Η ευχή του Γενικού Γραμματέα για μια νέα γενιά που να είναι «ταλαντούχα, συμπονετική και ανθεκτική»

Μια νέα γενιά που είναι «ταλαντούχα, ευγενική και ανθεκτική» είναι ένας από τους προσανατολισμούς που επεσήμανε ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ για την επιτυχή υλοποίηση του στόχου της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στη νέα περίοδο.

Στην τελετή για τον εορτασμό της 80ής επετείου της παράδοσης του τομέα της Εκπαίδευσης και την έναρξη του σχολικού έτους 2025-2026, ο Γενικός Γραμματέας To Lam τόνισε μια σειρά από σημαντικούς προσανατολισμούς για την επιτυχή εφαρμογή του στόχου της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στη νέα περίοδο.

Στην οποία, ο Γενικός Γραμματέας επεσήμανε την κατεύθυνση της ολοκληρωμένης καινοτομίας στη γενική εκπαίδευση, όχι μόνο μεταδίδοντας γνώσεις, αλλά και καλλιεργώντας την προσωπικότητα - εκπαιδεύοντας το σώμα - καλλιεργώντας την ψυχή, διεγείροντας το πολιτικό πνεύμα, το αίσθημα πειθαρχίας και την κοινωνική ευθύνη, διαμορφώνοντας μια γενιά ανθρώπων που είναι «ταυτοί, συμπονετικοί και ανθεκτικοί».

Ο Γενικός Γραμματέας To Lam παρευρέθηκε στην τελετή για τον εορτασμό της 80ής επετείου της παράδοσης του εκπαιδευτικού τομέα και την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο Εθνικό Συνεδριακό Κέντρο το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: Pham Hai

Η κα. Nguyen Thi Minh Thuy, Διευθύντρια του Γυμνασίου και Λυκείου Nguyen Sieu (Ανόι), δήλωσε ότι το μήνυμα έδειξε ξεκάθαρα την ανησυχία του Γενικού Γραμματέα για τη γενιά που θα κάνει πραγματικότητα το Ψήφισμα 71-NQ/TW.

«Η σημερινή γενιά Βιετναμέζικων μαθητών θα είναι οι μελλοντικοί παγκόσμιοι πολίτες. Η εκπαίδευση θα κάνει μια σημαντική ανακάλυψη για να φτάσει στον κόσμο εάν οι σημερινοί μαθητές λάβουν φροντίδα και αναπτύξουν τις ολοκληρωμένες ικανότητές τους, ακολουθώντας τις διεθνείς τάσεις», δήλωσε η κα Thuy.

Σύμφωνα με την κα Thuy, αυτός ο προσανατολισμός βοηθά επίσης στη σαφή διαμόρφωση του πορτρέτου της Βιετναμέζικης γενιάς στην εποχή της ανόδου. Οι τρεις βασικές αξίες «ταλαντούχος, καλοπροαίρετος, ανθεκτικός» καταδεικνύουν τις προσδοκίες του Γενικού Γραμματέα για μια νέα γενιά που αναπτύσσει ολοκληρωμένες ικανότητες αλλά δεν ξεχνά τις ρίζες της, διατηρεί την παραδοσιακή ηθική «μάθηση καλών τρόπων πρώτα, και μετά λογοτεχνία» και ακολουθεί το ανθεκτικό πνεύμα των προγόνων της για να σταθεί δίπλα σε φίλους από όλο τον κόσμο.

«Όχι μόνο με τους μαθητές, αλλά και οι διευθυντές εκπαίδευσης όπως εμείς έχουν μεγαλύτερη επίγνωση του ρόλου του να «ηγούνται του σκάφους» για την επίτευξη των προσδοκιών και των επιθυμιών του Γενικού Γραμματέα. Ο τομέας της εκπαίδευσης εισέρχεται σε μια περίοδο ισχυρού μετασχηματισμού, με το πνεύμα της «Πειθαρχίας - Δημιουργικότητας - Επανάστασης - Ανάπτυξης». Αλλά δεν μπορούμε να μεταμορφωθούμε μόνο με επιφανειακές αλλαγές, αλλά πρέπει να βασιστούμε στη σκέψη, την ικανότητα συνεργασίας και το πρωτοποριακό πνεύμα κάθε μαθήματος στον τομέα της εκπαίδευσης. Περισσότερο από ποτέ, πρέπει να μεταμορφωθούμε προληπτικά, από εφαρμοστές σε δημιουργούς, από διευθυντές σε ηγέτες, από τρέχουσες λειτουργίες σε μελλοντικά σχέδια», τόνισε η κα Thuy.

Ο διευθυντής ελπίζει επίσης ότι με έναν σαφή προσανατολισμό, όλα θα γίνουν για τη βελτίωση της ποιότητας των μαθητών. Από εκεί και πέρα, θα υπάρξει μια γενιά διανοουμένων με έναν ανθρώπινο τρόπο ζωής και γεμάτο θάρρος, που θα βγουν με αυτοπεποίθηση στον κόσμο, διατηρώντας παράλληλα τη βιετναμέζικη ταυτότητα.

Φοιτητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ στην τελετή έναρξης το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: Nguyen Hue

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, δήλωσε ότι πρόκειται για μια συνεπή άποψη και έχει ένα βαθύ στρατηγικό όραμα. «Η ολοκληρωμένη εκπαιδευτική άποψη όχι μόνο συνάδει με τις διεθνείς τάσεις, αλλά ανταποκρίνεται και στις στρατηγικές απαιτήσεις για την ανάπτυξη του Βιετναμέζικου λαού στη νέα εποχή».

Σύμφωνα με τον κ. Ναμ, στην εποχή της παγκοσμιοποίησης και της βιομηχανικής επανάστασης 4.0, το Βιετνάμ χρειάζεται μια γενιά εργαζομένων με υψηλό πνευματικό επίπεδο, άρτιες ψηφιακές δεξιότητες, δημιουργική σκέψη και ευέλικτη προσαρμογή στις νέες απαιτήσεις της σταδιοδρομίας. Για να αντιμετωπίσει την τεχνητή νοημοσύνη και τον αυτοματισμό που αντικαθιστούν τους ανθρώπινους πόρους και τη γήρανση του πληθυσμού, είναι απαραίτητο να αναπτύξει τους Βιετναμέζους από άποψη σωματικής, πνευματικής και προσωπικότητας.

Για την επίτευξη των 100ετών στόχων, η νέα γενιά του Βιετναμέζικου λαού αποτελεί ταυτόχρονα την κινητήρια δύναμη και τον στόχο της ανάπτυξης. Ως εκ τούτου, η βιετναμέζικη εκπαίδευση πρέπει να αναμορφωθεί προς μια ολοκληρωμένη κατεύθυνση.

«Αυτή είναι μια γενιά με υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης, λογική σκέψη και ικανότητα δια βίου μάθησης. Αυτή η γενιά δεν φοβάται να σκεφτεί και να δοκιμάσει νέες ιδέες και διαθέτει επιχειρηματικό και καινοτόμο πνεύμα. Αλλά εκτός από αυτό, πρέπει επίσης να έχει αίσθημα κοινότητας, ηθική και πολιτική συνείδηση, παγκόσμιο σθένος και μεγάλη εμπειρία ζωής. Μια γενιά με ισχυρή θέληση, που δεν φοβάται τις δυσκολίες και τις προκλήσεις, διατηρώντας την εθνική ταυτότητα ενώ παράλληλα είναι ανοιχτή στην απορρόφηση της πεμπτουσίας της ανθρωπότητας. Αυτή είναι η γενιά των ανθρώπων που είναι «ταυτοί, ευγενικοί και ανθεκτικοί», όπως έχει ορίσει ο Γενικός Γραμματέας.»

Σύμφωνα με τον κ. Ναμ, η εκπαίδευση είναι η αποφασιστική κινητήρια δύναμη. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να υπάρξουν εκτεταμένες μεταρρυθμίσεις και αποφασιστικότητα για την οικοδόμηση ενός σύγχρονου, ανθρώπινου και ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος που θα συμβάλλει στη δόξα του έθνους.

«Το ψήφισμα 71-NQ/TW δημιούργησε μια στρατηγική ώθηση με πρωτοποριακές λύσεις για την εκπαιδευτική ισότητα, τη βελτίωση της ποιότητας, τις επενδύσεις στην ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού και την καινοτομία στη διακυβέρνηση. Η εκπαιδευτική ιδεολογία της δημιουργίας μιας γενιάς ανθρώπων που είναι ταυτόχρονα ταλαντούχοι, συμπονετικοί και ανθεκτικοί θα είναι ένας αρμονικός συνδυασμός εθνικής παράδοσης, επιστημονικού πνεύματος και της φιλοδοξίας για διάδοση της εκπαίδευσης.»

«Το σχολικό έτος 2025-2026 δεν είναι επομένως απλώς μια νέα σχολική χρονιά, αλλά η αρχή μιας περιόδου επανάστασης, όπου η βιετναμέζικη εκπαίδευση ενσωματώνεται με σιγουριά σε διεθνές επίπεδο, διατηρώντας παράλληλα την εθνική της ταυτότητα, έχοντας τους μαθητές ως κέντρο και το μέλλον της χώρας ως τον τελικό στόχο», δήλωσε ο κ. Ναμ.

«Αυτό που περιμένω περισσότερο δεν είναι μόνο για τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, αλλά και μακροπρόθεσμα, δηλαδή τη μείωση των δυσκίνητων, δαπανηρών, επίσημων και κενών τελετών έναρξης και διαδικασιών. Ελπίζω ότι η νέα σχολική χρονιά θα εφαρμόσει γρήγορα και αποτελεσματικά τον Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς και το Ψήφισμα 71 του Πολιτικού Γραφείου, ώστε η εκπαίδευση να μπορέσει σταδιακά να επιστρέψει στην αρχική της αξία - δηλαδή, «πραγματική μάθηση», «πραγματικές εξετάσεις». Και όσο πιο γρήγορα εφαρμοστεί στην πράξη το Ψήφισμα 71, τόσο πιο γρήγορα η εκπαίδευση της χώρας θα μπορέσει πραγματικά να αντικατοπτρίσει τη φράση «ρηξικέλευθη ανάπτυξη» - δήλωσε ο κ. Tran Trung Hieu, καθηγητής Ιστορίας στο Λύκειο Phan Boi Chau για τους Χαρισματικούς, Nghe An.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/mong-moi-cua-tong-bi-thu-ve-the-he-tre-vua-gioi-vua-nhan-ai-vua-kien-cuong-2439696.html