Ερχόμενοι στο Νηπιαγωγείο Chieng Mung, στην κοινότητα Chieng Mung, μπορείτε να νιώσετε τη ζωντανή και συναρπαστική μαθησιακή ατμόσφαιρα των παιδιών. Αντί να κάθονται και να ακούν διαλέξεις με τον παραδοσιακό τρόπο, τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν σε πλούσιες δραστηριότητες STEM, εξερευνώντας τον κόσμο γύρω τους βιώνοντας πραγματικά μοντέλα. Στην τάξη του νηπιαγωγείου για παιδιά 5 ετών, δάσκαλοι και μαθητές διεξάγουν ένα δημιουργικό μάθημα για την κατασκευή σπιτιών. Με διασκεδαστικά σχέδια, μερικά καλαμάκια και μικρά ξύλινα ξυλάκια, υπό την καθοδήγηση του δασκάλου, τα αντικείμενα γίνονται μοντέλα σπιτιών, δημιουργώντας ενθουσιασμό για τους μαθητές να συμμετάσχουν στο μάθημα.
Η κα Tong Thi Nhung, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Chieng Mung, δήλωσε: Η εφαρμογή της εκπαίδευσης STEM εφαρμόζεται ταυτόχρονα στο σχολείο, ενσωματωμένη σε κάθε θέμα της σχολικής χρονιάς, εξασφαλίζοντας τουλάχιστον ένα μάθημα STEM ανά μήνα. Οι εκπαιδευτικοί είναι προνοητικοί στην εφαρμογή της τεχνολογίας στη διδασκαλία, σχεδιάζοντας σχέδια μαθήματος, χρησιμοποιώντας διαδραστικές εφαρμογές μάθησης, εκπαιδευτικά βίντεο για να κάνουν τα μαθήματα πιο ζωντανά και ελκυστικά ή οργανώνοντας συλλογικές δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας φυσικά, διαθέσιμα υλικά, ανακυκλωμένα υλικά για να σχεδιάσουν δημιουργικά μοντέλα, διεγείροντας τη φαντασία των παιδιών στη δημιουργία σχημάτων και στην εξερεύνηση του κόσμου γύρω τους.
Η μεγαλύτερη αλλαγή στο μοντέλο εκπαίδευσης STEM είναι η μετάβαση από τις μονόδρομες μεθόδους διδασκαλίας σε ανοιχτές, παιδοκεντρικές δραστηριότητες. Σε κάθε μάθημα, οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνουν τα παιδιά να βιώνουν, να εξερευνούν και να εξασκούνται μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και την ομαδική εργασία. Τα ανοιχτά εκπαιδευτικά υλικά και τα ευέλικτα εργαλεία βοηθούν τα παιδιά να δημιουργούν και να εκφράζουν ελεύθερα ιδέες με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Οι εκπαιδευτικοί καινοτομούν επίσης στον τρόπο που θέτουν ερωτήσεις, εστιάζοντας στην αξιολόγηση της συμπεριφοράς, των στάσεων, των δεξιοτήτων και του επιπέδου ενδιαφέροντος των παιδιών καθ' όλη τη διάρκεια της δραστηριότητας.
Η κα. Nguyen Thi Loan, δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Ngoc Linh στην περιοχή To Hieu, μοιράστηκε: Η εκπαίδευση STEM για παιδιά προσχολικής ηλικίας πραγματοποιείται μέσω απλών πειραμάτων, παιχνιδιών συναρμολόγησης ή εξερεύνησης της φύσης, για να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη, δεξιότητες συνεργασίας και μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση. Αυτή η προσέγγιση βοηθά την τάξη να είναι πάντα ζωντανή, τα παιδιά να συμμετέχουν με τόλμη και να εκφράζονται.
Οι γωνιές δημιουργικής μάθησης γίνονται ένα από τα κορυφαία σημεία στην εκπαίδευση STEM σε κάθε σχολείο. Τα περισσότερα σχολεία έχουν ξεχωριστές γωνιές STEM, διαμορφωμένες με ανοιχτό τρόπο, με παιχνίδια, πλούσια υλικά, κομψές και αισθητικές. Έξω από την τάξη, οι διάδρομοι, οι αίθουσες και οι σκάλες γίνονται επίσης δημιουργικές γωνιές. Από πλαστικά μπουκάλια, χρωματιστό χαρτόνι, χάρτινα ποτήρια, ανακυκλωμένα υλικά... οι εκπαιδευτικοί δημιουργούν πολύχρωμες γωνιές εμπειρίας όπου τα παιδιά παρατηρούν επιστημονικά φαινόμενα, πειραματίζονται με ήχους ή φαντάζονται ελεύθερα με μοναδικά σχήματα. Κάθε μικρή γωνιά είναι ένα οπτικό μάθημα, που βοηθά τα παιδιά να καλλιεργήσουν τα συναισθήματα, τη σκέψη και τη δημιουργικότητά τους.
Για την αποτελεσματική εφαρμογή της εκπαίδευσης STEM στο νηπιαγωγείο, το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί έχουν καινοτομήσει ενεργά, έχουν σχεδιάσει και προσαρμόσει προληπτικά το μαθησιακό περιβάλλον ώστε να ταιριάζει σε κάθε ηλικιακή ομάδα. Η κα Nguyen Thi Lien, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Ngoc Linh, δήλωσε: Το σχολείο έχει αξιοποιήσει στο έπακρο τον υπάρχοντα χώρο για να δημιουργήσει ένα ανοιχτό μαθησιακό περιβάλλον, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να βιώνουν και να εξερευνούν την πραγματικότητα. Οι εκπαιδευτικοί προωθούν τη δημιουργικότητα, σχεδιάζουν το δικό τους μαθησιακό υλικό, διαμορφώνουν το περιβάλλον της τάξης με φιλικό τρόπο και αυξάνουν την αλληλεπίδραση.
Η μέθοδος εκπαίδευσης STEAM όχι μόνο αλλάζει τη μορφή της διδασκαλίας, αλλά επηρεάζει επίσης έντονα τη σκέψη και τις ενέργειες του διδακτικού προσωπικού. Πολλοί εκπαιδευτικοί γίνονται πιο προνοητικοί και ευέλικτοι στο σχεδιασμό δραστηριοτήτων, επιλέγοντας περιεχόμενο και θέματα κατάλληλα για κάθε ομάδα παιδιών. Κάθε μάθημα συνδέεται με διασκεδαστικές δραστηριότητες, εξερεύνηση, απλά πειράματα ή παιχνίδια συναρμολόγησης... βοηθώντας τα παιδιά να αφομοιώσουν τα μαθήματα με φυσικό τρόπο, διαμορφώνοντας παράλληλα τις απαραίτητες δεξιότητες και μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση.
Η προσέγγιση στην εκπαίδευση STEM σε προσχολικό επίπεδο στην επαρχία δημιουργεί αξιοσημείωτες αλλαγές, βελτιώνοντας την ποιότητα της φροντίδας και της εκπαίδευσης των παιδιών. Η προνοητικότητα, η ευελιξία και η δημιουργικότητα αποδεικνύονται σαφώς σε κάθε δραστηριότητα και σε κάθε μάθημα, βοηθώντας τα παιδιά να αναπτύξουν τη σκέψη τους και να τελειοποιήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες από τα πρώτα κιόλας στάδια της ζωής τους, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα και με αυτοπεποίθηση τα παιδιά κατά την είσοδό τους στα επόμενα επίπεδα εκπαίδευσης.
Πηγή: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-tu-duy-sang-tao-cho-tre-mam-non-0ntiVxmvR.html
Σχόλιο (0)