Το κίνημα εξομοίωσης δημιουργεί κίνητρα για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης

GD&TĐ - Το κίνημα εξομοίωσης στον εκπαιδευτικό τομέα του Hung Yen αποτελεί μοχλό για την τόνωση της δημιουργικότητας, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης.

Εμπνεύστε το πνεύμα της καινοτομίας

Κατά το παρελθόν, ο εκπαιδευτικός τομέας του Χουνγκ Γιεν έχει κατανοήσει πλήρως τις οδηγίες και τα ψηφίσματα του Κόμματος, τους νόμους του Κράτους και τα κατευθυντήρια έγγραφα όλων των επιπέδων και τομέων σχετικά με την άμιλλα και την ανταμοιβή της εργασίας.

Κινήματα όπως «Δίδαξε καλά, μάθε καλά», «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση», «Φιλικό σχολείο, ενεργοί μαθητές», «Χτίζοντας πράσινα - καθαρά - όμορφα - ασφαλή σχολεία και τάξεις» αναπτύσσονται ευρέως σε όλο τον κλάδο, σε συνδυασμό με τις εκστρατείες «Πειθαρχία, αγάπη, υπευθυνότητα», «Όλα για ένα ειρηνικό σχολείο - για αγαπημένους μαθητές», «Κάθε δάσκαλος είναι παράδειγμα ηθικής, αυτοδιδασκαλίας και δημιουργικότητας»...

Δάσκαλοι και μαθητές του Δημοτικού και Γυμνασίου Σχολείου Dinh Du (Κοινότητα Nhu Quynh) στην τελετή έναρξης του σχολικού έτους 2025-2026 και στην 80ή επέτειο από την ίδρυση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας.

Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Dinh Du (κοινότητα Nhu Quynh), ο δάσκαλος Do Tien Dat έχει μεταδώσει το πάθος για μάθηση στους μαθητές μέσω της δημιουργικότητας και της αφοσίωσής του σε κάθε μάθημα.

Σύμφωνα με τον κ. Ντατ, τα Μαθηματικά θεωρούνται άγονα και δύσκολα στην κατανόηση. Για να αφομοιώνουν οι μαθητές γρήγορα τα μαθήματα και να αποκτούν γνώσεις με τον καλύτερο τρόπο, πρέπει πάντα να είναι καινοτόμοι και δημιουργικοί στη διδασκαλία. Αν θέλουν να «ανάψουν τη φωτιά» στους μαθητές τους, πρέπει οι ίδιοι να έχουν «φωτιά», τη φωτιά του πάθους, τη φωτιά της γνώσης, τη φωτιά της αγάπης.

Κατά τη διάρκεια της εργασίας του, ο κ. Dat ασχολήθηκε με πολλά καινοτόμα θέματα, όπως: Αξιοποίηση γεωμετρικών προβλημάτων της 9ης τάξης για την εκπαίδευση της ικανότητας σκέψης και των δεξιοτήτων των μαθητών· Καθοδήγηση των μαθητών στην ανάλυση προβλημάτων, με στόχο την εύρεση τρόπων σχεδίασης βοηθητικών γραμμών για την απόδειξη γεωμετρικών τύπων... Χάρη σε αυτό, η ποιότητα των Μαθηματικών στις τάξεις για τις οποίες είναι υπεύθυνος επιτυγχάνει πάντα υψηλά αποτελέσματα.

Ο καθηγητής Ντο Τιεν Ντατ τιμήθηκε με το Πιστοποιητικό Αξίας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για τα εξαιρετικά του επιτεύγματα στο κίνημα άμιλλας «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση».

Ομοίως, στο Λύκειο Van Giang, το κίνημα της εξομοίωσης έχει τροφοδοτήσει το πνεύμα καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας. Το διδακτικό προσωπικό του σχολείου είναι πάντα προνοητικό στην έρευνα και την εφαρμογή της τεχνολογίας, χρησιμοποιώντας λογισμικό στη διδασκαλία για να πραγματοποιούνται ελκυστικές και αποτελεσματικές διαλέξεις.

Ταυτόχρονα, χρησιμοποιήστε ενεργά ανοιχτές μεθόδους διδασκαλίας, ώστε οι μαθητές να μπορούν να βιώσουν και να εξοικειωθούν με την επιστημονική ερευνητική εργασία, καθώς και να έχουν τη δυνατότητα για αυτοδιδασκαλία και έρευνα.

Καθηγητές του Λυκείου Van Giang.

Η κα. Nguyen Thi Hong Ngan, Διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε ότι το κίνημα της άμιλλας αποτελεί την κινητήρια δύναμη για τους εκπαιδευτικούς ώστε να εξασκούνται συνεχώς, να βελτιώνουν τα προσόντα τους και να εξερευνούν νέες μεθόδους. Οι μαθητές είναι πιο προνοητικοί και δημιουργικοί στη μάθηση. Αυτό αποτελεί τη βάση για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης.

Το σχολείο επικεντρώνεται πάντα στην καινοτομία στις εξετάσεις και την αξιολόγηση, ώστε να παρακολουθεί στενά τη μαθησιακή και εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών. Το πιο σημαντικό, είναι το πνεύμα συντροφικότητας κάθε εκπαιδευτικού, με την πεποίθηση ότι «κάθε μάθημα είναι μια ευκαιρία για αλλαγή και πρόοδο».

Απόδειξη των συνεχών προσπαθειών των εκπαιδευτικών και των μαθητών είναι ξεκάθαρη κατά το σχολικό έτος 2024-2025, όπου οι μαθητές του σχολείου κέρδισαν 32 βραβεία στις επαρχιακές εξετάσεις αριστούχων μαθητών, το ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο έφτασε το 100%. 1 μαθητής ήταν ο αριστούχος στις αποφοιτήσεις λυκείου της επαρχίας Hung Yen. 20 μαθητές πέτυχαν συνολική βαθμολογία 27 βαθμών ή υψηλότερη σε 3 μαθήματα εισαγωγικών εξετάσεων στο πανεπιστήμιο.

Κίνητρο για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης

Το πατριωτικό κίνημα άμιλλας έχει λάβει θετική ανταπόκριση από στελέχη, εκπαιδευτικούς και μαθητές, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για να σημειώσει σημαντική πρόοδο ο εκπαιδευτικός τομέας του Hung Yen.

Μέχρι σήμερα, ολόκληρη η επαρχία Χουνγκ Γιεν έχει 1.065/1.217 σχολεία που πληρούν τα εθνικά πρότυπα, μια αύξηση άνω των 400 σχολείων σε σύγκριση με το 2020. Το ποσοστό των άψογων τάξεων είναι 95,31%, μια αύξηση 25% σε σύγκριση με το 2020.

Την περίοδο 2021 - 2025, 440 μαθητές κέρδισαν βραβεία στις πανελλαδικές εξετάσεις αριστούχων, συμπεριλαμβανομένων διεθνών βραβείων. Κάθε χρόνο, οι απόφοιτοι λυκείου επιτυγχάνουν μέσο ποσοστό άνω του 99%.

Η ποιότητα της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης βελτιώνεται, αναπτύσσεται με ισορροπημένο τρόπο ως προς την κλίμακα και τον τύπο, και η αποτελεσματικότητα ενισχύεται προς την τυποποίηση.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Hung Yen, Pham Dong Thuy, απένειμε επαινετικές επιστολές σε δύο αριστούχους του τμήματος A00 στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025.

Μιλώντας στο συνέδριο για την ανακεφαλαίωση του σχολικού έτους 2024-2025 και την ανάπτυξη καθηκόντων για το σχολικό έτος 2025-2026, ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Hung Yen Ha Thi Thu Phuong τόνισε ότι η πατριωτική άμιλλα δεν είναι σύνθημα αλλά μια συγκεκριμένη δράση, μια καθημερινή προσπάθεια κάθε εκπαιδευτικού και κάθε μαθητή.

Η πράξη έχει δείξει ότι τα κινήματα άμιλλας εξαπλώθηκαν ευρέως σε ολόκληρο τον κλάδο, διεγείροντας το πνεύμα καινοτομίας και δημιουργικότητας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών, προωθώντας παράλληλα την πρωτοβουλία των φοιτητών στη μελέτη, την κατάρτιση, την επιστημονική έρευνα και την έναρξη μιας επιχείρησης.

Χάρη σε αυτό, εκπαιδευτικοί και μαθητές σε ολόκληρο τον κλάδο έχουν ξεπεράσει δυσκολίες, έχουν προωθήσει την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, έχουν εφαρμόσει την τεχνολογία της πληροφορίας, έχουν καινοτομήσει στις εξετάσεις και την αξιολόγηση, έχουν οργανώσει πολλούς διαγωνισμούς, συνέδρια διδασκαλίας και έχουν ανταλλάξει εμπειρίες για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων.

Πολλοί εκπαιδευτικοί ασχολούνται ενεργά με την αυτοδιδασκαλία, την αυτοβελτίωση, διεξάγουν επιστημονική έρευνα και είναι δημιουργικοί στη διδασκαλία.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα επίσης συγκεκριμενοποιούν το κίνημα σε κριτήρια κατάλληλα για εφαρμογή, που σχετίζονται με την προπαγάνδα, την ανακάλυψη και την αναπαραγωγή προηγμένων τυπικών παραδειγμάτων, δημιουργώντας ισχυρή δύναμη διάδοσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/phong-trao-thi-dua-tao-dong-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post750558.html