Εθνικό εργαστήριο για τη συζήτηση λύσεων για την εφαρμογή του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

GD&TĐ - Στις 23 Αυγούστου, στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Hue, πραγματοποιήθηκε το εργαστήριο με θέμα «Τρέχουσα κατάσταση και λύσεις για την εφαρμογή του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

Το Εθνικό Επιστημονικό Συνέδριο με τίτλο «Τρέχουσα κατάσταση και λύσεις για την εφαρμογή του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» διοργανώθηκε από κοινού από το Τμήμα Γενικής Παιδείας, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , το Πανεπιστήμιο Παιδείας της Χουέ, το Πανεπιστήμιο της Χουέ και το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χουέ.

Επισκόπηση του Εθνικού Επιστημονικού Συνεδρίου.

Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης (ΠΓ) - Το συνολικό πρόγραμμα και το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης (ΠΓΕ) θεμάτων/εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που εκδόθηκε με την Εγκύκλιο Αρ. 32/2018/TT-BGDDT της 26ης Δεκεμβρίου 2018 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης έχουν δημιουργήσει θετικές αλλαγές στα γενικά σχολεία, αυξάνοντας τις ευκαιρίες μάθησης, συνδέοντας, αναπτύσσοντας τις ικανότητες και τις ιδιότητες των μαθητών, ενισχύοντας και βελτιώνοντας τα επαγγελματικά προσόντα και τις παιδαγωγικές δεξιότητες των εκπαιδευτικών.

Στο Εργαστήριο συζητήθηκαν πολλά σημαντικά ζητήματα σχετικά με τις λύσεις για την εφαρμογή του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Μετά από 7 χρόνια από την έκδοση του Προγράμματος, 5 χρόνια εφαρμογής διδασκαλίας και οργάνωσης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σύμφωνα με τα νέα σχολικά βιβλία, επιστήμονες, διευθυντές και αφοσιωμένοι εκπαιδευτικοί συναντήθηκαν για να ανταλλάξουν και να μοιραστούν αποτελέσματα εξετάσεων, να αναλύσουν την τρέχουσα κατάσταση και να συζητήσουν λύσεις για την αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης στην επόμενη φάση.

Το εργαστήριο πραγματοποίησε μία ολομέλεια και 3 εσωτερικές συνεδρίες (συμπεριλαμβανομένων: Υποεπιτροπή 1: Πρόγραμμα και πολιτική πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης· Υποεπιτροπή 2: Καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας και αξιολόγησης στο δημοτικό σχολείο· Υποεπιτροπή 3: Ψηφιακός μετασχηματισμός στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση).

Ο Δρ. Le Ho Son, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Hue, απηύθυνε συγχαρητήριο λόγο.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thanh Hung - Αντιδιευθύντρια του Σχολείου παρουσίασε την εισαγωγή στο Εργαστήριο.

Υπήρξαν 3 επιστημονικές εκθέσεις στην ολομέλεια και 12 εκθέσεις σε εσωτερικές συνεδρίες από ένα σύνολο 88 επιστημονικών εκθέσεων που παρουσιάστηκαν στα προσεκτικά επιμελημένα Πρακτικά (με χωρητικότητα άνω των 900 σελίδων).

Εκτός από τα επαγγελματικά ζητήματα σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση και τις λύσεις για την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης που επισημαίνονται στις εκθέσεις, το Εργαστήριο έλαβε επίσης περισσότερες από 100 απαντήσεις και κοινοποιήσεις από ειδικούς στην εκπαίδευση, σχολικούς διευθυντές, και ιδίως από εκπαιδευτικούς που διδάσκουν απευθείας στην τάξη.

Ομιλητής ήταν ο καθηγητής Δρ. Nguyen Minh Thuyet, αρχισυντάκτης του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018.

Ο καθηγητής Θετικών Επιστημών Ντο Ντουκ Τάι, αρχισυντάκτης του περιοδικού Μαθηματικά, Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018, εκφράζει τη γνώμη του.

Το εργαστήριο στόχευε στους ακόλουθους βασικούς στόχους: Αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης εφαρμογής του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης· Ανταλλαγή μοντέλων, μεθόδων και πρακτικών εμπειριών στη διδασκαλία και τη διαχείριση της εκπαίδευσης σύμφωνα με το Πρόγραμμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης· Πρόταση συγκεκριμένων λύσεων και στρατηγικών για τη βελτίωση της ποιότητας εφαρμογής του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με έμφαση στην υποστήριξη της βελτίωσης της επαγγελματικής ικανότητας των εκπαιδευτικών, στην ενίσχυση των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών, στην κάλυψη των απαιτήσεων της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας της γενικής εκπαίδευσης στο Βιετνάμ· Δημιουργία ενός φόρουμ ανταλλαγής και σύνδεσης μεταξύ ερευνητών, εκπαιδευτικών στελεχών, ιδρυμάτων κατάρτισης εκπαιδευτικών και δημοτικών σχολείων και των σχετικών μερών για την προώθηση της συνεργασίας, της ανταλλαγής πληροφοριών και την ανάπτυξη ενός δικτύου υποστήριξης για την εφαρμογή του Προγράμματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι δάσκαλοι άκουγαν προσεκτικά.

Σύμφωνα με πολλούς επιστήμονες, το Συνέδριο αύξησε τις ευκαιρίες για τους συμμετέχοντες να συνδεθούν και να ανταλλάξουν εις βάθος επαγγελματικό περιεχόμενο, δημιούργησε ένα ποιοτικό ακαδημαϊκό φόρουμ και αρχικά συζήτησε και επέλυσε μια σειρά από βασικά ζητήματα σχετικά με την εφαρμογή του Προγράμματος και των σχολικών βιβλίων, συμβάλλοντας στην προώθηση της ανάπτυξης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hoi-thao-quoc-gia-ban-giai-phap-thuc-hien-chuong-trinh-gd-pho-thong-cap-tieu-hoc-post745441.html