε σχολείο και σε κάθε εκπαιδευτικό.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, δήλωσε ότι το κίνημα προήλθε από πρακτικές ανάγκες, αλλά εξαπλώθηκε γρήγορα χάρη στην ανθρωπιά και την πρακτικότητα του. Το κίνημα όχι μόνο βοηθά στη διάδοση της τεχνογνωσίας, αλλά δημιουργεί και συνδέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών, μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, μεταξύ σχολείων, μεταξύ ευνοϊκών και δύσκολων περιοχών, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Ο κ. Tran The Cuong δήλωσε ότι στο επόμενο στάδιο, ο εκπαιδευτικός τομέας του Ανόι σίγουρα θα συνεχίσει να επεκτείνει την κλίμακα του και να διαφοροποιεί τις μορφές σύνδεσής του, διασφαλίζοντας ότι όλοι οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε ένα ποιοτικό μαθησιακό περιβάλλον, υλοποιώντας έτσι σταδιακά τον στόχο της ολοκληρωμένης, δίκαιης και βιώσιμης εκπαιδευτικής ανάπτυξης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-duy-tri-phong-trao-nha-truong-cung-chung-tay-phat-trien-post742266.html