| Ο Δρ. Pham Hoang Manh Ha πιστεύει ότι η κοινωνία πρέπει να δώσει στους νέους περισσότερες ευκαιρίες και να δημιουργήσει περισσότερες συνθήκες ώστε να αντιμετωπίσουν προκλήσεις και να νιώσουν εμπιστοσύνη. (Φωτογραφία: Παροχή από τον συνεντευξιαζόμενο) |
Σε έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία λόγω της τεχνολογίας, της παγκοσμιοποίησης και προκλήσεων όπως η κλιματική αλλαγή, η ευθύνη των νέων αποκτά ολοένα και μεγαλύτερη σημασία.
Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Νεολαίας (12 Αυγούστου), η εφημερίδα World and Vietnam είχε μια συνέντευξη με τον Δρ. Pham Hoang Manh Ha, Λέκτορα στο Πανεπιστήμιο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού Thanh Hoa, σχετικά με την προοπτική της ευθύνης των νέων στη σημερινή εποχή.
Η δύναμη που διαμορφώνει ένα ανθρώπινο και βιώσιμο μέλλον.
Από την οπτική του, ποιες είναι οι πιο θεμελιώδεις ευθύνες των νέων στο σημερινό κοινωνικό και τεχνολογικό πλαίσιο;
Για πολύ καιρό, όταν συζητούσαμε τον ρόλο και τις ευθύνες των νέων στην κοινωνία, συχνά τους ορίζαμε ως «τους μελλοντικούς αφέντες της χώρας». Αλλά στην ψηφιακή εποχή, με την άνοδο της επιστήμης και της τεχνολογίας —παράγοντες που θεωρούνται πλεονεκτήματα για τους νέους— ίσως είναι απαραίτητο να επαναπροσδιορίσουμε τον ρόλο και τις ευθύνες τους.
Αυτός ο ηγετικός ρόλος δεν είναι πλέον εξ ολοκλήρου μια μελλοντική έννοια, αλλά είναι παρών μπροστά στα μάτια μας. Οι νέοι έχουν γίνει, και συνεχίζουν να είναι, η αποφασιστική δύναμη στη σημερινή κοινωνία. Το πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης αναβαθμίζει επίσης αυτή τη δύναμη πέρα από τις ατομικές υποχρεώσεις απέναντι στην οικογένεια και την κοινότητα, στην ευθύνη ενός παγκόσμιου πολίτη, υποδηλώνοντας τον ρόλο τους ως δημιουργών ανθρωπιστικών και βιώσιμων αξιών.
Ενώ στο παρελθόν, η προετοιμασία των νέων για τη ζωή συνίστατο κυρίως στη γνώση και τη διάνοια, στη σύγχρονη κοινωνία, για να εκπληρώσουν τις ευθύνες τους, χρειάζονται δεξιότητες για να προσαρμοστούν στην εποχή. Η τελειοποίηση της τεχνολογίας, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η ανάπτυξη κριτικής σκέψης είναι ζωτικής σημασίας στοιχεία. Με άλλα λόγια, η νεότερη γενιά όχι μόνο χρειάζεται να χρησιμοποιεί την τεχνολογία, αλλά και να γίνει γρήγορα δημιουργός και ελεγκτής της τεχνολογίας.
Στην πραγματικότητα, στη διάδοση και προώθηση προοδευτικών κοινωνικών αξιών όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα και η ισότητα των φύλων, οι νέοι θα πρέπει να διαδραματίζουν ηγετικό ρόλο. Σε έναν επίπεδο κόσμο, η πολιτιστική ανταλλαγή και αλληλεπίδραση είναι αναπόφευκτες. Οι νέοι, με το γρήγορο πνεύμα και την ευαισθησία τους στα νέα πράγματα, πρέπει να αποτελούν τη γέφυρα μεταξύ παράδοσης και νεωτερικότητας, εξισορροπώντας την ταυτότητα με την ολοκλήρωση και την εθνική ταυτότητα με την παγκοσμιοποίηση.
Επιπλέον, ενόψει των προκλήσεων της κλιματικής αλλαγής, οι νέοι πρέπει να γνωρίζουν και να αλλάζουν από νωρίς τις καταναλωτικές τους συνήθειες και συμπεριφορές, συμμετέχοντας ενεργά σε έργα ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και σε πράσινες πρωτοβουλίες. Πάνω απ' όλα, πρέπει να γίνουν πηγές έμπνευσης για την κοινότητα σχετικά με έναν πράσινο και βιώσιμο τρόπο ζωής. Γίνονται υπεύθυνοι πολίτες της κοινότητας και του έθνους συμμετέχοντας σε κριτικές πολιτικής και ξεκινώντας κοινωνικές πρωτοβουλίες.
Το πιο σημαντικό είναι ότι ο ρόλος και η ευθύνη των νέων απέναντι στην κοινωνία δεν μπορούν να διαχωριστούν από τις παραδοσιακές πνευματικές και ηθικές αξίες. Η τεχνολογία μπορεί να αντικαταστήσει την εργασία, ακόμη και τη διάνοια, αλλά οι αξίες της συμπόνιας, της ευθύνης και της καλοσύνης θα παραμείνουν για πάντα. Κατανοώντας αυτό, οι νέοι μπορούν πραγματικά να γίνουν η δύναμη που θα οικοδομήσει ένα ανθρώπινο και βιώσιμο μέλλον.
Πώς, λοιπόν, μπορούμε να παρακινήσουμε και να εξοπλίσουμε τους νέους με τις απαραίτητες δεξιότητες για να εκπληρώσουν τις πολιτικές τους ευθύνες και να εξελιχθούν σε έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία;
Πρέπει να τονιστεί ότι ο ολοκληρωμένος εξοπλισμός της νεότερης γενιάς με δεξιότητες και η τόνωση του κινήτρου της αποτελεί τρέχον στρατηγικό καθήκον για κάθε έθνος. Πρώτον, η εκπαίδευση πρέπει να μετατοπιστεί από μια καθαρά θεωρητική προσέγγιση σε μια απελευθερωτική. Οι νέοι πρέπει να καθοδηγούνται και να διδάσκονται πώς να μαθαίνουν και να προσαρμόζονται, ενθαρρύνοντας τη συνεχή καινοτομία σε ένα ταχέως μεταβαλλόμενο περιβάλλον. Με άλλα λόγια, παράλληλα με τη γνώση και την εμπειρογνωμοσύνη, ο τομέας της εκπαίδευσης θα πρέπει να επικεντρωθεί στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων και δεξιοτήτων διαπολιτισμικής επικοινωνίας.
Επιπλέον, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα υποστηρικτικό και ενθαρρυντικό οικοσύστημα με συμμετοχή της κοινότητας, κέντρα καινοτομίας, προγράμματα νεοφυών επιχειρήσεων και ψηφιακές πλατφόρμες. Τα προγράμματα ψηφιακών δεξιοτήτων, τα προγράμματα ήπιων δεξιοτήτων και τα προγράμματα συναισθηματικής διαχείρισης απαιτούν τις συνδυασμένες προσπάθειες πολλών ενδιαφερόμενων μερών, όπως η κυβέρνηση, οι επιχειρήσεις, τα ιδρύματα κατάρτισης και οι κοινωνικοί οργανισμοί.
| Νέοι διπλωμάτες συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Ταξίδι με το τρένο των νέων προς τις ρίζες: Βιετνάμ - Ταξιδεύοντας στην αγάπη - Προωθώντας την ομορφιά του βιετναμέζικου πολιτισμού και τουρισμού» στο Κουάνγκ Τρι στις 20 Ιουλίου. (Φωτογραφία: Ngoc Anh) |
Επιπλέον, είναι ζωτικής σημασίας να εμπνεύσουμε τους νέους να ασπαστούν τα ιδανικά τους και να συνεισφέρουν στην κοινότητα. Για την καλλιέργεια των φιλοδοξιών των σημερινών νέων, τα προγράμματα εθελοντισμού και οι λέσχες νεανικής επιχειρηματικότητας αποτελούν ιδανικά περιβάλλοντα. Πιστεύω ότι αυτές οι «λίκνες» θα καλλιεργήσουν θετική ενέργεια και δράσεις. Συγκεκριμένα, ο ρόλος των μέσων μαζικής ενημέρωσης και των κοινωνικών δικτύων δεν μπορεί να παραβλεφθεί. Οι επικοινωνιακές εκστρατείες μπορούν να θεωρηθούν αποτελεσματικοί «καταλύτες» για να εμπνεύσουν τους νέους και να δημιουργήσουν θετική απήχηση στην κοινότητα των νέων.
Τέλος, οι πολιτικές για τους νέους πρέπει να συγχρονιστούν και να εκσυγχρονιστούν, ώστε να διασφαλιστεί η πρόσβαση και η ισότητα ευκαιριών στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Οι νέοι θα πρέπει να ακούγονται, ακόμη και να συμμετέχουν στη διαμόρφωση των εθνικών πολιτικών που τους αφορούν.
| «Ο ρόλος και η ευθύνη των νέων απέναντι στην κοινωνία δεν μπορούν να διαχωριστούν από τις παραδοσιακές πνευματικές και ηθικές αξίες. Η τεχνολογία μπορεί να αντικαταστήσει την εργασία, ακόμη και τη διάνοια, αλλά οι αξίες της συμπόνιας, της ευθύνης και της καλοσύνης θα παραμείνουν πάντα. Κατανοώντας αυτό, οι νέοι μπορούν πραγματικά να γίνουν μια δύναμη για την οικοδόμηση ενός ανθρώπινου και βιώσιμου μέλλοντος.» |
Για να αναπτυχθεί η νεότερη γενιά ολοκληρωμένα και να εκπληρώσει τους ρόλους και τις ευθύνες της ως πολίτες στην ψηφιακή εποχή, απαιτείται μια πολύπλευρη, συστηματική προσέγγιση, η οποία να ενσωματώνει πολλούς παράγοντες, όπως τα άτομα, τις οικογένειες, την εκπαίδευση, τα μέσα ενημέρωσης και τις πολιτικές.
Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι ένα τμήμα της σημερινής νεολαίας είναι «αδιάφορο για τα τρέχοντα γεγονότα» και δεν έχει καμία ευθύνη απέναντι στην κοινότητα. Ποιες πιστεύετε ότι είναι οι υποκείμενες αιτίες αυτού του φαινομένου;
Σήμερα, ένα τμήμα των νέων δείχνει σημάδια επηρεασμού και ελέγχου από τον εικονικό κόσμο. Είναι σχεδόν ανίκανοι για κριτική σκέψη όταν εξυμνούν τους «διαδικτυακούς ήρωες» και τους θεωρούν αληθινές αξίες στις οποίες πρέπει να επιδιώξουν. Ένας άλλος αντικειμενικός παράγοντας είναι η έλλειψη χώρου για τους νέους να ασκήσουν την ευθύνη τους απέναντι στην κοινότητα. Ενώ πολλοί νέοι έχουν επίγνωση της κοινωνικής ευθύνης, δεν έχουν αποτελεσματικά, διαφανή και επίσημα κανάλια δράσης.
Αυτή η πραγματικότητα έχει θέσει πολλές προκλήσεις για τους νέους του Βιετνάμ. Αυτές οι προκλήσεις περιλαμβάνουν το σημαντικό χάσμα μεταξύ εκπαίδευσης και πραγματικότητας, την έλλειψη μηχανισμών διαλόγου και την κοινωνική πίεση και τις προκαταλήψεις της παλαιότερης γενιάς.
Η μεγαλύτερη πρόκληση έγκειται στην προσωπική ανθεκτικότητα εν μέσω βαθιών και αισθητών αλλαγών στα κοινωνικοπολιτισμικά και ψυχολογικά τοπία. Οι πιέσεις των επαγγελματικών κρίσεων, ο έντονος ανταγωνισμός και ο αγώνας για την αυτογνωσία αφήνουν πολλούς νέους να αισθάνονται μπερδεμένοι και χαμένοι.
Επιπλέον, ο ραγδαίος μετασχηματισμός που επέφερε η τεχνολογική επανάσταση 4.0 και ο ψηφιακός μετασχηματισμός, μαζί με την τάση της παγκοσμιοποίησης, ανοίγει τεράστιες ευκαιρίες για μάθηση, επιχειρηματικότητα και δημιουργία νέας αξίας, με τους νέους στο επίκεντρο αυτών των τάσεων και κινημάτων.
Στην πραγματικότητα, οι πολιτικές αναγνωρίζουν και εκτιμούν ολοένα και περισσότερο τον ρόλο των νέων, δημιουργώντας έτσι την απαραίτητη νομική και πρακτική βάση για να δράσει η νεότερη γενιά. Πρέπει να προστεθεί ότι πολλοί νέοι έχουν σημειώσει μεγάλη επιτυχία στην επιχειρηματικότητα, η οποία αποτελεί κρίσιμη κινητήρια δύναμη από την ίδια την κοινότητα των νέων. Ως εκ τούτου, η κοινωνία πρέπει να δώσει στους νέους περισσότερες ευκαιρίες και να δημιουργήσει περισσότερες συνθήκες ώστε να αμφισβητηθούν και να αισθάνονται ότι τους εμπιστεύονται.
| Αυτή είναι μια ευκαιρία να αναζωπυρώσουμε τη φλόγα, να ξυπνήσουμε ιστορικές μνήμες και να καλλιεργήσουμε την υπερηφάνεια και το αίσθημα ευθύνης σε κάθε νέο απέναντι στην υπόθεση της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της Πατρίδας στη νέα εποχή. (Φωτογραφία: Ngoc Anh) |
Να συμπεριφέρεστε πολιτισμένα και να διαδίδετε θετικές αξίες.
Σε αυτή την εποχή της έκρηξης της πληροφορίας και της ραγδαίας εξάπλωσης των ψευδών ειδήσεων, ποιες ευθύνες έχουν οι νέοι όσον αφορά τη λήψη, την επαλήθευση και την κοινοποίηση πληροφοριών;
Ομολογουμένως, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν ξεπεράσει την έννοια ενός απλού φόρουμ πληροφόρησης και έχουν γίνει ένας δεύτερος κοινωνικός χώρος, που υπάρχει παράλληλα με την πραγματική κοινωνία. Αυτό σημαίνει ότι η κουλτούρα των μέσων κοινωνικής δικτύωσης θεωρείται κριτήριο για την επιβεβαίωση του χαρακτήρα και του επιπέδου ωριμότητας της νεότερης γενιάς.
Ο κυβερνοχώρος, με τα μοναδικά του χαρακτηριστικά, παρουσιάζει δύο ξεχωριστές πολιτισμικές διαστάσεις. Πρώτον, πολλοί νέοι έχουν εκμεταλλευτεί πλήρως και ενεργά τα πλεονεκτήματα των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, μοιράζοντας γνώσεις, ευκαιρίες εργασίας, ζητώντας φιλανθρωπικές δωρεές, υποστηρίζοντας την ισότητα των φύλων και καταδικάζοντας τη βία στο διαδίκτυο. Ωστόσο, αντίστροφα, εκμεταλλευόμενοι την ανωνυμία των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, πολλοί νέοι έχουν μοιραστεί μη επαληθευμένες πληροφορίες, ψευδείς ειδήσεις, έχουν κάνει ακατάλληλες δηλώσεις, έχουν υποκινήσει κοινωνικές αναταραχές ή έχουν ακολουθήσει αρνητικές τάσεις.
Σε έναν παγκοσμιοποιημένο κόσμο όπου όλοι μπορούν εύκολα να έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες με ένα μόνο κλικ, πρέπει να τονιστεί η ευθύνη για την ανταλλαγή πληροφοριών, ειδικά μεταξύ των νέων. Οι ίδιοι οι νέοι πρέπει να κατανοήσουν ότι η ανταλλαγή παραπληροφόρησης όχι μόνο επηρεάζει την τιμή και τη φήμη τους, αλλά βλάπτει και την κοινότητα και μπορεί ακόμη και να παραβιάζει τον νόμο.
Η διαδικτυακή συμπεριφορά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχει εμποδίσει τις επαγγελματικές ευκαιρίες των νέων. Τα σημάδια που αφήνονται στον ψηφιακό χώρο δεν μπορούν να σβηστούν ή να εξαλειφθούν εντελώς. Με άλλα λόγια, κάθε φορά που οι νέοι χρησιμοποιούν το διαδίκτυο, πρέπει να τελειοποιήσουν τη διαδικτυακή τους συμπεριφορά, με στόχο να σέβονται την αλήθεια, να συμπεριφέρονται πολιτισμένα και να διαδίδουν θετικές αξίες.
Αυτό εγείρει το ζήτημα των δικαιωμάτων και των ευθυνών των ψηφιακών πολιτών, κάτι που πιστεύω ότι απαιτεί σύντομα επίσημες ρυθμίσεις. Σε ένα άλλο επίπεδο, η συμπεριφορά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι απλώς ένα προσωπικό ζήτημα, αλλά αντικατοπτρίζει και την ευαισθητοποίηση των νέων και, γενικότερα, την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας στο σύνολό της.
Αν υπήρχε ένα πολύ σημαντικό μήνυμα που έπρεπε να μεταδώσουμε στη νεότερη γενιά σχετικά με την ευθύνη τους απέναντι στο μέλλον, ποιο θα ήταν αυτό;
Σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς λόγω της τεχνολογίας, της κλιματικής αλλαγής και των μεταβαλλόμενων αξιών, κάθε δράση της νεότερης γενιάς και της κοινωνίας στο σύνολό της διαμορφώνει άμεσα το μέλλον. Οι νέοι - οι μελλοντικοί ηγέτες του έθνους - μπορούν να οικοδομήσουν προληπτικά το μέλλον μέσω της επίγνωσης και των πράξεών τους. Στην ηλικία των είκοσι ετών, όταν η κατεύθυνση της ζωής είναι σαφής, οι νέοι θα πρέπει να πιστεύουν ότι δεν είναι μόνοι, αλλά αναπόσπαστο κομμάτι μιας κοινότητας που συνεργάζεται για να δημιουργήσει θετική και βιώσιμη αλλαγή.
Πηγή: https://baoquocte.vn/khoi-day-dong-luc-cho-thanh-nien-trong-thoi-dai-so-324053.html








Σχόλιο (0)