Λίστα μαθητών προς αξιολόγηση και καθηγητών προς διδασκαλία

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Dak Nong μόλις έδωσε εντολή στις εκπαιδευτικές μονάδες της περιοχής να εφαρμόσουν αυστηρά τους κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση σύμφωνα με την Εγκύκλιο 29. Ταυτόχρονα, να καταρτίσουν έναν κατάλογο των μαθητών που συμμετέχουν στην επανάληψη και τη διδασκαλία και έναν κατάλογο των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη διδασκαλία.

Στις 12 Φεβρουαρίου, ο κ. Tran Si Thanh, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dak Nong, δήλωσε ότι βρίσκεται σε συντονισμό με τα αρμόδια τμήματα, παραρτήματα, τομείς και μονάδες για να συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να κατευθύνει την εφαρμογή της Εγκυκλίου 29/2024/TT-BGDDT (Εγκύκλιος 29) που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην επαρχία.

Σύμφωνα με τον κ. Thanh, εν αναμονή της έκδοσης κανονισμών από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή Dak Nong σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τις μονάδες να εφαρμόσουν μια σειρά από σχετικά περιεχόμενα.

Συγκεκριμένα, βάσει των διατάξεων της παραγράφου 1 του άρθρου 5 της εγκυκλίου αριθ. 29, η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στα σχολεία δεν πρέπει να εισπράττει χρήματα από τους μαθητές και αφορά μόνο μαθητές που εγγράφονται σε επιπλέον μαθήματα ανά μάθημα (υπάρχουν 3 συγκεκριμένα μαθήματα σύμφωνα με την εγκύκλιο αριθ. 29).

Συνεπώς, οι μονάδες οφείλουν να επιστρέψουν τα ποσά που έχουν εισπραχθεί προηγουμένως για επιπλέον διδασκαλία και μάθηση των μαθητών, τα οποία αντιστοιχούν στην περίοδο κατά την οποία δεν διεξαγόταν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στο σχολείο, να καταβάλουν πλήρως τα δίδακτρα στους καθηγητές και να εκπληρώσουν τις φορολογικές τους υποχρεώσεις σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης Dak Nong απαιτεί από τα σχολεία να καταρτίζουν έναν κατάλογο μαθητών που συμμετέχουν σε επανάληψη και διδασκαλία και έναν κατάλογο εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη διδασκαλία, ώστε να εφαρμόζονται αυστηρά οι κανονισμοί σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση.

Ταυτόχρονα, οι μονάδες θα επανεξετάσουν, θα προσαρμόσουν και θα συμπληρώσουν το σχέδιο διδασκαλίας/ εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2024-2025 σύμφωνα με την πραγματική κατάσταση κάθε σχολείου και κάθε περιοχής, προκειμένου να διατηρήσουν και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στην αύξηση της μέσης βαθμολογίας στις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου. Αυτό είναι ένα από τα περιεχόμενα που ο εκπαιδευτικός τομέας προσπαθεί να βελτιώσει, συμβάλλοντας στη βελτίωση του δείκτη αξιολόγησης PCI της επαρχίας για την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Στη συνέχεια, μην χαλαρώσετε καθόλου την οργάνωση της επανάληψης και της κατάρτισης για τους μαθητές με μη ικανοποιητικά μαθησιακά αποτελέσματα. Οργανώστε για τους μαθητές της τελικής τάξης την ενίσχυση της επανάληψης για τις εισαγωγικές εξετάσεις και τις απολυτήριες εξετάσεις σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου. Καθορίστε ότι είναι ευθύνη των σχολείων να βοηθήσουν τους μαθητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις για κάθε μάθημα κάθε τάξης σύμφωνα με τους κανονισμούς του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος 2018.

Οι μονάδες με επίπεδο λυκείου (δημόσιο), με βάση την πραγματική κατάσταση και τα αποτελέσματα των εξετάσεων του πρώτου εξαμήνου (σχολικό έτος 2024-2025) της 12ης τάξης, διεξάγουν αξιολόγηση των μαθητών που κινδυνεύουν να αποτύχουν στην αποφοίτηση του λυκείου, με σκοπό την οργάνωση της αξιολόγησης και της διδασκαλίας, με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας των μαθητών και την αύξηση του ποσοστού αποφοίτησης από το λύκειο. Οι μονάδες καταρτίζουν έναν κατάλογο των μαθητών που συμμετέχουν στην αξιολόγηση και τη διδασκαλία, καθώς και έναν κατάλογο των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη διδασκαλία και τον αποστέλλουν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/thuc-hien-nghiem-day-them-hoc-them-len-danh-sach-hoc-sinh-on-tap-giao-vien-day-185250212165346225.htm