
Το εργαστήριο συγκέντρωσε πάνω από 400 συμμετέχοντες, τόσο αυτοπροσώπως όσο και διαδικτυακά, συμπεριλαμβανομένων ακαδημαϊκών, διοικητικών υπαλλήλων, ερευνητών, λέκτορων και μεταπτυχιακών φοιτητών που ειδικεύονται στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας και τη γλωσσολογία. Η εφαρμοσμένη μάθηση… προέρχεται από πανεπιστήμια, εκπαιδευτικά ιδρύματα και κέντρα κατάρτισης από το Βιετνάμ και περισσότερες από 12 άλλες χώρες σε όλο τον κόσμο.
Η εκδήλωση προσέλκυσε πάνω από 400 συνέδρους που παρευρέθηκαν αυτοπροσώπως και διαδικτυακά, συμπεριλαμβανομένων ακαδημαϊκών, διοικητικών υπαλλήλων, ερευνητών, λέκτορων και μεταπτυχιακών φοιτητών που ειδικεύονται στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας, την εφαρμοσμένη γλωσσολογία, τα κινέζικα, τα κορεατικά και τα ιαπωνικά από πανεπιστήμια, εκπαιδευτικά ιδρύματα και κέντρα κατάρτισης στο Βιετνάμ και σε περισσότερες από 12 άλλες χώρες σε όλο τον κόσμο .

Το 14ο OpenTESOL είναι ένα ανοιχτό ακαδημαϊκό φόρουμ που παρέχει μια πλατφόρμα σε επιστήμονες, ερευνητές, λέκτορες και εκπαιδευτικούς για να μοιραστούν την εμπειρία, την εμπειρία και τα τελευταία ερευνητικά τους ευρήματα, με στόχο την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων για τους μαθητές.
Αυτό θα ενισχύσει την ανταγωνιστικότητα του ανθρώπινου δυναμικού και θα συμβάλει στη βιώσιμη ανάπτυξη στον τομέα της διδασκαλίας γλωσσών.
Μιλώντας στο συνέδριο, η Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Manh Ha, Πρύτανης του Ανοικτού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι στο πλαίσιο του σημερινού ταχέως μεταβαλλόμενου εκπαιδευτικού τοπίου, οι εκπαιδευτικοί γλωσσών αντιμετωπίζουν τόσο νέες ευκαιρίες όσο και προκλήσεις.
Οι εξελίξεις στην τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη μεταμορφώνουν τον τρόπο που διδάσκουμε, μαθαίνουμε και επικοινωνούμε.

Ως εκ τούτου, το OpenTESOL χρησιμεύει ως ένα σημαντικό φόρουμ για εκπαιδευτικούς και ερευνητές, ώστε να ανταλλάσσουν ακαδημαϊκές ιδέες και να διερευνούν καινοτόμες μεθόδους που μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στην κοινότητα της γλωσσικής εκπαίδευσης τόσο σε τοπικό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο.
Το συνέδριο OpenTESOL 2026 επικεντρώθηκε στη συζήτηση της εφαρμογής της τεχνολογίας, ιδίως της τεχνητής νοημοσύνης, στη διδασκαλία και την εκμάθηση γλωσσών, μαζί με τις τρέχουσες πολιτικές για την εκπαίδευση στις ξένες γλώσσες.
Στην εκδήλωση παρουσιάστηκε επίσης έρευνα σχετικά με την ψυχική υγεία, τα κίνητρα και την απόλαυση στη διδασκαλία και τη μάθηση για εκπαιδευτικούς και μαθητές στο πλαίσιο της σύγχρονης εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με την ψηφιακή ικανότητα, την αυτονομία, τον επαγγελματικό και μαθησιακό προσανατολισμό, την προσωπική ταυτότητα, τους κοινωνικούς ρόλους και τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη.

Πριν από αυτό, στις 22 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε ένα προ-εργαστήριο με τρία θέματα που περιστρέφονταν γύρω από την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στη γλωσσική εκπαίδευση και την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων στην ψηφιακή εποχή.
Πηγή: https://nhandan.vn/opentesol-lan-thu-14-dien-dan-hoc-thuat-mo-ve-giang-day-ngon-ngu-post964190.html








Σχόλιο (0)