Πολλές αλλαγές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στο Son La

Πίσω στην εποχή πριν από το σχολικό έτος 2019-2020, μετά τα σκάνδαλα σχετικά με τις εξετάσεις, πολλά έργα και λύσεις στην καινοτομία του τομέα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Son La έχουν υποστεί πολλές αλλαγές, ισχυρή και πρακτική εφαρμογή. Συγκεκριμένα, ο τομέας έχει εφαρμόσει προληπτικά και ενεργά την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, τις εξετάσεις και την αξιολόγηση, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης· έχει προτείνει λύσεις για την ενίσχυση της ηγεσίας και της κατεύθυνσης στην εφαρμογή σε συνδεδεμένες μονάδες...

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Huy Hoang, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Son La, δήλωσε: Στις αρχές Μαΐου 2021, κατά τη συνεργασία του με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , ο Πρωθυπουργός Pham Minh Chinh είχε πολλές απόψεις και κατευθύνσεις για την εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, ο Πρωθυπουργός τόνισε και ευχήθηκε ότι ο εκπαιδευτικός τομέας πρέπει να «μελετήσει πραγματικά, να δώσει πραγματικές εξετάσεις, να έχει πραγματικά ταλέντα». Στη συνέχεια, στις 19 Μαΐου 2021, απαντώντας στον Τύπο, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son συνέχισε να επιβεβαιώνει ότι ο εκπαιδευτικός τομέας θα επικεντρωθεί στην ορθή εφαρμογή των σημαντικών κατευθύνσεων που έχει θέσει ο Πρωθυπουργός.

Συνεπώς, συνειδητοποιώντας τη σημασία της «πραγματικής μάθησης, πραγματικών εξετάσεων, πραγματικού ταλέντου» για τον στόχο της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης στην επαρχία Son La , ήδη από το σχολικό έτος 2019-2020, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Son La διοργάνωσε μια διάσκεψη βασικών αξιωματούχων ολόκληρου του τομέα για να συζητήσει και να συμφωνήσει σε λύσεις για τη βελτίωση και την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης με ουσιαστικό και βιώσιμο τρόπο...

Μέσω έρευνας, είναι γνωστό ότι στο συνέδριο για την ποιότητα της εκπαίδευσης ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα κατά το σχολικό έτος 2019-2020, συμφωνήθηκε η βασική, σημαντική και συνεπής πολιτική και άποψη σε ολόκληρο τον τομέα: «Αποφασιστικότητα, υψηλή συγκέντρωση, επιμονή για την αποτελεσματική εφαρμογή λύσεων και μέτρων για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με ουσιαστικό και βιώσιμο τρόπο, με έναν οδικό χάρτη κατάλληλο για τις τρέχουσες πρακτικές συνθήκες του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης της επαρχίας Son La».

Οι παραπάνω πολιτικές και απόψεις έχουν καθοριστεί από το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Son La στην Ανακοίνωση Συμπερασμάτων Αρ. 544/TB-SGDĐT, ημερομηνίας 16 Σεπτεμβρίου 2019, του Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης μετά το συνέδριο και επικεντρώθηκαν στην παροχή συμβουλών στην Επαρχιακή Επιτροπή του Κόμματος, στο Λαϊκό Συμβούλιο και στην Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Son La όσον αφορά την καθοδήγηση και την κατεύθυνση της υλοποίησης των καθηκόντων για την περίοδο 2020-2025 και έχουν αναπτυχθεί με αποφασιστικότητα και σαφήνεια σε ολόκληρο τον τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης της επαρχίας Son La τα τελευταία 5 χρόνια.

Κατά την κορύφωση της επιδημίας Covid-19, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Son La ανέπτυξε προληπτικά σχέδια και στρατηγικές για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

Μόνο κατά την περίοδο 2020-2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Son La συμβούλεψε την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να υποβάλει στο Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο 23 ψηφίσματα και μόνο κατά το σχολικό έτος 2023-2024 εκδόθηκαν 6 ψηφίσματα σχετικά με πολιτικές στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Παράλληλα, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Son La προσδιόρισε επίσης την καινοτομία και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της εκπαιδευτικής διαχείρισης, θεωρώντας τη διαχείριση της ποιότητας ως τον πυρήνα, καθορίζοντας την επιτυχία ή την αποτυχία του έργου βελτίωσης και ενίσχυσης της ποιότητας της εκπαίδευσης με ουσιαστικό και βιώσιμο τρόπο.

Στις λύσεις υλοποίησης, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Son La επικεντρώνεται στη βασική λύση της βελτίωσης της αποτελεσματικότητας, της αποδοτικότητας και της ευθύνης της κρατικής διοίκησης των τμημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης του Υπουργείου, της περιφέρειας και της πόλης· βελτίωση της αποτελεσματικότητας, της αποδοτικότητας και της ευθύνης της σχολικής διοίκησης των διευθυντών και των διευθυντών σχολείων. Ως εκ τούτου, το διοικητικό προσωπικό του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης θεωρείται καθοριστικός παράγοντας για «πραγματική μάθηση, πραγματικές εξετάσεις, πραγματικό ταλέντο».

Με πρωτοποριακές λύσεις, καινοτομίες και αποφασιστικές κατευθύνσεις, ολόκληρος ο κλάδος έχει κάνει συγκεκριμένα βήματα με ενθαρρυντικά αποτελέσματα. Μέχρι τον Νοέμβριο του 2023, η επαρχία Son La αναγνωρίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ως η επαρχία που έχει επιτύχει το πρότυπο καθολικής καθολικής εκπαίδευσης επιπέδου 2, όντας η 12η επαρχία σε εθνικό επίπεδο και η 5η επαρχία από τις 14 επαρχίες στις Βόρειες Μίντλαντς και τα Βουνά που έχει επιτύχει το πρότυπο καθολικής καθολικής εκπαίδευσης επιπέδου 2.

Στις 22 Ιανουαρίου 2021, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Son La αξιολογήθηκε και πιστοποιήθηκε από τον διεθνή οργανισμό πιστοποίησης French Cert, UK, ότι πληροί τα διεθνή ολοκληρωμένα πρότυπα διαχείρισης ποιότητας IMS ISO 9001:2015 και ISO 21001:2018 (ο πρώτος οργανισμός στη χώρα και τη Νοτιοανατολική Ασία, η 23η μονάδα στην Ασία και η 50ή μονάδα στον κόσμο που πιστοποιήθηκε) και επανεκτίμησε την πιστοποίηση το 2022 και το 2023.

Το επόμενο εξαιρετικό αποτέλεσμα που εκτιμήθηκε ιδιαίτερα από τον τομέα, τις επιτροπές του Κόμματος και τις τοπικές αρχές είναι ότι ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Son La κατέβαλε προσπάθειες για την αποτελεσματική εφαρμογή των στόχων του Ψηφίσματος του 15ου Επαρχιακού Συνεδρίου του Κόμματος. Συνεπώς, κατά το σχολικό έτος 2023-2024, 35 ακόμη νηπιαγωγεία και γενικά σχολεία αναγνωρίστηκαν ως πληρούντα τα εθνικά πρότυπα.

Μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2023-2024, η επαρχία Σον Λα είχε 399 (66,80%) εγκαταστάσεις προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που πληρούσαν τα εθνικά πρότυπα. Τον Φεβρουάριο του 2024, ο Εκπαιδευτικός, Επιστημονικός και Πολιτιστικός Οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO) αναγνώρισε επίσημα την πόλη Σον Λα ως μέλος του δικτύου των «Παγκόσμιων Πόλεων Μάθησης» (η 5η μονάδα σε εθνικό επίπεδο που πέτυχε αυτόν τον τίτλο).

Παράλληλα, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Son La κέρδισε επίσης το Βραβείο «Εξαιρετικής Πρακτικής Ποιότητας» του Ασιατικού Οργανισμού Ποιότητας (NQA) το 2022, το οποίο ανακοινώθηκε στο 22ο Συνέδριο Ασιατικής Ποιότητας στο Πεκίνο της Κίνας στις 27 Οκτωβρίου 2022, και κέρδισε το βραβείο ενθάρρυνσης «Βραβείο Βιώσιμης Πρακτικής Ποιότητας» της Διεθνούς Ακαδημίας Ποιότητας (IAQ - Διεθνής Ακαδημία Ποιότητας) που ανακοινώθηκε τον Δεκέμβριο του 2022 στο Ουισκόνσιν των ΗΠΑ.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, παράλληλα με την εφαρμογή των προτεινόμενων λύσεων, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Σον Λα συνεχίζει να προσπαθεί να εφαρμόσει με επιτυχία το Ψήφισμα του 13ου Εθνικού Συνεδρίου του Κόμματος και το Ψήφισμα της 15ης συνόδου της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Σον Λα, τα Ψηφίσματα και τα Συμπεράσματα της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, του Λαϊκού Συμβουλίου, καθώς και τις οδηγίες και τα διοικητικά έγγραφα της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση.

Με βάση τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν και την υπέρβαση των περιορισμών και των ελλείψεων της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Son La έχει επίσης θέσει συγκεκριμένους στόχους για να συνεχίσει να εφαρμόζει αποτελεσματικά τον στόχο «Πραγματική μάθηση, πραγματικές εξετάσεις, πραγματικά ταλέντα» που έχει τονίσει και επιθυμεί ο Πρωθυπουργός. Ταυτόχρονα, είναι αποφασισμένος να οργανώσει και να εφαρμόσει με επιτυχία το σχέδιο και τα καθήκοντα του σχολικού έτους 2024-2025 με θέμα τη σχολική χρονιά «Πειθαρχία, υπευθυνότητα, καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης».

Πηγή: https://nhandan.vn/nhieu-chuyen-bien-trong-giao-duc-va-dao-tao-o-son-la-post824086.html