Η εκπαίδευση της πρωτεύουσας πρέπει να στοχεύει σε μια κομψή εκπαίδευση.

(Dan Tri) - Ο υπουργός Nguyen Kim Son τόνισε τον στόχο της οικοδόμησης ενός κομψού εκπαιδευτικού συστήματος για το Ανόι κατά την 70ή επέτειο του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης της πρωτεύουσας το πρωί της 12ης Νοεμβρίου.

Μιλώντας στην 70ή επέτειο του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης της πρωτεύουσας (1954-2024), ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον εξέφρασε την άποψή του για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συστήματος του Ανόι προς ένα κομψό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μια κομψή εκπαίδευση είναι αυτή στην οποία γίνεται σεβαστή η αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών, δεν υπάρχει σχολική βία, δεν υπάρχουν αναγκαστικά επιπλέον μαθήματα και το χάσμα μεταξύ της ανώτερης εκπαίδευσης και της μαζικής εκπαίδευσης μειώνεται, έτσι ώστε οι μαθητές σε οποιαδήποτε περιοχή, σχολείο ή τάξη να μπορούν να απολαμβάνουν την καλύτερη δυνατή ποιότητα εκπαίδευσης.

«Μόνο ένα κομψό εκπαιδευτικό σύστημα που στοχεύει σε διεθνή πρότυπα μπορεί να δημιουργήσει πολιτισμένους, κομψούς και ολοκληρωμένους πολίτες της πρωτεύουσας», τόνισε ο υπουργός.

Ο κ. Nguyen Kim Son πιστεύει επίσης ότι το Ανόι μπορεί να οικοδομήσει με απόλυτη επιτυχία ένα κομψό εκπαιδευτικό σύστημα στα υπάρχοντα θεμέλια.

Η 70ή επέτειος από την ίδρυση του εκπαιδευτικού τομέα του Ανόι (Φωτογραφία: Hoang Hong).

Ο εορτασμός της 70ής επετείου του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης του Ανόι πραγματοποιήθηκε το πρωί της 12ης Νοεμβρίου στο Εθνικό Συνεδριακό Κέντρο.

Το 70ετές ταξίδι «βελτίωσης των γνώσεων των ανθρώπων - αναζωογόνησης του πνεύματος των ανθρώπων - καλλιέργειας ταλέντων» του εκπαιδευτικού τομέα της πρωτεύουσας αναδημιουργήθηκε συναισθηματικά στην τελετή.

Πριν από 70 χρόνια, τον Οκτώβριο του 1954, δεκάδες χιλιάδες κάτοικοι του Ανόι καλωσόρισαν τον νικηφόρο στρατό πίσω στην πατρίδα τους. Αυτή ήταν επίσης η εποχή που «γεννήθηκε» ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης της πρωτεύουσας.

Σύμφωνα με την έκθεση του Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Tran The Cuong, εκείνη την εποχή, σχεδόν το 90% του πληθυσμού στο Ανόι ήταν αναλφάβητος, αλλά υπήρχαν μόνο 96 δημοτικά σχολεία και 4 γυμνάσια, που κάλυπταν τις ανάγκες του 20% των παιδιών που πήγαιναν σχολείο. Το υπόλοιπο 80% ήταν κυρίως παιδιά της εργατικής τάξης που ήταν αναλφάβητα.

Σε συνθήκες έλλειψης δασκάλων, έλλειψης σχολείων, έλλειψης θρανίων, καρεκλών, χαρτιού, στυλό, λάμπων λαδιού, δασκάλων και μαθητών που σπουδάζουν σε ετοιμόρροπα σπίτια με αχυρένιες σκεπές χωρίς τοίχους, τον χειμώνα που ο άνεμος και η βροχή είναι παγωμένες, ολόκληρο το Ανόι εξακολουθεί να σφύζει από ζωή και να γεμίζει με επιθυμία για γνώση.

Κατά τη διάρκεια του πολέμου εναντίον των ΗΠΑ, τα σχολεία του Ανόι αναγκάστηκαν να εκκενωθούν στα προάστια. Πολλοί δάσκαλοι του Ανόι αναγκάστηκαν να αποχαιρετήσουν την κιμωλία και τους μαυροπίνακες για να πάνε στον πόλεμο. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, ο αριθμός των δασκάλων του Ανόι που πήγαν στην εμπόλεμη ζώνη Β ήταν 1.483. Περισσότεροι από 200 από αυτούς δεν επέστρεψαν ποτέ.

Με την αποκατάσταση της ειρήνης, το Ανόι καινοτόμησε ριζικά και ολοκληρωμένα στην εκπαίδευση και την κατάρτιση με στόχο την οικοδόμηση ενός ανεπτυγμένου εκπαιδευτικού συστήματος που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της σοσιαλιστικής βιετναμέζικης πατρίδας.

Το Ανόι ήταν η πρώτη τοποθεσία που ολοκλήρωσε την καθολική πρωτοβάθμια εκπαίδευση το 1990 και την καθολική κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση το 1999.

Το 2008, τα διοικητικά όρια του Ανόι επεκτάθηκαν, με αποτέλεσμα η εκπαιδευτική κλίμακα του Ανόι να γίνει η μεγαλύτερη στη χώρα, με σχεδόν 2.600 εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις, από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο, και σχεδόν 1,8 εκατομμύρια μαθητές.

Μετά από 16 χρόνια συγχώνευσης, το εκπαιδευτικό ίδρυμα του Ανόι διατηρεί την ηγετική του θέση στη χώρα στην βασική εκπαίδευση και την κατάρτιση ταλέντων. Οι μαθητές του Ανόι έχουν κερδίσει 2.200 βραβεία σε εθνικούς διαγωνισμούς για άριστους μαθητές και 200 ​​μετάλλια σε μεγάλους διεθνείς διαγωνισμούς στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες.

Ο κ. Tran The Cuong εκπροσώπησε τον εκπαιδευτικό τομέα της πρωτεύουσας παραλαμβάνοντας το Μετάλλιο Εργασίας Πρώτης Τάξης (Φωτογραφία: Hang Le).

Στην εκδήλωση για την 70ή επέτειο, ο επικεφαλής του τομέα εκπαίδευσης της πρωτεύουσας εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του σε γενιές εκπαιδευτικών, γονέων και ανθρώπων από όλα τα κοινωνικά στρώματα στο ταξίδι της γνώσης, βοηθώντας γενιές μαθητών.

Ο κ. Tran The Cuong παρέθεσε την οδηγία του Γενικού Γραμματέα To Lam να αναφερθεί στον στόχο της ανάπτυξης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στην πρωτεύουσα στη νέα εποχή: «Λαμβάνοντας τον άνθρωπο ως κέντρο, ως θέμα, ως στόχο, ως κινητήρια δύναμη και ως πόρο ανάπτυξης· δίνοντας προσοχή στα ζητήματα του χρόνου, της νοημοσύνης, της φιλοδοξίας, του δυναμικού και της ολοκλήρωσης, ώστε η εκπαίδευση και η κατάρτιση να είναι ισότιμες και να συμβαδίζουν με τις ανεπτυγμένες χώρες με πνεύμα αυτονομίας, αυτοπεποίθησης, αυτοδυναμίας, αυτοενδυνάμωσης και εθνικής υπερηφάνειας».

Επίσης, στην τελετή, ο εκπαιδευτικός τομέας του Ανόι τιμήθηκε με το Μετάλλιο Εργασίας Πρώτης Τάξης. Σε 56 εκπαιδευτικούς απονεμήθηκαν οι τίτλοι του Λαϊκού Δασκάλου και του Αξίου Δασκάλου από τον Πρόεδρο.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/nen-giao-duc-thu-do-phai-huong-den-nen-giao-duc-thanh-lich-20241112120109392.htm