Οι συνέπειες της «καταμέτρησης» επιστημονικών εργασιών.

TP - Την τελευταία δεκαετία, η φράση «διεθνείς δημοσιεύσεις» σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά όπως το Scopus και το WoS έχει γίνει το χρυσό πρότυπο για την ανάπτυξη πανεπιστημίων στο Βιετνάμ. Ωστόσο, πίσω από τα εντυπωσιακά στοιχεία ανάπτυξης στις παγκόσμιες κατατάξεις κρύβεται μια οδυνηρή πραγματικότητα σχετικά με την ακαδημαϊκή ακεραιότητα: η αγοραπωλησία διεθνών επιστημονικών εργασιών. Αυτό δεν είναι μόνο θέμα προσωπικής ηθικής, αλλά και μια αναπόφευκτη συνέπεια της θεσμικής πίεσης και των κανονισμών για τις «τεράστιες» ανταμοιβές.

Μάθημα 1: Αποκωδικοποίηση της σκοτεινής πλευράς των διεθνών δημοσιεύσεων

Η έλλειψη ελεγκτικών μηχανισμών και η επιδίωξη ποσοτικών κριτηρίων ωθούν τις διεθνώς δημοσιευμένες επιστημονικές εργασίες σε «σουρεαλιστικό» επίπεδο, πέρα ​​από τον έλεγχο ακόμη και των ρυθμιστικών φορέων.

Πίεση από την πραγματικότητα

Οι επιστημονικές δημοσιεύσεις αποτελούν πλέον βασικό μέτρο σύγκρισης μεταξύ πολλών προτύπων για τους πανεπιστημιακούς λέκτορες. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει θεσπίσει αυστηρά επαγγελματικά πρότυπα, καθιστώντας τις διεθνείς δημοσιεύσεις απαραίτητη προϋπόθεση για κάθε στάδιο της καριέρας ενός λέκτορα.

Πρώτον, τα κριτήρια για την απονομή των τίτλων Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή απαιτούν υποχρεωτικό αριθμό αξιόπιστων διεθνών δημοσιεύσεων. Οι υποψήφιοι Αναπληρωτές Καθηγητές χρειάζονται τουλάχιστον 3 δημοσιεύσεις και οι υποψήφιοι Καθηγητές χρειάζονται 5 δημοσιεύσεις που να αναφέρονται στη βάση δεδομένων WoS/Scopus. Δεύτερον, η απαίτηση για την επίβλεψη διδακτορικών φοιτητών ορίζει ότι ο επιβλέπων πρέπει να έχει διεθνείς δημοσιεύσεις για να πληροί το πρότυπο. Επιπλέον, στην πιστοποίηση ποιότητας των πανεπιστημίων, ο αριθμός των διεθνών δημοσιεύσεων ανά μέλος ΔΕΠ αποτελεί βασικό δείκτη για την κατάταξη και την παροχή αυτονομίας στα πανεπιστήμια.

Από την άλλη πλευρά, σύμφωνα με το σχέδιο Κανονισμών για τα προγράμματα κατάρτισης σε διάφορα επίπεδα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκεται υπό εξέταση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί ο μέσος αριθμός επιστημονικών άρθρων που δημοσιεύονται ανά λέκτορα πλήρους απασχόλησης ανά έτος στις βάσεις δεδομένων WoS ή Scopus να είναι τουλάχιστον ένα. Εντός τριών ετών τουλάχιστον πριν από την εφαρμογή του προγράμματος κατάρτισης, ο μέσος αριθμός επιστημονικών άρθρων που δημοσιεύονται ανά έτος από έναν κορυφαίο λέκτορα στις βάσεις δεδομένων WoS ή Scopus πρέπει να είναι τουλάχιστον ένα.

Στην πρόσφατα εκδοθείσα εγκύκλιο που ορίζει τα επαγγελματικά πρότυπα για τους καθηγητές πανεπιστημίων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τους ανώτερους λέκτορες να έχουν δημοσιεύσει τουλάχιστον 3 επιστημονικά άρθρα σε διεθνώς αναγνωρισμένα περιοδικά ISSN. Για τους ανώτερους λέκτορες, ο αριθμός αυτός είναι 6 επιστημονικά άρθρα.

Αυτή η πίεση δημιουργεί μια νοοτροπία «δημοσιεύστε ή αποβληθείτε» μεταξύ των μελών ΔΕΠ και των πανεπιστημίων. Πολλά μέλη ΔΕΠ επιβαρύνονται με υπερβολικές ώρες διδασκαλίας και δεν έχουν εις βάθος ερευνητικές δεξιότητες, καθιστώντας την «αγορά ονόματος» σε διεθνείς ερευνητικές ομάδες μια συντόμευση για την εκπλήρωση επαγγελματικών προτύπων.

Ένας λέκτορας πανεπιστημίου αποκάλυψε ότι βρίσκεται σε δύσκολη θέση. Το πανεπιστήμιό του έχει μια γενναιόδωρη πολιτική ανταμοιβής για επιστημονικές εργασίες που δημοσιεύονται σε κορυφαία διεθνή περιοδικά, με μέγιστο ποσό 500 εκατομμυρίων VND ανά άτομο ετησίως. Ο λέκτορας δήλωσε ότι, λόγω της ηλικίας του, μπορεί να συν-συγγράψει μόνο μία εργασία ετησίως, λαμβάνοντας περίπου 20-30 εκατομμύρια VND σε ανταμοιβές. Ωστόσο, το πρόβλημα προέκυψε όταν ορισμένοι άλλοι λέκτορες στο πανεπιστήμιο δημοσίευσαν πολύ υψηλά ποσά, περίπου 10-15 εργασίες ετησίως. Με τη μέγιστη ανταμοιβή των 250 εκατομμυρίων VND ανά εργασία, αυτά τα άτομα έφτασαν γρήγορα το όριο των 500 εκατομμυρίων VND που έθεσε το πανεπιστήμιο.

Για να αποφευχθεί η απώλεια της πλεονάζουσας χρηματοδότησης, ορισμένοι λέκτορες πρότειναν να αναφέρεται ο προαναφερθείς λέκτορας ως συν-συγγραφέας στις δημοσιεύσεις τους. Επισήμως, αυτός ο λέκτορας θα είχε μια επιπλέον θέση στον κατάλογο επιστημονικών δημοσιεύσεων, ενώ οι άλλοι συνάδελφοι θα είχαν μια επιπλέον «θέση» για την παραλαβή του βραβείου. Το συνολικό ποσό του χρηματικού βραβείου που πιστώθηκε στους συν-συγγραφείς θα μεταφερόταν στη συνέχεια πίσω στους πραγματικούς συγγραφείς.

Σύμφωνα με υπολογισμούς, εάν ένα άτομο περιορίζεται στα 500 εκατομμύρια VND, αλλά με πολλούς άλλους να ενεργούν ως υποψήφιοι, το συνολικό ποσό των μπόνους που θα μπορούσε να εισπράξει αυτή η ομάδα θα μπορούσε να φτάσει τα δισεκατομμύρια VND ετησίως. Αντιμέτωπος με αυτήν την πρόταση, ο λέκτορας ένιωσε εξαιρετικά διχασμένος. Από τη μία πλευρά, ανησυχούσε ότι η άρνηση θα αποξένωνε τους συναδέλφους. Από την άλλη πλευρά, η αποδοχή θα τους άφηνε άβολα σχετικά με την επαγγελματική δεοντολογία και τη μακροπρόθεσμη ασφάλεια.

Για να βελτιώσουν την κατάταξή τους σε διεθνείς κατατάξεις όπως το QS ή το THE, πολλά πανεπιστήμια έχουν υιοθετήσει μια πολιτική άμεσης επιβράβευσης δημοσιεύσεων με χρηματικά μπόνους. Αυτά τα στοιχεία έχουν ακούσια μετατρέψει τις επιστημονικές εργασίες σε ένα εξαιρετικά κερδοφόρο αγαθό. Το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Χο Τσι Μινχ προσέφερε κάποτε μπόνους έως και 200 ​​εκατομμυρίων VND ανά εργασία για κορυφαία περιοδικά ISI/Scopus (το 2017). Το υψηλότερο μπόνους για το 2025 προβλέπεται να είναι 110 εκατομμύρια VND ανά εργασία.

Οι μαθητές συλλέγουν πληροφορίες στην Έκθεση Εισδοχής Επιστήμης και Τεχνολογίας 2025 που διοργανώνεται από την εφημερίδα Tien Phong (Φωτογραφία: Duong Trieu)

Το 2023, το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang προσέφερε αμοιβή έως και 360 εκατομμυρίων VND για μια εξαιρετική διεθνή ερευνητική εργασία. Το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι είχε πολιτική να ανταμείβει έως και 150 εκατομμύρια VND ανά εργασία στο κορυφαίο 1%.

Η σπίθα που πυροδοτεί την απάτη.

Με μεγάλα μπόνους (20-100 εκατομμύρια VND) και χαλαρούς μηχανισμούς ελέγχου, ειδικά χωρίς έναν κοινό κανονισμό για την επιστημονική ακεραιότητα σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα, είναι δύσκολο να ελεγχθεί η ποιότητα και να αποτραπούν δόλιες πρακτικές.

Διεθνείς οργανισμοί προσφέρουν σε Βιετναμέζους λέκτορες την ευκαιρία να συν-συγγράψουν προ-γραμμένες εργασίες σε τιμές που διαφημίζονται δημόσια. Οι λέκτορες μπορούν να πληρώσουν από την τσέπη τους για να «αγοράσουν» μια θέση συγγραφέα και στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν την εργασία για να λάβουν βραβεία από το πανεπιστήμιο και να αποκομίσουν σημαντικό περιθώριο κέρδους.

Στην πραγματικότητα, υπάρχει και η πρακτική της «πώλησης ερευνητικών εργασιών»: οι λέκτορες στο πανεπιστήμιο Α ισχυρίζονται ψευδώς ότι προέρχονται από το πανεπιστήμιο Β (όπου οι ανταμοιβές είναι υψηλότερες) με σκοπό το κέρδος. Η συνέργεια μεταξύ της πίεσης για ανέλιξη και του οικονομικού οφέλους έχει οδηγήσει σε επιβλαβείς στρεβλώσεις, όπως η υποβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Αντί να επικεντρώνονται στην έρευνα και την επίλυση πρακτικών προβλημάτων που αντιμετωπίζει η χώρα, πολλοί λέκτορες αφιερώνουν τον χρόνο τους «ψάχνοντας για εργασίες» ή βρίσκοντας τρόπους να παρακάμψουν τους κανονισμούς για να ανταποκριθούν στις ποσοστώσεις τους.

Οι μεγάλες ανταμοιβές αποτελούν απαραίτητο κίνητρο για την προώθηση της επιστήμης, αλλά χωρίς μηχανισμούς επαλήθευσης της πραγματικής συμβολής του συγγραφέα, μπορούν να τροφοδοτήσουν την απάτη. Για να αποτραπεί η αγοραπωλησία ερευνητικών εργασιών, ο εκπαιδευτικός τομέας πρέπει να αλλάξει νοοτροπία αξιολόγησης: από την «καταμέτρηση του αριθμού των εργασιών» στην αξιολόγηση της «ποιότητας και της αξίας της συμβολής» του έργου, ενώ παράλληλα θα αυστηροποιήσει τη διαδικασία αξιολόγησης της ακαδημαϊκής ακεραιότητας σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Απελευθερωθείτε από τη νοοτροπία του να «μετράτε» άρθρα ανά έτος.

Πρόσφατα, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son συνεργάστηκε με ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπάγονται στο Υπουργείο για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού (Ψήφισμα 57). Ο Υπουργός τόνισε ότι η επιστημονική παραγωγή των πανεπιστημίων πρέπει να στοχεύει στην επίλυση «μεγάλων προβλημάτων των τοπικών κοινωνιών και ολόκληρης της χώρας» και δεν μπορεί απλώς να σταματά στην καταμέτρηση του αριθμού των δημοσιεύσεων ή στη σύγκριση της ετήσιας αύξησης του όγκου των δημοσιεύσεων. Η επιστήμη και η τεχνολογία πρέπει να συμβάλλουν άμεσα στην οικονομία μέσω ερευνητικών προϊόντων που μπορούν να μεταφερθούν και να εφαρμοστούν στην πράξη, καθώς και μέσω επιστημονικών έργων και εργασιών που αντιμετωπίζουν επείγοντα εθνικά ζητήματα.

Πανεπιστημιακή έρευνα.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Ντο Βαν Ντουνγκ, πρώην Πρύτανης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι αυτό είναι ένα σαφές και ισχυρό μήνυμα για μια νέα προσέγγιση στην επιστημονική έρευνα που στοχεύει στην οικοδόμηση ενός υγιέστερου και πιο ουσιαστικού ερευνητικού οικοσυστήματος στο Βιετνάμ. Σύμφωνα με τον Δρ. Ντουνγκ, οι ερευνητικές δραστηριότητες πρέπει να συμβάλλουν άμεσα στην οικονομία και την κοινωνία μέσω συγκεκριμένων αποτελεσμάτων. Τα ερευνητικά προϊόντα πρέπει να είναι μεταβιβάσιμα και εφαρμόσιμα στην πράξη. Τα επιστημονικά έργα και οι εργασίες πρέπει να συμβάλλουν στην επίλυση επειγόντων εθνικών προβλημάτων. Ταυτόχρονα, η επιστήμη πρέπει να διαδραματίζει ρόλο στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, μια βασική δύναμη που οδηγεί την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη. Αυτές οι συνεισφορές πρέπει να αποδεικνύονται με συγκεκριμένα αποτελέσματα, όχι μόνο με αριθμούς στα χαρτιά.

Μια πρόσφατη έρευνα αποκάλυψε μια ανησυχητική υπόγεια αγορά παγκοσμίως, όπου με μόλις 1.000 δολάρια, ο καθένας μπορεί να αγοράσει την πρώτη θέση σε μια επερχόμενη επιστημονική εργασία. Αυτές οι θέσεις προσφέρονται ανοιχτά από «χαρτοβιομηχανίες», οργανισμούς που παράγουν πλαστά ή χαμηλής ποιότητας χειρόγραφα με σκοπό το κέρδος. Η μελέτη ανέλυσε σχεδόν 52.000 προσφορές τιμών με χρονική σήμανση από σχεδόν 19.000 διαφημίσεις, που αφορούσαν περισσότερα από 5.500 προϊόντα, αλλά αυτό είναι μόνο ένα μικρό κλάσμα της πραγματικής κλίμακας της επιχείρησης.

Αυτή η προσέγγιση μπορεί να θεωρηθεί ως ένα πρωτοποριακό και πρακτικό βήμα προς τα εμπρός, καθώς αντιμετωπίζει ένα ζήτημα που συζητείται παγκοσμίως από τους επιστήμονες εδώ και πολλά χρόνια: την πίεση «δημοσιεύστε ή καταστραφείτε». Ο κ. Dung υποστηρίζει ότι αυτή η πίεση έχει οδηγήσει σε πάρα πολλές εργασίες χαμηλής ποιότητας, οδηγώντας ακόμη και σε μια κατάσταση «επιστημονικών σκουπιδιών».

Η άποψη του υπουργού Hoang Minh Son δεν αρνείται την αξία των διεθνών δημοσιεύσεων, αλλά μάλλον υπογραμμίζει τα επόμενα βήματα. Στην πραγματικότητα, πολλά πανεπιστήμια και ερευνητικά ιδρύματα παγκοσμίως στρέφονται προς την αξιολόγηση του πρακτικού αντίκτυπου της έρευνας, όπως ο αριθμός των διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας, οι επιχειρήσεις που προέρχονται από την έρευνα (startup), η ικανότητα επίλυσης κοινωνικών προβλημάτων ή η εμπορευματοποίηση προϊόντων.

​

Πηγή: https://tienphong.vn/he-luy-dem-bai-bao-khoa-hoc-post1841509.tpo