Νέα σχολική χρονιά, οι εκπαιδευτικοί ελπίζουν να ζήσουν με τους μισθούς τους και να έχουν λιγότερες «ανεπιθύμητες» δουλειές

[διαφήμιση_1]

Μετά από 16 χρόνια αφοσίωσης στον τομέα της εκπαίδευσης , κάθε μήνα που λαμβάνει τον μισθό του, ο 39χρονος καθηγητής Χο Σι Λονγκ από το Λύκειο Νγκουγιέν Βαν Τρόι (Χα Τινχ) είναι γεμάτος ανησυχία.

Ελπίζω να ζήσω με μισθό

Είναι καθηγητής λυκείου Β' τάξης, επιπέδου 1, και ο μισθός του είναι πάνω από 9 εκατομμύρια dong/μήνα. Σε σύγκριση με την πίεση και τις ώρες εργασίας, αυτό το χρηματικό ποσό δεν επαρκεί για να καλύψει τα έξοδα διαβίωσης.

«Οι μαθητές μου αποφοιτούν και πηγαίνουν να εργαστούν με καλύτερα εισοδήματα. Πολλές φορές σκέφτομαι πόσο υπέροχο θα ήταν αν οι εκπαιδευτικοί μπορούσαν να ζήσουν με τους μισθούς τους», είπε, προσθέτοντας ότι για πολλά χρόνια αυτή ήταν πάντα η μεγαλύτερη επιθυμία του ίδιου και των συναδέλφων του.

Ο δάσκαλος Χο Σι Λονγκ ελπίζει ότι οι δάσκαλοι θα μπορέσουν να ζήσουν με τους μισθούς τους τη νέα σχολική χρονιά. (Φωτογραφία: NVCC)

Η εξοικονόμηση μηνιαίου μισθού για την αγορά σπιτιού ή αυτοκινήτου φαίνεται μακρινό όνειρο για τους εκπαιδευτικούς. Με ένα πενιχρό εισόδημα, αρκεί να καλυφθούν μόνο οι ελάχιστες ανάγκες, όπως φαγητό, βενζίνη, βασικά έξοδα διαβίωσης.

Αν συμβεί κάτι ή αρρωστήσει κάποιος στην οικογένεια, ο μικρός μισθός θέτει πολλούς ανθρώπους σε δύσκολη θέση. Επιπλέον, πολλοί εκπαιδευτικοί με προϋπηρεσία δεν μπορούν να αγοράσουν γη για να χτίσουν σπίτι και πρέπει να νοικιάζουν για δεκαετίες.

Το όριο εργασίας του κ. Λονγκ είναι 16 ώρες/εβδομάδα. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας, ο κ. Λονγκ εργάζεται επίσης ως υπάλληλος ηλεκτρονικών πωλήσεων για μια εταιρεία για να κερδίσει κάποια επιπλέον χρήματα. « Προσπαθώ να εργάζομαι μετά το ωράριο γραφείου ή τα Σαββατοκύριακα. Ακόμα κι αν είμαι απασχολημένος, το να έχω κάποια επιπλέον χρήματα κάνει τη ζωή λιγότερο δύσκολη», είπε αυτός ο δάσκαλος.

Η διδασκαλία είναι ένα επάγγελμα που οι ξένοι το βλέπουν πολύ λαμπερό, αλλά μόνο όσοι ασχολούνται με το επάγγελμα μπορούν να κατανοήσουν τις δυσκολίες, την κόπωση και τον χαμηλό μισθό. Ο κ. Λονγκ ελπίζει ότι η κυβέρνηση θα θεσπίσει πολιτικές που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται ασφαλείς αφοσιωμένοι στο επάγγελμα, ώστε να μην χρειάζεται να αναρωτιούνται «πότε θα μπορώ να ζήσω με τον μισθό μου;».

Ελπίζω οι μαθητές να είναι καλά

Η κα. Nguyen Yen Nhi, 26 ετών, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Xuan Hong ( Ha Tinh ), ελπίζει ότι οι μαθητές της θα έχουν μια ομαλή νέα σχολική χρονιά. « Ας ελπίσουμε ότι οι μαθητές θα μελετήσουν καλά και θα είναι υπάκουοι, αυτή είναι πιθανώς η κοινή απάντηση πολλών δασκάλων», είπε η κα. Nhi.

Ως δασκάλα πρώτης τάξης, η κα. Nhi αντιμετωπίζει μεγάλη πίεση επειδή οι μαθητές της δεν είναι εξοικειωμένοι με το πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού σχολείου. Ωστόσο, η δασκάλα αυτή πιστεύει ότι με την αγάπη της για τη δουλειά και τον ενθουσιασμό της, θα ολοκληρώσει τις εργασίες της καλά, καθοδηγώντας τους μαθητές της να προσαρμοστούν καλά στα μαθήματα.

Ο/Η εκπαιδευτικός ελπίζει ότι οι γονείς θα έχουν μια πιο πολυδιάστατη προοπτική στη λήψη εκπαιδευτικών πληροφοριών. (Φωτογραφία: Thu Ha)

Ελπίζω οι γονείς να ακούν πολυδιάστατα

Σύμφωνα με την κα. Ντο Του Χα, 25 ετών, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Ντάι Του (Χοάνγκ Μάι, Ανόι ), η ραγδαία ανάπτυξη των κοινωνικών δικτύων κάνει μερικές φορές τους γονείς να πιστεύουν εύκολα σε ψευδείς, μη επαληθευμένες εκπαιδευτικές πληροφορίες.

« Ελπίζω οι γονείς να έχουν μια πολυδιάστατη άποψη, να επιλέγουν προσεκτικά τις πληροφορίες και ταυτόχρονα να κατανοούν και να αναγνωρίζουν τις προσπάθειες των εκπαιδευτικών», δήλωσε η κα Χα.

Οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να καινοτομούν και να δημιουργούν καθημερινά για να φέρουν τα καλύτερα αποτελέσματα στην καριέρα τους στην εκπαίδευση των ανθρώπων. Η εμπιστοσύνη των γονέων αποτελεί ένα μεγάλο κίνητρο για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να έχουν μια ευτυχισμένη νέα σχολική χρονιά.

Μείωση των «ανεπιθύμητων» θέσεων εργασίας

Η κα Tran Thi My Trinh, 26 ετών, δασκάλα σε λύκειο στο Can Tho, αναγνώρισε την πραγματικότητα ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναλαμβάνουν πολλές επιπλέον εργασίες, εκτός των ωρών διδασκαλίας. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί πρέπει να «επωμίζονται» άλλες εργασίες, συνήθως ως καθηγητές τάξης.

«Το να είσαι δασκάλα είναι ήδη αγχωτικό, το να είσαι δασκάλα τάξης είναι πολλές φορές πιο αγχωτικό», είπε, συγκρίνοντας τους δασκάλους τάξης με τις «μπέιμπι σίτερ». Οι γονείς μπορεί να γνωρίζουν ότι τα παιδιά τους δεν έχουν καλή συμπεριφορά, αλλά κάθε φορά που συμβαίνει κάτι, από τις καθημερινές δραστηριότητες, τον τρόπο ζωής μέχρι τα προβλήματα μελέτης... οι γονείς «αμφισβητούν» τους δασκάλους τάξης.

Επιπλέον, όταν υπάρχουν εξωσχολικά προγράμματα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναλάβουν δεκάδες επιπλέον εργασίες, όπως η συγγραφή σεναρίων, η προετοιμασία παραστάσεων... «Εάν οι εκπαιδευτικοί απαλλαγούν από περιττές εργασίες και μπορούν να επικεντρωθούν στην εμπειρία τους, η αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας σίγουρα θα είναι υψηλότερη », επιβεβαίωσε η κα. Trinh.

Οι εκπαιδευτικοί έχουν μεγάλες ελπίδες για τη νέα σχολική χρονιά. (Φωτογραφία: Yen Nhi)

Προσαρμογή της ολοκληρωμένης διδασκαλίας μαθημάτων και μείωση του φόρτου επίτευξης

Η κα Than Thu Hang, 35 ετών, καθηγήτρια Ιστορίας σε γυμνάσιο στο Νιν Μπιν, ελπίζει να της ανατεθεί το ίδιο μάθημα όπως πριν. Αυτό συμβάλλει στη διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, επιπλέον, πολλοί τη βλέπουν να παραπονιέται ότι είναι δύσκολο να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα.

Πιστεύει ότι είναι πολύ δύσκολο για έναν εκπαιδευτικό να διδάξει τρία μαθήματα, εκτός από τις απαιτήσεις γνώσης και εξειδίκευσης, κάθε άτομο έχει το δικό του πάθος. Αν πριν από την εφαρμογή του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης και των σχολικών βιβλίων, οι εκπαιδευτικοί ήταν κατάλληλα εκπαιδευμένοι ώστε να καλύπτουν και τους τρεις τομείς, η διδασκαλία θα ήταν καλύτερη.

«Το νέο πρόγραμμα σπουδών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απαιτεί ολοκληρωμένη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, της Ιστορίας και της Γεωγραφίας. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να είναι καλοί μόνο σε ένα μάθημα ή σε έναν τομέα, όχι σε όλα, επομένως η ολοκληρωμένη διδασκαλία είναι δύσκολη», δήλωσε η κα Χανγκ.

Ως καθηγήτρια Ιστορίας, όταν άλλαξε σε ολοκληρωμένη διδασκαλία, η κα Χανγκ ήταν μπερδεμένη επειδή δεν μπορούσε να φανταστεί πώς θα δίδασκε ή θα προετοίμαζε σχέδια μαθήματος. Αυτή η καθηγήτρια ελπίζει ότι το Υπουργείο θα επανεξετάσει τη διδασκαλία των ολοκληρωμένων μαθημάτων.

Επιπλέον, η κα Χανγκ ελπίζει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί θα «απελευθερωθούν» από το βάρος της επιτυχίας. Οι εκπαιδευτικοί είναι σχεδόν εξαντλημένοι λόγω της πίεσης από τα αποτελέσματα των σχολικών ελέγχων στο τέλος της χρονιάς, τις εξετάσεις των μαθητών, ειδικά τις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης.

« Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επωμιστούν την ευθύνη να διασφαλίσουν ότι όλοι οι μαθητές της τάξης θα περάσουν τις εξετάσεις, θα περάσουν την πρώτη τους επιλογή και θα εξασφαλίσουν υψηλό ποσοστό επιτυχίας για ολόκληρο το σχολείο», είπε.

Οι ανησυχίες του διευθυντή του σχολείου

Μιλώντας για τις ευχές του για τη νέα σχολική χρονιά, ο κ. Nguyen Hai Son, Διευθυντής του Γυμνασίου Hai Xuan (Nam Dinh), μοιράστηκε τις δυσκολίες των εκπαιδευτικών που διδάσκουν απευθείας στην τάξη.

Αυτό που ανησυχεί καθημερινά αυτόν τον διευθυντή είναι η βελτίωση της ποιότητας ζωής των εκπαιδευτικών. Μόνο όταν η ζωή βελτιωθεί αρκετά, μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αισθάνονται ασφαλείς ώστε να αφιερωθούν στον τομέα της εκπαίδευσης.

« Ελπίζω ότι οι αρχές θα ακούσουν και θα κατανοήσουν τα συναισθήματα των εκπαιδευτικών και, στη συνέχεια, θα θεσπίσουν πολιτικές που θα βοηθήσουν στη μείωση του βάρους των εκπαιδευτικών, ιδίως όσον αφορά τους μισθούς και τα επιδόματα, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να ζουν με τους δικούς τους μισθούς», δήλωσε ο κ. Σον, εκφράζοντας την ελπίδα του να μπει στη νέα σχολική χρονιά με νέα αυτοπεποίθηση και νέες νίκες.

Ομοίως, η κα Khuc Thi Hue, Διευθύντρια του Λυκείου Ngoc Hoi (Ανόι), ελπίζει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί θα έχουν καλύτερες πολιτικές μισθών και επιδομάτων κατά το σχολικό έτος 2023-2024.

Η κα Χιου ελπίζει ότι σε όσους «στέκονται στο βάθρο» θα παρέχονται πάντα καλές συνθήκες για να επικεντρωθούν στη διδασκαλία, βελτιώνοντας την ποιότητα του κλάδου γενικότερα.

« Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές έχουν υψηλές προσδοκίες για τη νέα σχολική χρονιά. Ελπίζω οι μαθητές να έχουν μια ενδιαφέρουσα σχολική χρονιά, να μάθουν νέες γνώσεις και να ανακαλύψουν τα δικά τους δυνατά σημεία», δήλωσε η κα Χιου, προσθέτοντας ότι οι μαθητές θα χαρούν να σπουδάσουν σε ένα ευτυχισμένο σχολείο.

Σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η χώρα διαθέτει σήμερα σχεδόν 1,3 εκατομμύρια καθηγητές και λέκτορες πανεπιστημίων, γεγονός που αποτελεί ισχυρή δύναμη. Το Υπουργείο θεωρεί την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού ως σημαντικό παράγοντα, που καθορίζει την ολοκλήρωση του έργου της καινοτομίας και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ελπίζει επίσης ότι η ανάπτυξη του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς στο μέλλον θα επιφέρει θετικές αλλαγές στα ιδρύματα, θα αυξήσει τα προνομιακά επιδόματα και θα αυξήσει το εισόδημα των εκπαιδευτικών.

ΤΙ ΤΙ

[διαφήμιση_2]
Πηγή