
Διεθνείς φοιτητές έρχονται στην Ταϊβάν - Φωτογραφία: NTU
Αυτός ο αριθμός θα αλλάξει, καθώς υπάρχουν ακόμη 3 μήνες, ο Οκτώβριος, ο Νοέμβριος και ο Δεκέμβριος του 2025, που δεν έχουν καταμετρηθεί και ο αριθμός των διεθνών φοιτητών που έρχονται στην Ταϊβάν αναμένεται να συνεχίσει να αυξάνεται στο τέλος του έτους.
Συνεπώς, σύμφωνα με τον κ. Lam Vi Chi, ο αριθμός των Βιετναμέζικων φοιτητών που σπουδάζουν στην Ταϊβάν σχεδόν σίγουρα θα ξεπεράσει το ρεκόρ, επειδή κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2024, ο αριθμός των φοιτητών που σπουδάζουν στην Ταϊβάν ήταν 39.695.
Επίσης, το 2024, ο συνολικός αριθμός διεθνών φοιτητών που σπουδάζουν στην Ταϊβάν είναι 123.188. Αυτό σημαίνει ότι το ποσοστό των Βιετναμέζων φοιτητών που σπουδάζουν στην Ταϊβάν αντιπροσωπεύει το 1/3. Ο αριθμός των Βιετναμέζων φοιτητών στην Ταϊβάν αυξήθηκε κατά 44% από το 2023 έως το 2024.
Οι χώρες με τον επόμενο μεγαλύτερο αριθμό διεθνών φοιτητών που έρχονται στην Ταϊβάν το 2024 είναι η Ινδονησία με 16.212, η Μαλαισία με 9.686 και η Ιαπωνία με 8.779.
Ως εκ τούτου, σύμφωνα με τον κ. Lam Vi Chi, η Ταϊβάν θα εφαρμόσει σθεναρά μια σειρά από νέες πολιτικές για την προσέλκυση διεθνών φοιτητών, συμπεριλαμβανομένων Βιετναμέζων φοιτητών, για σπουδές και εργασία στην Ταϊβάν.
Η Ταϊβάν θα επεκτείνει τις Υποτροφίες για την Ταϊβάν και θα προωθήσει την εκπαιδευτική συνεργασία με τις χώρες του ASEAN και της Νότιας Ασίας, με το Βιετνάμ να συγκαταλέγεται στις ομάδες προτεραιότητας.

Ο κ. Λαμ Βι Τσι σε συνέντευξη στους δημοσιογράφους - Φωτογραφία: TRONG NHAN
Τα πανεπιστήμια ενθαρρύνονται να εφαρμόσουν το «Πρόγραμμα Συνεργασίας Επιχειρήσεων-Σχολείων» και το «Πρόγραμμα Τεχνικής Κατάρτισης για Ξένους Νέους», δημιουργώντας περισσότερες ευκαιρίες απασχόλησης για τους φοιτητές αμέσως μετά την αποφοίτηση.
Ταυτόχρονα, τα σχολεία ενθαρρύνονται επίσης να ανοίξουν παραρτήματα ή εξειδικευμένα προγράμματα στο εξωτερικό, ώστε να διευκολυνθεί η πρόσβαση των διεθνών φοιτητών στο εκπαιδευτικό σύστημα της Ταϊβάν από τις χώρες καταγωγής τους.
Επιπλέον, υπάρχει το «Σχέδιο για την Προώθηση των Διεθνών Φοιτητών να Σπουδάσουν και να Παραμείνουν στην Ταϊβάν». Αυτό το πρόγραμμα κινητοποιεί πόρους από την κυβέρνηση, τις επιχειρήσεις και τα πανεπιστήμια για τον σχεδιασμό εξειδικευμένων προγραμμάτων κατάρτισης σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες του κλάδου.
Εκτός από τη θεωρία, οι φοιτητές έχουν επίσης ευκαιρίες για πρακτική άσκηση, επαγγελματικό προσανατολισμό και εργασία μετά την αποφοίτηση.
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι όροι του προγράμματος απαιτούν από τους φοιτητές να αφιερώσουν κάποιο χρόνο εργασίας στην Ταϊβάν, τόσο ως δέσμευση για το πρόγραμμα όσο και ως ευκαιρία για απόκτηση εμπειρίας σε ένα διεθνές περιβάλλον.
Ο κ. Lam Vi Chi δήλωσε ότι τα πανεπιστήμια ενθαρρύνονται να δημιουργήσουν εξειδικευμένα τμήματα συμβουλευτικής για διεθνείς φοιτητές και να συνεργάζονται στενά με επιχειρήσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων σπουδών που θα βοηθήσουν τους φοιτητές να ενταχθούν εύκολα στο εργασιακό περιβάλλον μετά την αποφοίτησή τους.
Σχέδιο 5,2 δισεκατομμυρίων TWD για την προσέλκυση φοιτητών στην Ταϊβάν
Ένα μεγαλύτερο βήμα που μόλις ανακοινώθηκε είναι το Σχέδιο για την Προώθηση της Πρόσληψης και Διατήρησης Διεθνών Φοιτητών στην Ταϊβάν για την περίοδο 2024-2028. Σύμφωνα με το σχέδιο, το συνολικό επενδυτικό κεφάλαιο ανέρχεται σε 5,2 δισεκατομμύρια TWD, που ισοδυναμεί με περίπου 3.900 δισεκατομμύρια VND.
Οι στόχοι περιλαμβάνουν τη δημιουργία 10 νέων εγκαταστάσεων κατάρτισης στο εξωτερικό και την προώθηση δεσμών μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων της Ταϊβάν για την από κοινού ανάπτυξη εξειδικευμένων τμημάτων για την κάλυψη των αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό.
Το σχέδιο στοχεύει στην προσέλκυση περισσότερων από 320.000 διεθνών φοιτητών και στη διατήρηση περισσότερων από 210.000 ατόμων για να παραμείνουν και να εργαστούν στην Ταϊβάν μακροπρόθεσμα έως το 2030.
Ο κ. Lam Vi Chi τόνισε: «Αναμένουμε ότι όλο και περισσότεροι Βιετναμέζοι φοιτητές θα επιλέξουν την Ταϊβάν ως προορισμό για σπουδές, έρευνα και νεοσύστατες επιχειρήσεις».
Πηγή: https://tuoitre.vn/khoang-40-000-du-hoc-sinh-viet-nam-dang-hoc-tai-dai-loan-20251104150231348.htm






Σχόλιο (0)