Μην αφήσετε την εφαρμογή του διεπίπεδου οργανωτικού μοντέλου να επηρεάσει τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου.

Το απόγευμα της 18ης Ιουνίου, ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ προήδρευσε και διηύθυνε την Εθνική Διάσκεψη για την προετοιμασία των απολυτηρίων λυκείου του 2025.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ προήδρευσε του συνεδρίου - Φωτογραφία: VGP

Στην εναρκτήρια ομιλία του και στην κατεύθυνσή του για το συνέδριο, ο πρωθυπουργός Pham Minh Chinh δήλωσε ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 λαμβάνουν χώρα σε μια ιστορική στιγμή, καθώς ολόκληρη η χώρα αναδιαμορφώνει τα τοπικά διοικητικά όρια, εφαρμόζει ένα μοντέλο τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων και τερματίζει τη λειτουργία του περιφερειακού επιπέδου.

Η εξέταση πραγματοποιήθηκε σε μια ιστορική στιγμή.

Απομένει λίγο περισσότερο από μία εβδομάδα μέχρι τις εξετάσεις (που έχουν προγραμματιστεί για τις 26 και 27 Ιουνίου), ακριβώς πριν από τις 30 Ιουνίου, όταν ολόκληρη η χώρα ανακοινώνει ταυτόχρονα το σύστημα του οργανωτικού μηχανισμού και των διοικητικών μονάδων, θέτοντάς τα σε λειτουργία ταυτόχρονα σε επαρχιακό και κοινοτικό επίπεδο από την 1η Ιουλίου.

Ως εκ τούτου, ο επικεφαλής της κυβέρνησης ζήτησε να μην επηρεαστεί η εξέταση, διασφαλίζοντας ότι η εξέταση θα διεξαχθεί κανονικά, ολοκληρωμένα και συγχρονισμένα. Υπουργεία, τοπικές αρχές και ιδιαίτερα η βάση συμμετέχουν στη διοργάνωση της εξέτασης με ασφάλεια, σοβαρότητα, προσοχή, ομαλό, συμπαγές, δημόσιο και διαφανή τρόπο.

Οι εξετάσεις πρέπει επίσης να διασφαλίζουν την ισότητα και την υψηλότερη ποιότητα, αντανακλώντας την πιο αντικειμενική ποιότητα διδασκαλίας και μάθησης, διασφαλίζοντας τις απαιτήσεις και τους κανονισμούς που έχουν οριστεί. Οι κομματικές επιτροπές, οι αρχές, το Πατριωτικό Μέτωπο και οι κοινωνικοπολιτικές οργανώσεις πρέπει να το θεωρήσουν αυτό σημαντικό καθήκον για τον Ιούνιο.

Ο Πρωθυπουργός επιβεβαίωσε ότι οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου αποτελούν ένα σημαντικό «κατώφλι»· δεν σηματοδοτούν μόνο την «ωριμότητα» των μαθητών, αλλά αποτελούν και ένα «μεταβατικό» βήμα που καθοδηγεί και διαμορφώνει τη μελλοντική πορεία κάθε μαθητή.

Με το πνεύμα της δια βίου μάθησης, τα αποτελέσματα των εξετάσεων αντικατοπτρίζουν τη διαδικασία κατάρτισης και τις συνεχείς προσπάθειες που διαρκούν πάνω από 12 χρόνια σπουδών. Αυτή είναι η βάση για την αποφοίτηση, η προϋπόθεση «εισόδου» σε πανεπιστήμια και κολέγια, ανοίγοντας ευκαιρίες μάθησης και σταδιοδρομίας για τη μελλοντική γενιά της χώρας.

«Πρέπει να διασφαλίσουμε ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση ανάλογα με τις περιστάσεις, τις συνθήκες και τις ικανότητες κάθε ατόμου. Ανεξάρτητα από τις περιστάσεις, τις συνθήκες και τις ικανότητες, το Κόμμα και το Κράτος ενδιαφέρονται. Οι εξετάσεις είναι πάντα βαθιά ενασχολημένες - κάθε νοικοκυριό και κάθε άτομο ακολουθεί, συνοδεύει και δημιουργεί όλες τις ευνοϊκές συνθήκες για να συμμετάσχουν οι μαθητές με σιγουριά και αυτοπεποίθηση στις εξετάσεις», τόνισε ο Πρωθυπουργός.

Ως εκ τούτου, πραγματοποιήθηκε εθνική διάσκεψη για το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα υπουργεία, τους παραρτήματα και τις τοπικές αρχές, προκειμένου να αναφερθούν, να συζητηθούν και να ενοποιηθούν οι εργασίες υλοποίησης σε εθνικό επίπεδο για την οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου το 2025, με το πνεύμα ότι η επόμενη χρονιά πρέπει να οργανωθεί καλύτερα από την προηγούμενη.

Πρωθυπουργός Pham Minh Chinh - Φωτογραφία: VGP

Προτείνετε συγκεκριμένες εργασίες για να διασφαλίσετε ότι η εξέταση θα διεξαχθεί εντός χρονοδιαγράμματος

Για να διασφαλιστεί ο παραπάνω στόχος, ζήτησε από το υπουργείο να υποβάλει έκθεση σχετικά με την υλοποίηση των κύριων εργασιών για την οργάνωση των εξετάσεων, ιδίως την έκδοση ενός συστήματος εγγράφων και οδηγιών για τις τοπικές αρχές που σχετίζονται με την εφαρμογή της αποκέντρωσης, την ανάθεση εξουσιών και την οργάνωση της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Εργασία εξετάσεων (σύμφωνα με τα νέα και τα παλαιά προγράμματα), επιθεώρηση, έλεγχος, εποπτεία, κοινά συστήματα υποδομής της εξέτασης, συντονισμός με κεντρικές υπηρεσίες, υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές.

Υπουργεία, φορείς και τοπικές αρχές υποβάλλουν εκθέσεις σχετικά με την κατάσταση στο νέο πλαίσιο, καθώς και για τις δυσκολίες και τα προβλήματα. Στη συνέχεια, προτείνουν συγκεκριμένες εργασίες για να διασφαλίσουν ότι οι τοπικές εξετάσεις θα οργανωθούν σύμφωνα με το σχέδιο και τις οδηγίες (προετοιμασία εγκαταστάσεων, ανθρώπινοι πόροι, πόροι· εκπαίδευση προσωπικού· διασφάλιση της ασφάλειας, μεταφορά, εκτύπωση των γραπτών· οργάνωση των εξετάσεων, βαθμολόγηση των εξετάσεων...).

Επιπλέον, εργασίες ασφάλειας και προστασίας· ιατρική εργασία, πρόληψη ασθενειών, διασφάλιση της υγιεινής και της ασφάλειας των τροφίμων· εργασίες για την ετοιμότητα παροχής ηλεκτρικού ρεύματος και νερού· εφεδρικά σχέδια, εργασίες αντιμετώπισης σε περίπτωση έντονων καιρικών φαινομένων, φυσικών καταστροφών, πλημμυρών, καύσωνα κ.λπ.

Υποστήριξη μαθητών που δίνουν εξετάσεις, ιδίως μαθητών σε απομακρυσμένες περιοχές, περιοχές που αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες, μειονεκτούντων μαθητών, ασθενών μαθητών· συμμετοχή κοινωνικοπολιτικών οργανώσεων, Ένωσης Νέων για την υποστήριξη των μαθητών, την παροχή δύναμης κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου· Υπουργείο Γεωργίας και Περιβάλλοντος, ο τύπος και τα μέσα ενημέρωσης ενημερώνουν άμεσα για τις καιρικές συνθήκες και τις φυσικές καταστροφές.

«Το πνεύμα είναι να δημιουργηθούν οι πιο ευνοϊκές συνθήκες για τους υποψηφίους και τους επιτηρητές, να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση σε μειονεκτούσες ομάδες και να μην μείνει κανείς πίσω· να προωθηθεί το υψηλότερο αίσθημα ευθύνης για την επιτυχία των εξετάσεων και να γίνει αυτή η εξέταση πραγματικά μια γιορτή για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τον εκπαιδευτικό τομέα, ολόκληρο τον πληθυσμό και την κοινωνία», τόνισε ο Πρωθυπουργός.

Επιστροφή στο θέμα

NGOC AN

Πηγή: https://tuoitre.vn/khong-de-thuc-hien-mo-hinh-to-chuc-bo-may-hai-cap-anh-huong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250618172055002.htm