Ποιο είναι το υψηλότερο δίδακτρο στα πανεπιστήμια για το 2025-2026;

Η κυβέρνηση μόλις εξέδωσε διάταγμα που ρυθμίζει την πολιτική διδάκτρων, την απαλλαγή και τη μείωση των διδάκτρων, την υποστήριξη του κόστους μάθησης και τις τιμές των υπηρεσιών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, το ανώτατο όριο για τα σχολεία που δεν είναι αυτόνομα στις τακτικές δαπάνες έχει ως εξής:

Από το σχολικό έτος 2027-2028 και μετά, το ανώτατο όριο διδάκτρων θα προσαρμόζεται ανάλογα με την οικονομική δυνατότητα των ατόμων και τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, αλλά δεν θα υπερβαίνει τον ρυθμό αύξησης του δείκτη τιμών καταναλωτή κατά τον χρόνο καθορισμού των διδάκτρων σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι, όπως ανακοινώθηκε από την αρμόδια κρατική υπηρεσία.

Για τα δημόσια πανεπιστήμια που είναι αυτάρκη σε τακτικές δαπάνες, τα δίδακτρα καθορίζονται σε μέγιστο ποσό 2 φορές το παραπάνω ανώτατο όριο, που αντιστοιχεί σε κάθε κατεύθυνση σπουδών και σε κάθε σχολικό έτος.

Για τα πανεπιστήμια που είναι αυτάρκη σε τακτικά και επενδυτικά έξοδα, τα δίδακτρα καθορίζονται σε μέγιστο ποσό 2,5 φορές το παραπάνω ανώτατο όριο, που αντιστοιχεί σε κάθε κατεύθυνση και σε κάθε σχολικό έτος.

Για προγράμματα κατάρτισης σε δημόσια σχολεία που έχουν πιστοποιηθεί σύμφωνα με τα πρότυπα που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή διεθνή πρότυπα ή ισοδύναμα, τα δίδακτρα θα καθορίζονται με βάση τα οικονομικά και τεχνικά πρότυπα ή τα πρότυπα κόστους κάθε κλάδου και επαγγέλματος κατάρτισης που εκδίδει το σχολείο. Τα σχολεία πρέπει να δημοσιοποιούν τα στοιχεία αυτά στους μαθητές και την κοινωνία.

Το ανώτατο όριο διδάκτρων για την εκπαίδευση σε μεταπτυχιακό επίπεδο ισούται με το ανώτατο όριο διδάκτρων που προκύπτει από το ανωτέρω όριο πολλαπλασιασμένο επί 1,5· για την εκπαίδευση σε διδακτορικό επίπεδο πολλαπλασιάζεται επί 2,5.

Τα δίδακτρα για την μερική και εξ αποστάσεως εκπαίδευση καθορίζονται με βάση το πραγματικό εύλογο κόστος, με το τέλος να μην υπερβαίνει το 150% των διδάκτρων για το αντίστοιχο σύστημα τακτικής κατάρτισης.

Στην περίπτωση της διαδικτυακής μάθησης, τα σχολεία καθορίζουν τα δίδακτρα με βάση το πραγματικό εύλογο κόστος, έως το μέγιστο όριο διδάκτρων της σχολής που αντιστοιχεί σε κάθε ειδικότητα.

Τα δίδακτρα για προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, βραχυπρόθεσμης κατάρτισης και υπηρεσιών ανάπτυξης που είναι κατάλληλες για τον κλάδο και τον τομέα κατάρτισης υπολογίζονται και ρυθμίζονται προληπτικά από τα σχολεία.

Για τον προσδιορισμό των διδάκτρων του πανεπιστημίου με βάση τις πιστωτικές μονάδες, η ενότητα υπολογίζει τον παρακάτω τύπο:

Δίδακτρα για πιστωτικές μονάδες και ενότητες = Συνολικά δίδακτρα για ολόκληρο το μάθημα / Συνολικός αριθμός πιστωτικών μονάδων και ενοτήτων για ολόκληρο το μάθημα.

Επίσης, σύμφωνα με το Διάταγμα αριθ. 238, από το σχολικό έτος 2025-2026, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και οι μαθητές δημοτικού σχολείου σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα θα απαλλάσσονται από τα δίδακτρα. Οι διαδικασίες και η σειρά εφαρμογής της απαλλαγής από τα δίδακτρα έχουν καθοριστεί με σαφήνεια.

Συνεπώς, οι κανονισμοί σχετικά με το πλαίσιο διδάκτρων (κατώτατο όριο - ανώτατο όριο διδάκτρων) ή το ανώτατο όριο διδάκτρων όλων των επιπέδων και ο χάρτης πορείας διδάκτρων κληρονομούν τους κανονισμούς του Διατάγματος αριθ. 81 και του Διατάγματος αριθ. 97.

Το πλαίσιο διδάκτρων θεωρείται η βάση για τον καθορισμό του επιπέδου υποστήριξης διδάκτρων για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές δημοτικού σχολείου και μαθητές προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης σε ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και σε επίπεδο κρατικού προϋπολογισμού για την αποζημίωση των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κατά την εφαρμογή της πολιτικής απαλλαγής από τα δίδακτρα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές δημοτικού σχολείου και μαθητές προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης.