Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Μέρος 3: Δημιουργία δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο

Ο κυβερνοχώρος έχει γίνει ένα νέο, άγριο ιδεολογικό πεδίο μάχης, όπου η γραμμή μεταξύ αλήθειας και ψεύδους είναι συχνά θολή. Σε αυτό το περίπλοκο πλαίσιο, το έργο της προστασίας της ιδεολογικής βάσης του Κόμματος δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να διατηρηθεί αποκλειστικά μέσω μονόπλευρων, παραδοσιακών μεθόδων προπαγάνδας. Πρέπει να συνδέεται στενά με τη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού, την καινοτομία και την ολοκληρωμένη ανάπτυξη ψηφιακών δυνατοτήτων για ολόκληρο τον πληθυσμό. Στο Φου Το, η εφαρμογή του ψηφιακού μετασχηματισμού δημιουργεί σταδιακά ένα ιδιαίτερα σημαντικό θεμέλιο για την οικοδόμηση δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο, ματαιώνοντας προληπτικά όλα τα ύπουλα σχέδια εχθρικών δυνάμεων.

Báo Phú ThọBáo Phú Thọ24/05/2026

Η ιδεολογική βάση του Κόμματος - Η κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη του Phu Tho στην ψηφιακή εποχή.

Προώθηση του «Κινήματος Ψηφιακού Γραμματισμού»

Μέρος 3: Δημιουργία δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο

Αξιωματούχοι της κοινότητας Van Xuan καθοδηγούν τους κατοίκους της Ζώνης 22 σχετικά με τον τρόπο χρήσης του ηλεκτρονικού συστήματος εγγράφων.

Ένα εξέχον και πρωτοποριακό γεγονός στην τοπική στρατηγική ψηφιοποίησης είναι το «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού», μια καινοτόμος προσέγγιση πλούσια σε πολιτική και ανθρωπιστική σημασία στη νέα εποχή. Ενώ πριν από 80 χρόνια, το «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού» συνέβαλε στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού και στην προετοιμασία του δρόμου για τον επαναστατικό διαφωτισμό, σήμερα το «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού» στοχεύει στον πρακτικό στόχο της εξάλειψης του τεχνολογικού αναλφαβητισμού, βοηθώντας όλα τα τμήματα του πληθυσμού να έχουν πρόσβαση και να κατακτήσουν το ψηφιακό περιβάλλον. Η βασική σημασία αυτού του κινήματος δεν έγκειται μόνο στην καθοδήγηση των ανθρώπων στη χρήση της τεχνολογίας, αλλά, πιο βαθιά, στη διαμόρφωση μιας ισχυρής ψηφιακής ανθεκτικότητας έναντι των επιβλαβών και τοξικών πληροφοριών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Στο πλαίσιο της άνθησης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, κάθε πολίτης είναι ταυτόχρονα παθητικός δέκτης πληροφοριών και μπορεί ακούσια να γίνει διαδότης τους. Χωρίς ψηφιακές δεξιότητες, οι χρήστες επηρεάζονται και χειραγωγούνται εύκολα ψυχολογικά από ψευδή, διαστρεβλωμένη και εξτρεμιστική ρητορική αντιδραστικών δυνάμεων.

Αντίθετα, ένας πολίτης εξοπλισμένος με καλές ψηφιακές δεξιότητες θα γνωρίζει πώς να επαληθεύει πληροφορίες, να εντοπίζει με ακρίβεια ψευδείς ειδήσεις και να χρησιμοποιεί τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης υπεύθυνα, συμβάλλοντας σημαντικά στην προστασία της ιδεολογικής βάσης του Κόμματος.

Μέρος 3: Δημιουργία δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο

Προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και εξειδίκευση στην τεχνολογία στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Σύμφωνα με αυτό το στρατηγικό όραμα σε μακροοικονομικό επίπεδο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Φου Το έχει πρωτοπορήσει στη μετατροπή των πολιτικών σε οξείς, πρακτικές δράσεις. Σύμφωνα με τον κ. Χοάνγκ Μαν Κουόνγκ, Αναπληρωτή Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης: Η βελτίωση των τεχνολογικών δεξιοτήτων όχι μόνο εξυπηρετεί την επαγγελματική εργασία, αλλά και ενισχύει άμεσα την ψηφιακή σκέψη, την ψηφιακή κουλτούρα και το αίσθημα πολιτικής ευθύνης μεταξύ όλου του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Όταν τα ψηφιακά συστήματα γνώσης είναι βαθιά ριζωμένα στη συνείδηση ​​των ανθρώπων, γίνεται ο πιο πρακτικός και άμεσος τρόπος για τις μάζες να συμμετάσχουν στην προστασία του Κόμματος. Επί του παρόντος, δεκάδες χιλιάδες στελέχη και εκπαιδευτικοί σε όλη την επαρχία σταδιακά κατακτούν τις σύγχρονες τεχνολογικές πλατφόρμες. Τα έξυπνα συστήματα διαδικτυακής μάθησης και τα οικοσυστήματα ψηφιακών μαθησιακών πόρων όχι μόνο ανεβάζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης, αλλά δημιουργούν επίσης έναν καθαρό και απόλυτα ασφαλή εσωτερικό κυβερνοχώρο, εμποδίζοντας αποτελεσματικά τυχόν σκοτεινά πολιτικά σχέδια να διεισδύσουν στα σχολεία.

Μέρος 3: Δημιουργία δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο

Εφαρμογή της πληροφορικής στη διδασκαλία στο Δημοτικό Σχολείο Hung Hoa.

Στο Δημοτικό Σχολείο Hung Hoa στην κοινότητα Tam Nong, η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία έχει γίνει μια τακτική δραστηριότητα. Πολλά μαθήματα έχουν σχεδιαστεί για να είναι ζωντανά με οπτικά επεξηγηματικά βίντεο, εύστοχες ηλεκτρονικές διαλέξεις και ενδιαφέροντα διαδικτυακά διαδραστικά εργαλεία, δημιουργώντας έντονο μαθησιακό ενθουσιασμό στους μαθητές.

Η κα. Ha Thi Thanh Huong, διευθύντρια του σχολείου, ανέφερε ότι το σχολείο ανέκαθεν θεωρούσε την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων του διδακτικού προσωπικού ως βασικό στοιχείο στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης. Όταν οι εκπαιδευτικοί είναι πλήρως καταρτισμένοι στην τεχνολογία, οι μαθητές θα έχουν πρόσβαση σε ένα πιο σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον, αναπτύσσοντας έτσι δεξιότητες αυτοδιδασκαλίας, την ικανότητα επιλεκτικής εξαγωγής πληροφοριών και τον τρόπο ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου.

Το κίνημα του ψηφιακού γραμματισμού εξακολουθεί να εξαπλώνεται έντονα σε όλη την κοινότητα. Πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν συντονιστεί προληπτικά με τις τοπικές αρχές για να καθοδηγήσουν τους ανθρώπους στη χρήση διαδικτυακών δημόσιων υπηρεσιών, στην πραγματοποίηση πληρωμών χωρίς μετρητά και στη χρήση ψηφιακών πλατφορμών για να εξυπηρετήσουν πρακτικά τη ζωή τους. Η εικόνα των νέων μελών του Κόμματος και των νέων διανοούμενων που πηγαίνουν σε απομακρυσμένες περιοχές, καθοδηγώντας επιμελώς τους ανθρώπους στη χρήση διαδικτυακών δημόσιων υπηρεσιών και στην πρόσβαση σε επίσημες πληροφορίες του Κόμματος έχει γίνει ένα όμορφο σύμβολο της εποχής.

Αντιμετωπίστε ενεργά τις διαστρεβλωμένες αφηγήσεις.

Στην τρέχουσα προσπάθεια προστασίας της ιδεολογικής βάσης του Κόμματος, τα αποτελέσματα που επιτυγχάνονται μέσω της πρακτικής εφαρμογής είναι πολύ πιο πειστικά από οποιαδήποτε κενή προπαγάνδα. Μια πιο διαφανής ψηφιακή διοίκηση που υπηρετεί τον λαό, ένα πιο προηγμένο και σύγχρονο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιβάλλον ή ένα πιο βολικό σύστημα δημόσιας υπηρεσίας είναι όλα αδιάσειστες αποδείξεις που επιβεβαιώνουν την απόλυτη ορθότητα της πολιτικής ψηφιακού μετασχηματισμού που εφαρμόζουν αποφασιστικά το Κόμμα και το Κράτος μας.

Ωστόσο, παράλληλα με τις αμέτρητες ευκαιρίες για σημαντικές ανακαλύψεις, ο κυβερνοχώρος παρουσιάζει επίσης εξαιρετικά δύσκολες προκλήσεις. Οι ανατρεπτικές και αντιδραστικές δυνάμεις εκμεταλλεύονται συχνά αντικειμενικούς περιορισμούς στη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού, όπως διαρροές δεδομένων, άνισα ψηφιακά χάσματα μεταξύ περιφερειών ή μικρές ελλείψεις στις δημόσιες υπηρεσίες, για να διαστρεβλώσουν κακόβουλα τη φύση της πολιτικής και να σπείρουν σκόπιμα αμφιβολίες σε όλη την κοινωνία.

Συνεπώς, η προστασία της ιδεολογικής βάσης του Κόμματος πρέπει να συνδέεται στενά με τη συνεχή βελτίωση της αποτελεσματικότητας της ψηφιακής διακυβέρνησης, την επείγουσα τελειοποίηση του ψηφιακού συστήματος και τη διασφάλιση της απόλυτης κυβερνοασφάλειας. Ταυτόχρονα, το πολιτικό σύστημα πρέπει να επικεντρωθεί στην οικοδόμηση μιας ευαίσθητης ψηφιακής δύναμης για μαζική κινητοποίηση και προπαγάνδα, που θα αποτελείται από στελέχη, μέλη του Κόμματος και ψηφιακούς πολίτες με επαρκή ικανότητα και θάρρος να συμμετάσχουν στον άμεσο αγώνα στον κυβερνοχώρο. Αυτή η βασική δύναμη πρέπει να διαθέτει την νοημοσύνη για να αποκαλύψει όλες τις εξελιγμένες μεταμφιέσεις των ανατρεπτικών επιχειρημάτων.

Μέρος 3: Δημιουργία δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο

Δάσκαλοι και μαθητές στο Νηπιαγωγείο Xuan Lung χρησιμοποιώντας ψηφιακή τεχνολογία.

Σε τοπικές περιοχές, η καλλιέργεια αιχμηρών δεξιοτήτων κριτικής σκέψης σε ολόκληρο τον πληθυσμό, ιδίως στους νέους, τονίζεται και εφαρμόζεται μέσω πολλών δημιουργικών και αποτελεσματικών μεθόδων. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το χωριό Dong στην κοινότητα Xuan Lung, όπου ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν αφορά μόνο την αναβάθμιση των υποδομών και του εξοπλισμού, αλλά μια επανάσταση που διαμορφώνει τον χαρακτήρα των ψηφιακών πολιτών. Συνεπώς, το νηπιαγωγείο αναπτύσσει ένα σύστημα ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και εφαρμόζει ψηφιακή τεχνολογία στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών. Το δημοτικό σχολείο εφαρμόζει την τεχνολογία στη διαχείριση μαθημάτων και το γυμνάσιο δημιουργεί ένα συγχρονισμένο περιβάλλον ψηφιακών δεδομένων.

Σύμφωνα με τον κ. Chu Khac Minh, Διευθυντή του Γυμνασίου Xuan Lung: Ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν αφορά μόνο την εφαρμογή της τεχνολογίας, αλλά στοχεύει στη δημιουργία ενός συγχρονισμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, στο οποίο τα ψηφιακά συστήματα δεδομένων και το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό χρησιμεύουν άμεσα στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Ο σύντροφος Nguyen Manh Tuan, Αναπληρωτής Επικεφαλής του Τμήματος Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Πρόεδρος της Επαρχιακής Ένωσης Δημοσιογράφων, δήλωσε: «Στην πραγματικότητα, πολλοί αξιωματούχοι, μέλη του Κόμματος και πολίτες δεν έχουν αντικρούσει προληπτικά ψευδείς πληροφορίες, κυρίως λόγω έλλειψης ψηφιακών δεξιοτήτων και έλλειψης εξοικείωσης με τα νέα μέσα. Εν τω μεταξύ, κακόβουλες δυνάμεις είναι πολύ επιδέξιες στην εκμετάλλευση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και της Τεχνητής Νοημοσύνης για να δημιουργήσουν ψευδή αποτελέσματα. Επομένως, η επείγουσα απαίτηση είναι το πολιτικό σύστημα να καινοτομήσει την προπαγάνδα του με τρόπο που να είναι πιο κοντά στη βάση, να ανταποκρίνεται περισσότερο στον λαό, να είναι πιο ευέλικτο και πιο διαδραστικό».

Σε αυτήν την εποχή εθνικής προόδου, όταν κάθε πολίτης είναι πλήρως εξοπλισμένος με ψηφιακές γνώσεις, ψηφιακές δεξιότητες και ψηφιακή ευθύνη, είναι επίσης η εποχή που η υποστήριξη του λαού εδραιώνεται πιο σταθερά και απαραβίαστη στον κυβερνοχώρο, καθιστώντας την μια ιδιαίτερα σημαντική δύναμη για την προστασία του Κόμματος, την προστασία του σοσιαλιστικού καθεστώτος και τη διατήρηση της ακλόνητης πίστης στην ευημερούσα ανάπτυξη της χώρας.

Χουόνγκ Γκιανγκ - Χαν Θουί

Πηγή: https://baophutho.vn/ky-3-xay-dung-the-tran-long-dan-บน-khong-gian-mang-254528.htm


Σχόλιο (0)

Αφήστε ένα σχόλιο για να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας!

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχειρήσεις

Τρέχοντα Θέματα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν

Happy Vietnam
Nét xưa

Nét xưa

Mùa thu hoạch chè

Mùa thu hoạch chè

Συνάδελφος

Συνάδελφος