Οι εκπαιδευτικοί δεν απαγορεύεται να παραδίδουν επιπλέον μαθήματα, αλλά πρέπει να συμμορφώνονται με τους κανονισμούς.

(NLDO) - Ο Προϊστάμενος του Γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, Χο Ταν Μινχ, επιβεβαίωσε ότι η Εγκύκλιος 29 που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση είναι μια εγκύκλιος που «επιστρέφει» αξιοπρέπεια στον εκπαιδευτικό τομέα.

Το απόγευμα της 13ης Φεβρουαρίου, το Τμήμα Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Κομματικής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ και το Τμήμα Πληροφόρησης και Επικοινωνιών της πόλης Χο Τσι Μινχ πραγματοποίησαν από κοινού συνέντευξη Τύπου για να παράσχουν πληροφορίες σχετικά με κοινωνικοοικονομικά ζητήματα στην περιοχή.

Πριν από την επίσημη έναρξη ισχύος της εγκυκλίου 29/2024/TT-BGDDT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση αύριο (14 Φεβρουαρίου 2025), ο Προϊστάμενος του Γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, Χο Ταν Μινχ, ενημέρωσε σχετικά με αυτό το ζήτημα.

«Πρόκειται για μια εγκύκλιο που αποκαθιστά την αξιοπρέπεια στον τομέα της εκπαίδευσης» - μοιράστηκε ο Προϊστάμενος του Γραφείου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Ο επικεφαλής του γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, Χο Ταν Μινχ, δήλωσε στη συνέντευξη Τύπου. Φωτογραφία: NGUYEN PHAN

Ο κ. Μινχ ανέφερε ότι σε αυτήν την εγκύκλιο, η κυβέρνηση δεν απαγορεύει την επιπλέον διδασκαλία, αλλά θέτει αυτή τη δραστηριότητα σε ένα πλαίσιο για πιο πειθαρχημένη διαχείριση. «Δηλώνω στην κοινωνία και τους εκπαιδευτικούς ότι η Εγκύκλιος 29 δεν απαγορεύει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση» - τόνισε ξανά ο κ. Μινχ.

Σύμφωνα με τον κ. Μινχ, η ανάγκη για περαιτέρω μελέτη είναι για την ανάπτυξη και την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτός είναι και ο στόχος που επιδιώκει η πόλη Χο Τσι Μινχ όταν γίνεται μέλος του Παγκόσμιου Δικτύου Μάθησης.

Ωστόσο, η επιπλέον μάθηση πρέπει να αποτελεί εθελοντική δραστηριότητα, για περαιτέρω ανάπτυξη. Η Εγκύκλιος 29 ορίζει σαφώς τον ρόλο και την ευθύνη κάθε μονάδας στο ζήτημα της επιπλέον διδασκαλίας. Στο εγγύς μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα έχει στη διάθεσή του ένα έγγραφο για τη συλλογή απόψεων από τις μονάδες σχετικά με τη διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Ο κ. Μινχ είπε ότι κανείς δεν απαγορεύει στους εκπαιδευτικούς να διδάσκουν επιπλέον μαθήματα, αλλά πρέπει να ακολουθούν τους κανονισμούς. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου πρέπει να διδάσκουν σε καταχωρημένη επιχειρηματική τοποθεσία (επιχειρηματική κατοικία, κέντρο εξωσχολικής διδασκαλίας) που διαθέτει άδεια από το Τμήμα Σχεδιασμού και Επενδύσεων ή την Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Thu Duc, των περιφερειών και των κομητειών.

«Εδώ δεν μπορούμε να λέμε ότι οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν μόνο 2-3 μαθητές, καθηγητές... Από τη στιγμή που διδάσκουμε εκτός σχολείου, πρέπει να ακολουθούμε τους κανονισμούς» - δήλωσε ξεκάθαρα ο κ. Μινχ.

Ο κ. Μινχ επιβεβαίωσε επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί των δημόσιων σχολείων δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαχείριση και λειτουργία της εξωσχολικής διδασκαλίας. Ο νόμος περί δημοσίων υπαλλήλων ορίζει επίσης σαφώς αυτό και η εγκύκλιος 29 ορίζει επίσης αυτό, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να τον εφαρμόζουν σωστά.

Η εγκύκλιος 29 ορίζει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί δεν επιτρέπεται να διδάσκουν επιπλέον μαθήματα έναντι αμοιβής εκτός σχολείου σε κανονικούς μαθητές.

«Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διδάσκουν στους μαθητές όλο το περιεχόμενο και τις γνώσεις του προγράμματος· να διαμορφώνουν και να αναπτύσσουν την ικανότητα των μαθητών για αυτοδιδασκαλία και έρευνα, όχι να αφήνουν ένα μέρος του περιεχομένου για να διδάξουν επιπλέον ή να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα για κάποιο τεστ ή εξέταση» - ενημέρωσε ο κ. Μινχ και αναγνώρισε ότι αυτό μειώνει την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού τομέα.

Ο κ. Μινχ τόνισε για άλλη μια φορά: «Η εγκύκλιος 29 έχει πολύ σαφείς κανονισμούς, που δείχνουν για άλλη μια φορά τη διαχείριση της επιπλέον μάθησης και διδασκαλίας».

Επιπλέον, ο κ. Μινχ ανέφερε επίσης ότι τα επιπλέον μαθήματα στα σχολεία οργανώνονται και παρέχονται δωρεάν μόνο για 3 ομάδες: μαθητές που δεν πληρούν τα πρότυπα γνώσεων και δεξιοτήτων, μαθητές που επιλέγονται από το σχολείο για την εκπαίδευση άριστων μαθητών και τελειόφοιτους μαθητές που εγγράφονται οικειοθελώς για προετοιμασία εξετάσεων. Αυτή είναι ευθύνη του σχολείου.

Ανάλογα με τις τοπικές συνθήκες, θα υπάρχει χρηματοδότηση για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην οργάνωση συνεδριών επανάληψης για τα μαθήματα της τελικής βαθμολογίας και στην εκπαίδευση των άριστων μαθητών.

Πηγή: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-lay-y-kien-ve-viec-quan-ly-day-them-hoc-them-196250213183425115.htm