Πολλοί εξαιρετικοί τρόποι για να προετοιμαστούν τα παιδιά για το τέλος του καλοκαιριού και τη νέα σχολική χρονιά

Οι καλοκαιρινές διακοπές απέχουν μόλις λίγες εβδομάδες, αλλά για πολλές οικογένειες, αυτή είναι η ιδανική στιγμή για να χαλαρώσουν και να προετοιμαστούν για τη νέα σχολική χρονιά που έρχεται.

« ΦΟΡΤΙΣΤΕ» ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ

«Ένα από τα πράγματα που άκουγα συχνά όταν ήμουν παιδί, κάθε φορά που ξεκινούσε μια νέα σχολική χρονιά, ήταν ότι οι γονείς φώναζαν στα παιδιά τους: "Σπουδάστε σωστά του χρόνου, εντάξει; Μην αφήσετε τους βαθμούς σας να πέσουν όπως πέρυσι". Διαφορετικά, άκουγα: "Σπουδάστε σκληρά, αν χαλαρώσετε αυτή τη νέα σχολική χρονιά, μην με κατηγορείτε". Αυτό σημαίνει ότι πριν ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά, τα παιδιά αισθάνονται άγχος, άγχος, ακόμη και βαρεμάρα. Δεν είναι πλέον ενθουσιασμένα για τη νέα σχολική χρονιά, για το ότι θα πάνε σχολείο για να μάθουν και να αποκτήσουν γνώσεις. Αν μη τι άλλο, απλώς τους λείπουν οι φίλοι τους και θέλουν να πάνε σχολείο για να τους ξαναδούν», δήλωσε η κα Tran Thi Que Chi, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών και Κατάρτισης (IES).

Ως εκ τούτου, η κα Que Chi μοιράζεται με τους αναγνώστες της εφημερίδας Thanh Nien απλούς τρόπους με τους οποίους οι γονείς μπορούν εύκολα να «επαναφορτίσουν» τις συναισθηματικές τους μπαταρίες με τα παιδιά τους κατά τη διάρκεια των τελευταίων εβδομάδων του καλοκαιριού, δημιουργώντας κίνητρο και ενθουσιασμό για τους μαθητές, που προετοιμάζονται να ξεκινήσουν τη νέα σχολική χρονιά.

Ένας τρόπος είναι οι γονείς να πηγαίνουν τα παιδιά τους στην αγορά και να αγοράζουν πρωινό, παρέχοντάς τους έτσι περισσότερες γνώσεις και κοινωνικές συνδέσεις. Αυτό μπορεί να εφαρμοστεί σε παιδιά από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο.

Οι γονείς αφήνουν τα παιδιά τους να έρχονται μαζί τους στην κουζίνα και να τα βοηθούν στο μαγείρεμα. Ή, όταν μεγαλώσουν και μπορούν να χρησιμοποιούν ασφαλή εξοπλισμό κουζίνας, αφήνοντάς τα να μαγειρέψουν ένα πιάτο για όλη την οικογένεια.

Οι διαγωνισμοί καθαρισμού δωματίων και διακόσμησης γωνιών μελέτης πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς μπορούν να παρακινήσουν τα παιδιά να μελετήσουν.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: THUY HANG

Η κα. Que Chi προτείνει επίσης έναν ευέλικτο τρόπο για να εμπλακούν τα παιδιά κατά τις τελευταίες εβδομάδες του καλοκαιριού (ανάλογα με την ηλικία του παιδιού και το αν το εργασιακό περιβάλλον των γονέων είναι κατάλληλο ή όχι), δηλαδή να τα αφήνετε να πηγαίνουν στη δουλειά με τους γονείς τους κατά τη διάρκεια ορισμένων συνεδριών.

Ο πατέρας εργάζεται ως μηχανικός αυτοκινήτων σε ένα συνεργείο, το παιδί ακολουθεί τον πατέρα στη δουλειά για να κατανοήσει την εργασία του πατέρα και μπορεί να τον βοηθήσει σε μερικές απλές εργασίες. Η μητέρα εργάζεται σε ένα γραφείο, το παιδί μπορεί επίσης να κατανοήσει καλύτερα την εργασία της μητέρας. Η μητέρα εργάζεται σε ένα εστιατόριο, το παιδί μπορεί να έρθει να βοηθήσει τη μητέρα να σερβίρει και να δέχεται παραγγελίες για τους πελάτες... Εκτός από την κατανόηση της εργασίας των γονέων για να τους αγαπήσει περισσότερο, αυτή η μέθοδος βοηθά επίσης τα παιδιά να προσανατολιστούν στην καριέρα τους νωρίς, να αποκτήσουν πολλές πρακτικές γνώσεις... Φυσικά, τόνισε η κα Que Chi, αυτή η μέθοδος πρέπει να εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού. Η καλύτερη επιλογή είναι όταν το παιδί είναι στην Δ΄ τάξη ή υψηλότερη και το περιβάλλον και ο χώρος εργασίας των γονέων είναι κατάλληλα για παιδιά, μπορούν να δημιουργήσουν συνθήκες για τους εργαζόμενους να φέρνουν τα παιδιά τους σε συγκεκριμένες ώρες.

ΕΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΙ ΠΟΛΛΑ ΧΡΗΜΑΤΑ

Η κα. Nguyen Thi Song Tra, Διευθύντρια της TH Education and Training Company Limited (Περιφέρεια Hanh Thong, Πόλη Χο Τσι Μινχ), πιστεύει ότι αν οι γονείς έχουν τις προϋποθέσεις να επιτρέψουν στα παιδιά τους να ταξιδέψουν, να συμμετάσχουν σε θερινά μαθήματα, να σπουδάσουν στο εξωτερικό, εντός ή εκτός της χώρας, αυτό θα είναι πολύ ωφέλιμο. Ωστόσο, αν οι οικονομικές συνθήκες δεν το επιτρέπουν, υπάρχουν ακόμα τρόποι για να περάσουν οι γονείς περισσότερο χρόνο με τα παιδιά τους, συνοδεύοντάς τα το καλοκαίρι. Οι γονείς μπορούν να εκμεταλλευτούν 1-2 ημέρες άδειας το Σαββατοκύριακο για όλη την οικογένεια, ώστε να κάνει δουλειές του σπιτιού, να μαγειρεύει μαζί, να διαβάζει βιβλία μαζί, να φτιάχνει κεραμικά μαζί, να ζωγραφίζει μαζί, να κάνει μια εκδρομή στη φύση κοντά στον τόπο κατοικίας της...

«Η παλιά σχολική χρονιά τελείωσε, η νέα σχολική χρονιά πρόκειται να ξεκινήσει, ανεξάρτητα από το πώς ήταν τα αποτελέσματα της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, θα πρέπει να τα βάλουμε στην άκρη. Αντί να κοιτάζουν τις βαθμολογίες, οι γονείς θα πρέπει να ανατρέξουν με τα παιδιά τους στην περασμένη σχολική χρονιά για να δουν πόσο ψήλωσαν, τι εμπειρίες είχαν, τι αθλήματα έπαιξαν, ποιες δεξιότητες έμαθαν, τι πρέπει να προσπαθήσουν περισσότερο για την επόμενη σχολική χρονιά...», είπε η κα Τρα. Σύμφωνα με την ίδια, αυτά τα σημάδια επιτρέπουν στα παιδιά να νιώθουν ότι οι γονείς τους είναι πάντα μαζί τους, τα ακούνε, τα βοηθούν να ζήσουν με συγκεκριμένους, σαφείς στόχους.

ΜΙΑ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΝΕΟ ΤΑΞΙΔΙ, ΟΧΙ «Ο ΕΠΟΜΕΝΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ»

Ο Δάσκαλος, Δρ. Φαμ Βαν Τζιάο, Διευθυντής του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης, πιστεύει ότι το ιδανικό καλοκαίρι είναι όταν οι μαθητές έχουν μια ισορροπία μεταξύ παιχνιδιού, ξεκούρασης, μελέτης, εξάσκησης δεξιοτήτων με τη συντροφιά των γονέων κατά τη διάρκεια των διακοπών, ώστε να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά τους δεν θα «ξεφύγουν».

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Δάσκαλο, Δόκτωρ Τζιάο, η πραγματικότητα είναι ότι καθώς οι προσδοκίες αυξάνονται και η πίεση για επιτεύγματα αυξάνεται, το διάβασμα γίνεται βάρος για πολλούς μαθητές και οικογένειες. Πολλοί μαθητές «γερνούν πριν από την ώρα τους» όταν πρέπει να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα, να δίνουν αγχωτικές εξετάσεις και να ζουν υπό την πίεση της επιτεύξεως που οι ενήλικες επιβάλλουν σκόπιμα ή ακούσια.

Η καλοκαιρινή διασκέδαση βασίζεται στην οικογενειακή σύνδεση, στη σύνδεση με τη φύση.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: THUY HANG

Συνεπώς, σύμφωνα με τον κ. Giao, τις τελευταίες εβδομάδες του καλοκαιριού, αντί να βιάζεστε να κάνετε τα παιδιά σας να ασχοληθούν με επιπλέον μαθήματα, αυτή είναι η κατάλληλη στιγμή για τους γονείς να καθίσουν με τα παιδιά τους, να κάνουν μια ευγενική συζήτηση για να συνοψίσουν το καλοκαίρι, να μοιραστούν τα διασκεδαστικά πράγματα, τα ημιτελή πράγματα του καλοκαιριού, τις δεξιότητες, τα μαθήματα από τις εμπειρίες των παιδιών τους.

Οι γονείς θα πρέπει να αναγνωρίζουν τις προσπάθειες των παιδιών τους, όσο μικρές κι αν είναι. Οι οικογένειες μπορούν επίσης να οργανώσουν κάποιες μικρές αλλά ουσιαστικές δραστηριότητες, όπως πικνίκ, επισκέψεις σε ιστορικούς και πολιτιστικούς χώρους, συμμετοχή σε δραστηριότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, μαγείρεμα μαζί, συμμετοχή σε δραστηριότητες κοινωνικής προσφοράς ή απλώς συζήτηση κάθε βράδυ πριν τον ύπνο.

Ταυτόχρονα, ο κ. Giao ανέφερε ότι πρόσφατα, οι μαθητές έδωσαν εξετάσεις εισαγωγής στην 10η τάξη και στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, οι οποίες ήταν αρκετά αγχωτικές. Πολλοί μαθητές δεν έλαβαν τις επιθυμητές βαθμολογίες, αλλά οι βαθμολογίες είναι μόνο η αρχή για να προχωρήσουν με νέους στόχους και σε ένα νέο ταξίδι. Οι γονείς δεν πρέπει να ασκούν μεγαλύτερη πίεση στα παιδιά τους όταν η νέα σχολική χρονιά δεν έχει ξεκινήσει ακόμα. Αντίθετα, θα πρέπει να συνοδεύουν, να ακούν, να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους, να αφιερώνουν χρόνο για να κατανοήσουν τι χρειάζονται τα παιδιά τους, πού αντιμετωπίζουν δυσκολίες και να μοιράζονται τις κατάλληλες κατευθύνσεις. Γιατί στο πλαίσιο ενός ταχέως μεταβαλλόμενου κόσμου με την έκρηξη της γνώσης, της τεχνολογίας και της παγκοσμιοποίησης, η εκπαίδευση δεν είναι πλέον απλώς μια απλή διαδικασία μετάδοσης γνώσεων.

«Η UNESCO, στην περίφημη έκθεσή της «Μάθηση: Ο Θησαυρός που κρύβει μέσα της» (1996), καθιέρωσε τέσσερις θεμελιώδεις πυλώνες της σύγχρονης εκπαίδευσης: να μαθαίνεις να γνωρίζεις, να μαθαίνεις να πράττεις, να μαθαίνεις να ζεις μαζί και να μαθαίνεις να είσαι. Αυτό απαιτεί από κάθε άτομο να μαθαίνει, να προσαρμόζεται, να συνεργάζεται και να αναπτύσσεται συνεχώς. Η σύγχρονη εκπαίδευση πρέπει να επιστρέψει στην αρχή: μάθηση για ολοκληρωμένη ανάπτυξη, όχι για επιτεύγματα», ανέλυσε ο κ. Giao.

«Ελπίζω οι γονείς και οι μαθητές να δουν τη νέα σχολική χρονιά ως ένα νέο ταξίδι, όχι ως έναν «επόμενο διαγωνισμό». Οι μαθητές θα πρέπει να θέσουν στόχους που είναι εφικτοί, συγκεκριμένοι και ουσιαστικοί. Μην συγκρίνετε τον εαυτό σας με τους φίλους σας, αλλά συγκρίνετε τον εαυτό σας με «τον εαυτό σας του χθες», είπε ο κ. Τζιάο.

Οι μικροί διαγωνισμοί δημιουργούν μεγάλη έμπνευση

Η κα Tran Thi Que Chi προτείνει οι οικογένειες να οργανώσουν μικρούς διαγωνισμούς στο τέλος του καλοκαιριού, όπως καθάρισμα και διακόσμηση του γραφείου ή της γωνιάς μελέτης για να δουν ποιος μπορεί να το κάνει πιο γρήγορα και πιο όμορφα· διαγωνισμός καθαρισμού δωματίου· διαγωνισμός διπλώματος ρούχων… Ο πατέρας, η μητέρα και τα παιδιά μπορούν να συμμετάσχουν και να δώσουν ένα βραβείο στον νικητή. Αυτοί οι διασκεδαστικοί διαγωνισμοί όχι μόνο βοηθούν να διατηρείται το σπίτι και η γωνιά μελέτης καθαρές και όμορφες, προετοιμάζοντας για τη νέα σχολική χρονιά, αλλά και ενθαρρύνουν το εργασιακό πνεύμα όλων.

Ή στο τέλος του καλοκαιριού, οι γονείς και τα παιδιά γράφουν μαζί επιστολές. Τα παιδιά γράφουν για όσα έκαναν αυτό το καλοκαίρι, ποιες καλές εμπειρίες είχαν, ποιες επιθυμίες και στόχους έχουν για την επόμενη σχολική χρονιά. Οι γονείς εξετάζουν τι έκανε όλη η οικογένεια μαζί αυτό το καλοκαίρι και στέλνουν τις καλύτερες ευχές τους στα παιδιά τους. Τόσο οι γονείς όσο και τα παιδιά μπορούν να διαβάσουν την επιστολή αμέσως ή να την φυλάξουν στην άκρη και να την ανοίξουν στο τέλος της επόμενης σχολικής χρονιάς για να δουν σε ποιο βαθμό έχουν επιτύχει τους στόχους που έθεσαν να πετύχουν...

Πηγή: https://thanhnien.vn/nhieu-cach-hay-cho-tre-chuan-bi-khep-lai-mua-he-don-nam-hoc-moi-185250804192049805.htm