Το ταξίδι για να γίνει κέντρο επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας.

Εκτός από την επέκταση της κλίμακας εκπαίδευσής του, το Πανεπιστήμιο Hong Duc επικεντρώνεται επίσης στη διαφοροποίηση των τύπων εκπαίδευσής του, καλύπτοντας έτσι καλύτερα τις ανάγκες για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για την επαρχία Thanh Hoa και τις γύρω περιοχές. Αυτό αποδεικνύεται σαφώς από τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης των τελευταίων 5 ετών, με περισσότερους από 15.200 φοιτητές να αποφοιτούν σε διάφορα επίπεδα, συμπεριλαμβανομένων 11 διδακτορικών και πάνω από 1.700 κατόχων μεταπτυχιακού τίτλου.

Το εργαστήριο ρομποτικής στο Πανεπιστήμιο του Χονγκ Ντουκ άνοιξε επίσημα, παρέχοντας έναν χώρο για έρευνα και δημιουργικότητα για τους φοιτητές.

Ωστόσο, για να προχωρήσει, το σχολείο αναγνωρίζει ότι η μεταρρύθμιση του προγράμματος σπουδών πρέπει να τοποθετηθεί στο πλαίσιο των ισχυρών αλλαγών στην αγορά εργασίας και της τάσης της ψηφιακής οικονομικής ανάπτυξης. Από τώρα έως το 2030, το σχολείο προσπαθεί να επικεντρωθεί στο άνοιγμα τουλάχιστον 10 νέων προγραμμάτων κατάρτισης, δίνοντας προτεραιότητα στην τεχνητή νοημοσύνη, την επιστήμη δεδομένων, τους ημιαγωγούς, την τεχνολογία πληροφοριών, τα μαθηματικά και τη μηχανική, τον τουρισμό και την εφοδιαστική. Αυτοί είναι όλοι βασικοί τομείς, που συνδέονται με τη στρατηγική ανάπτυξης της επαρχίας κατά την περίοδο ολοκλήρωσης και ψηφιακού μετασχηματισμού. Αυτή η προσαρμογή καταδεικνύει το προληπτικό όραμα του σχολείου στη σύνδεση της κατάρτισης με τις πρακτικές ανάγκες και τους νέους μοχλούς ανάπτυξης της οικονομίας.

Ένα άλλο βασικό στοιχείο της στρατηγικής ανάπτυξης της εκπαίδευσης του σχολείου είναι η ενίσχυση των δεσμών με τις επιχειρήσεις και τις τοπικές κοινότητες. Το μοντέλο εκπαίδευσης που βασίζεται σε έναν μηχανισμό «βάσει παραγγελιών» εφαρμόζεται για να ευθυγραμμιστεί με τις πραγματικές ανάγκες προσλήψεων, παρέχοντας στους φοιτητές έγκαιρη έκθεση στην αγορά εργασίας. Ταυτόχρονα, η διεθνής συνεργασία στην εκπαίδευση μέσω αναγνώρισης πιστωτικών μονάδων, ξένων καθηγητών που διδάσκουν στα αγγλικά και προγραμμάτων ανταλλαγής φοιτητών επεκτείνεται σταδιακά, επιβεβαιώνοντας την τάση ολοκλήρωσης του σχολείου.

Για να υλοποιήσει το όραμά του να γίνει περιφερειακό κέντρο κατάρτισης, το πανεπιστήμιο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη του διδακτικού του προσωπικού. Επί του παρόντος, το πανεπιστήμιο έχει 409 λέκτορες, συμπεριλαμβανομένων 194 διδακτορικών (που αντιπροσωπεύουν το 47%) και 29 αναπληρωτών καθηγητών - ποσοστό υψηλότερο από τον μέσο όρο πολλών πανεπιστημίων της χώρας. Ο στόχος της αύξησης του ποσοστού των διδακτορικών στο 55% έως το 2030 και της κατοχής τουλάχιστον του 10% των λέκτορων με τον τίτλο του καθηγητή ή του αναπληρωτή καθηγητή καταδεικνύει μια ισχυρή αποφασιστικότητα για την αναβάθμιση των ακαδημαϊκών προτύπων και την προσέγγιση του πανεπιστημίου στο διεθνές μοντέλο ενός ερευνητικού πανεπιστημίου.

Αν η ποιότητα της εκπαίδευσης είναι το θεμέλιο, τότε η επιστήμη και η τεχνολογία (Ε&Τ) είναι η κινητήρια δύναμη για να αναδειχθεί το πανεπιστήμιο στην ομάδα των ισχυρών ερευνητικών πανεπιστημίων σε εθνικό επίπεδο. Τα τελευταία χρόνια, οι επιστημονικές ερευνητικές δραστηριότητες έχουν σημειώσει αξιοσημείωτη πρόοδο, όπως αποδεικνύεται από την ποσότητα και την ποιότητα των δημοσιευμένων επιστημονικών έργων και προϊόντων. Με 48 έργα σε εθνικό, υπουργικό και επαρχιακό επίπεδο και 1.648 επιστημονικά άρθρα, συμπεριλαμβανομένων 345 δημοσιευμένων σε έγκριτα διεθνή περιοδικά, το πανεπιστήμιο καταδεικνύει σαφώς την ερευνητική του ικανότητα σε πολλούς τομείς της βασικής και εφαρμοσμένης επιστήμης.

Στο πλαίσιο της μετατροπής της επιστήμης και της τεχνολογίας σε κινητήρια δύναμη για την οικονομική ανάπτυξη, το πανεπιστήμιο θέτει έναν υψηλότερο στόχο: τη δημιουργία ισχυρών, διεπιστημονικών ερευνητικών ομάδων για την προληπτική πρόταση επιστημονικών εργασιών σε επαρχιακό και εθνικό επίπεδο. Πρόκειται για ένα μοντέλο που έχουν υιοθετήσει πολλά προηγμένα πανεπιστήμια, δημιουργώντας συνθήκες για τη διαμόρφωση μεγάλων, βιώσιμων ερευνητικών κατευθύνσεων ικανών να λύσουν προβλήματα τοπικής ανάπτυξης. Για την Thanh Hoa - μια επαρχία που αναπτύσσει έντονα τις βιομηχανίες μεταποίησης, μεταποίησης, εφοδιαστικής, τουρισμού και υψηλής τεχνολογίας στη γεωργία - η συνεργασία επιστημόνων από το Πανεπιστήμιο του Χονγκ Ντουκ θα αποτελέσει κρίσιμο πόρο.

Εκτός από την ανάπτυξη ερευνητικών δυνατοτήτων, το πανεπιστήμιο επικεντρώνεται στην έντονη προώθηση της εφαρμογής και της μεταφοράς των ερευνητικών αποτελεσμάτων στην πράξη. Αυτός είναι επίσης ένας τομέας με σημαντικό δυναμικό, καθώς η εμπορευματοποίηση των επιστημονικών και τεχνολογικών προϊόντων δεν έχει ακόμη φτάσει σε επίπεδο ανάλογο με τις δυνατότητες του διδακτικού προσωπικού. Για να ξεπεραστεί αυτό το πρόβλημα, το πανεπιστήμιο τελειοποιεί μηχανισμούς για να ενθαρρύνει τους διδάσκοντες να καταχωρίσουν την πνευματική ιδιοκτησία, δημιουργώντας ένα Ταμείο Επιστημονικής και Τεχνολογικής Ανάπτυξης και Καινοτομίας για να υποστηρίξει ερευνητικές ομάδες στην κυκλοφορία των προϊόντων τους στην αγορά. Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα για την οικοδόμηση της επιστημονικής και τεχνολογικής επωνυμίας του πανεπιστημίου και συμβάλλει άμεσα στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της περιοχής.

Η διεθνής συνεργασία στην επιστημονική έρευνα προωθείται προς μια πιο ουσιαστική κατεύθυνση. Η αναζήτηση διεθνών έργων, η συμμετοχή σε ερευνητικά δίκτυα, η συμμετοχή σε ακαδημαϊκές ανταλλαγές και η σύνδεση με έγκριτα πανεπιστήμια της περιοχής θα διευρύνουν το επιστημονικό τοπίο, βοηθώντας τα μέλη ΔΕΠ να βελτιώσουν την ικανότητά τους για διεθνείς δημοσιεύσεις και να έχουν πρόσβαση σε νέες ερευνητικές μεθόδους. Αυτό όχι μόνο θα δημιουργήσει ακαδημαϊκές ανακαλύψεις, αλλά και θα ενισχύσει την εικόνα του πανεπιστημίου στη διαδικασία ενσωμάτωσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Παράλληλα με την έρευνα, το οικοσύστημα νεοφυών επιχειρήσεων και καινοτομίας καθίσταται βασικός τομέας ανάπτυξης για το πανεπιστήμιο. Οι διαγωνισμοί νεοφυών επιχειρήσεων, οι δραστηριότητες επώασης ιδεών, η δικτύωση επιχειρήσεων και η υποστήριξη για την ανάπτυξη φοιτητικών προϊόντων έχουν δημιουργήσει ένα ισχυρό περιβάλλον για την ενίσχυση της καινοτομίας εντός της μαθησιακής κοινότητας. Συγκεκριμένα, το μοντέλο σύνδεσης «Κράτος - Πανεπιστήμιο - Επιχειρήσεις», με γνώμονα την Απόφαση Αρ. 57 του Πολιτικού Γραφείου, ανοίγει ευκαιρίες για το πανεπιστήμιο να γίνει μια σημαντική γέφυρα γνώσης, συμμετέχοντας στην επίλυση αναπτυξιακών προβλημάτων στην επαρχία και υλοποιώντας σταδιακά τον στόχο να γίνει περιφερειακό κέντρο έρευνας και μεταφοράς γνώσης στην επιστήμη και την τεχνολογία.

Κείμενο και φωτογραφίες: Truong Giang

Πηγή: https://baothanhhoa.vn/hanh-trinh-tro-thanh-trung-tam-nghien-khoa-hoc-va-cong-nghe-272038.htm