Ο Le Nghia Hiep έχασε τον πατέρα του το 2011, όταν ήταν μόλις 6 ετών. Η μητέρα του Hiep εργαζόταν σκληρά μέρα νύχτα για να μεγαλώσει και να εκπαιδεύσει τα δύο παιδιά της.
Τα τελευταία 12 χρόνια, η μητέρα του έχει κάνει κάθε είδους δουλειές, από τρίψιμο και βάψιμο για καταστήματα επίπλων μέχρι ύφανση διχτυών ψαρέματος. Λόγω της επαφής με πολλές χημικές ουσίες, η υγεία της μητέρας του Hiep έχει επιδεινωθεί και το εισόδημά της έχει επηρεαστεί.
Αγαπώντας τη μητέρα του, ο Χιπ προσπαθούσε πάντα να μελετάει. Για 12 συνεχόμενα χρόνια, ο Χιπ ήταν ένας εξαιρετικός μαθητής. Μη έχοντας αρκετά χρήματα για να παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα, διάβαζε στο σπίτι, λύνοντας επιμελώς προβλήματα ξανά και ξανά μέχρι να γίνει ικανός.
Στην 12η τάξη, ο Χιπ έλαβε 2 εκατομμύρια ντόνγκ από τη μητέρα του για να εγγραφεί σε ένα μονοετές διαδικτυακό πρόγραμμα προετοιμασίας για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο. Σπούδασε τόσο στο σχολείο όσο και διαδικτυακά και πάντα κατατασσόταν πρώτος στις δοκιμαστικές εξετάσεις που διοργάνωνε το σχολείο.
Στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2023, αυτός ο νεαρός άνδρας σημείωσε 28,7 βαθμούς στο μπλοκ A00 (μαθηματικά, φυσική, χημεία), συνεχίζοντας να είναι ο αριστούχος μαθητής του Λυκείου Phu Xuyen A, ανάμεσα στους 3 μαθητές με τις υψηλότερες βαθμολογίες στην πόλη του Ανόι και στους 59 πρώτους σε όλη τη χώρα.
Επιπλέον, ο Hiep συμμετείχε επίσης στο τεστ αξιολόγησης σκέψης και σημείωσε 77 βαθμούς, κατατασσόμενος στο κορυφαίο 6% των υψηλότερων βαθμολογιών σε εθνικό επίπεδο. Με αυτό το επίτευγμα, έγινε δεκτός στη Σχολή Μηχανικών Υπολογιστών - μία από τις δύο πιο «πολύτιμες» σχολές του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.
Ο Χιπ ετοίμασε τις βαλίτσες του και πήγε στο Ανόι για να σπουδάσει στο πανεπιστήμιο, φέρνοντας μαζί του 300.000 dong που του έδινε η μητέρα του για να τα ξοδεύει όλη την εβδομάδα. Κάθε Σαββατοκύριακο, ο Χιπ έπαιρνε το λεωφορείο για να επιστρέψει σπίτι για να επισκεφτεί τη μητέρα του και έκανε μαθήματα σε έναν κοντινό καθηγητή. Τα χρήματα των μαθημάτων ήταν αρκετά για να καλύψει τα υπόλοιπα έξοδα διαβίωσής του.
Αυτό που ανησυχεί τον Hiep είναι ότι η υγεία της μητέρας του επιδεινώνεται και ο μισθός του μειώνεται όλο και περισσότερο, μόνο περίπου 7 εκατομμύρια VND/μήνα, ενώ τα δίδακτρα του Hiep είναι αυτή τη στιγμή 14 εκατομμύρια VND/εξάμηνο και αναμένεται να αυξηθούν την επόμενη σχολική χρονιά. Ωστόσο, δεν τολμά να διδάξει πολύ, παρόλο που έχει λάβει κάποιες ακόμη προσφορές.
Πρέπει να επικεντρωθώ στις σπουδές με στόχο να αποκτήσω άριστο μέσο όρο βαθμολογίας (GPA) για να πάρω την υποτροφία του σχολείου για άριστους μαθητές.
Παρόλο που σπουδάζει μηχανικός υπολογιστών, ο Χιπ δεν έχει υπολογιστή. Μελετά τραβώντας φωτογραφίες από τις διαφάνειες των διαλέξεων στην τάξη με το τηλέφωνό του, στη συνέχεια επανεξετάζοντας τη θεωρία στο σπίτι και πηγαίνοντας στη σχολική βιβλιοθήκη για εξάσκηση στον υπολογιστή. Όταν του βολεύει, ο Χιπ δανείζεται τον υπολογιστή ενός φίλου.
Αν και είναι δύσκολο να μην έχεις υπολογιστή για να σπουδάσεις, ο Χιπ προσπαθεί ακόμα να το διαχειριστεί και να το ξεπεράσει, ενώ δεν μελετά σε βάθος την ειδικότητά του.
Μεγαλώνοντας σε ένα μειονεκτικό περιβάλλον σε σύγκριση με τους φίλους του, χωρίς χρήματα και αγάπη από τον πατέρα του, ο Χιπ ήταν ακόμα δυνατός και γεμάτος αυτοπεποίθηση. Είπε ότι όλα αυτά οφείλονταν στη μητέρα του, η οποία πάντα έδινε στα παιδιά της το καλύτερο. Η αποφασιστικότητα και η αισιοδοξία της έγιναν παράδειγμα προς μίμηση για τον Χιπ.
Στο λύκειο, ο Χιπ εμπιστευόταν πάντα τους δασκάλους και τους φίλους του ως υπεύθυνος της τάξης. Στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ανάμεσα σε πολλούς άριστους μαθητές, ο Χιπ συνέχισε να εκλέγεται ως επικεφαλής της ομάδας στην Φοιτητική Ένωση του σχολείου. Το να γίνει ηγέτης και οδηγός της ομάδας είναι επίσης το όνειρο και ο μελλοντικός επαγγελματικός στόχος του Χιπ.
Ο Χιπ έχει ένα άλλο όνειρο, το οποίο είναι να έχει ένα καλό εισόδημα για να φροντίζει τη μητέρα του και την αδερφή του και να βοηθά φτωχούς μαθητές σαν αυτόν να έχουν την ευκαιρία να συνεχίσουν τις σπουδές και τις γνώσεις τους.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)