Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο εκπαιδευτικός τομέας της επαρχίας Tuyen Quang κατέβαλε προσπάθειες για την ταυτόχρονη και αποτελεσματική εφαρμογή ολοκληρωμένων καινοτόμων λύσεων. Η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης έχει σημειώσει αξιοσημείωτη πρόοδο, ο αριθμός των μαθητών που συμμετέχουν και κερδίζουν βραβεία σε περιφερειακούς και εθνικούς διαγωνισμούς και διαγωνισμούς αυξάνεται. Αξίζει να σημειωθεί ότι η επαρχία έχει επιλέξει δύο έργα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να συμμετάσχουν στον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας στις Ηνωμένες Πολιτείες. Στον Εθνικό Διαγωνισμό Άριστων Μαθητών Λυκείου του 2025, η επαρχία έχει 74 υποψηφίους που κερδίζουν βραβεία...
Μετά τη συγχώνευση, ολόκληρη η επαρχία έχει 1.054 σχολεία, με το ποσοστό των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 1 ή υψηλότερο να είναι 64,71%. Το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται και αναπτύσσονται για να βελτιώσουν τα προσόντα, την εμπειρογνωμοσύνη και τις δεξιότητές τους, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ανάπτυξης στη νέα περίοδο. Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 εφαρμόζεται αποτελεσματικά, επιτυγχάνοντας πολλά θετικά αποτελέσματα. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η διοικητική μεταρρύθμιση και η επικοινωνία συνεχίζουν να ενδιαφέρουν και να προωθούνται σε ολόκληρο τον κλάδο.
Ωστόσο, ο τομέας της επαρχιακής εκπαίδευσης και κατάρτισης εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Αυτές περιλαμβάνουν: τις περιορισμένες εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό, το ποσοστό των άρτιων τάξεων διδασκαλίας είναι μόνο 70,7%, χαμηλότερο από τον εθνικό μέσο όρο (89,6%)· όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης εξακολουθούν να μην διαθέτουν 1.587 εκπαιδευτικούς σε σύγκριση με τον καθορισμένο αριθμό και τα καθορισμένα πρότυπα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης· η ποιότητα της μαζικής εκπαίδευσης σε ορισμένες εθνοτικές μειονότητες, ορεινές και παραμεθόριες περιοχές εξακολουθεί να είναι χαμηλή...
Ο επαρχιακός τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης έχει προσδιορίσει τους βασικούς στόχους και τα καθήκοντα για το σχολικό έτος 2025-2026 και την περίοδο 2025-2030 ως έντονα καινοτόμους στη σκέψη της διαχείρισης και της ανάπτυξης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ο στόχος έως το 2030 είναι πάνω από το 73% των νηπιαγωγείων και πάνω από το 80% των γενικών σχολείων να πληρούν τα εθνικά πρότυπα· το ποσοστό των άρτιων τάξεων να φτάσει το 100%· το 100% του προσωπικού και των εκπαιδευτικών να εφαρμόζουν επαρκώς την τεχνολογία των πληροφοριών και να αξιοποιούν αποτελεσματικά τον σύγχρονο διδακτικό εξοπλισμό· η προσπάθεια να ενταχθεί στην ομάδα των 25-30 επαρχιών και πόλεων με έντονα αναπτυσσόμενη ποιότητα εκπαίδευσης...
Μιλώντας στο συνέδριο, ο κ. Vuong Ngoc Ha, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της επαρχίας Tuyen Quang, αναγνώρισε και επαίνεσε τα εξαιρετικά αποτελέσματα που έχει επιτύχει ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης της επαρχίας στο παρελθόν και μοιράστηκε και ενθάρρυνε τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές στα σχολεία που επλήγησαν από τις πλημμύρες που προκλήθηκαν από τις καταιγίδες αρ. 10 και 11. Ζήτησε από τον τομέα να συντονιστεί με τις τοπικές αρχές για να ξεπεράσει τις συνέπειες των πλημμυρών και να διασφαλίσει σταθερή διδασκαλία και μάθηση κατά τη νέα σχολική χρονιά.
Ο σύντροφος Vuong Ngoc Ha πρότεινε ότι στο μέλλον, ο τομέας θα πρέπει να συνεχίσει να εφαρμόζει αποτελεσματικά τις πολιτικές και τους προσανατολισμούς της Κεντρικής Κυβέρνησης, του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της επαρχίας, ιδίως το Ψήφισμα Αρ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· το Πόρισμα Αρ. 91-KL/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TW της 11ης Κεντρικής Εκτελεστικής Επιτροπής «σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση για την κάλυψη των απαιτήσεων της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στις συνθήκες μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης».
Τόνισε ότι το σχολικό έτος 2025-2026 είναι μεγάλης σημασίας, καθώς είναι το πρώτο έτος εφαρμογής του Ψηφίσματος του 1ου Επαρχιακού Συνεδρίου του Κόμματος, περίοδος 2025-2030, και ανάπτυξης βασικών καθηκόντων με θέμα «Πειθαρχία - Δημιουργικότητα - Επανάσταση - Ανάπτυξη», σύμφωνα με την Οδηγία Αρ. 26/CT-TTg του Πρωθυπουργού. Ο τομέας πρέπει να συνεχίσει να βελτιώνει την αποτελεσματικότητα της κρατικής διοίκησης, να προωθεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό, να προωθεί την αυτονομία, να ενισχύει την λογοδοσία και ταυτόχρονα να επικεντρωθεί στην οικοδόμηση μιας ομάδας υποδειγματικών εκπαιδευτικών και διευθυντών με ικανότητα, ηθική και επαγγελματική ευθύνη.
Με την ευκαιρία αυτή, 8 συλλογικότητες και 21 άτομα έλαβαν Πιστοποιητικά Αξίας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. 4 συλλογικότητες έλαβαν Σημαίες Μίμησης από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή. 7 συλλογικότητες έλαβαν τον τίτλο «Εξαιρετική Εργατική Συλλογικότητα» και 7 συλλογικότητες και 60 άτομα έλαβαν Πιστοποιητικά Αξίας από τον Πρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής για τα εξαιρετικά τους επιτεύγματα κατά το σχολικό έτος 2024-2025.
Πηγή: https://nhandan.vn/nganh-giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-tu-duy-quan-ly-nang-cao-chat-luong-toan-dien-post916576.html
![[Φωτογραφία] Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ δέχθηκε τον κ. Γιαμαμότο Ιτσίτα, Κυβερνήτη της επαρχίας Γκούνμα (Ιαπωνία)](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/21/1761032833411_dsc-8867-jpg.webp)
![[Φωτογραφία] Οι κάτοικοι του Ντα Νανγκ «ψάχνουν για φωτογραφίες» από μεγάλα κύματα στις εκβολές του ποταμού Χαν](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/21/1761043632309_ndo_br_11-jpg.webp)
Σχόλιο (0)