Διαχείριση ψηφιακής εκπαίδευσης

Σε λίγο περισσότερο από ένα μήνα, οι μαθητές λυκείου σε όλη τη χώρα θα προετοιμαστούν για την επιστροφή τους στο σχολείο για τη νέα σχολική χρονιά 2025 - 2026.

Αυτή θα είναι μια σχολική χρονιά με πολλές αλλαγές μετά τη σημαντική αναδιάρθρωση του διοικητικού μηχανισμού και των διοικητικών ορίων. Αυτή είναι η στιγμή για τα σχολεία, από το γυμνάσιο και κάτω, που διοικούνται από κοινότητες, να αναδιοργανώσουν τον μηχανισμό τους, συμπεριλαμβανομένης της τεχνολογικής υποδομής, τόσο του υλικού όσο και του λογισμικού εφαρμογών.

Δεδομένου ότι η ίδρυση αυτής της νέας ρύθμισης βασίζεται στον ψηφιακό μετασχηματισμό με τη χρήση της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένου του ρόλου της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), ο εκπαιδευτικός τομέας πρέπει επίσης να λειτουργεί σε υψηλότερο επίπεδο ψηφιακού μετασχηματισμού από ό,τι πριν για να είναι ανάλογος. Οι γονείς αναμένουν ότι σε αυτή τη νέα σχολική χρονιά, η ψηφιακή εκπαίδευση θα εφαρμοστεί καλύτερα και πιο αποτελεσματικά για να εξυπηρετήσει τόσο τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς.

Συγκεκριμένα, η διαχείριση, η σύνδεση και η αλληλεπίδραση μεταξύ των εμπλεκομένων στην εκπαίδευση θα βασίζεται σε μια ψηφιακή πλατφόρμα. Απλώς με την παρουσία τους στο διαδίκτυο και τη διασύνδεσή τους, οι γονείς θα μπορούν να κατανοούν με σαφήνεια τη μαθησιακή κατάσταση των παιδιών τους, καθώς και να ανταλλάσσουν πληροφορίες και να αλληλεπιδρούν με το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς. Όλα γίνονται ομαλά και διαφανώς προς όφελος των μαθητών.

Για μεγάλο χρονικό διάστημα, γονείς και εκπαιδευτικοί επικοινωνούν μεταξύ τους μέσω ιδιωτικών ομάδων στα κοινωνικά δίκτυα. Πρόκειται για ένα καλό κανάλι αλληλεπίδρασης, το οποίο πρέπει να διατηρείται και να αξιοποιείται στο έπακρο. Συγκεκριμένα, το κανάλι αλληλεπίδρασης μεταξύ σχολείων και γονέων πρέπει να είναι πιο ουσιαστικό.

Μέσω ηλεκτρονικών αιτήσεων, οι γονείς μπορούν να παρακολουθούν στενά την μαθησιακή κατάσταση των παιδιών τους στο σχολείο 24 ώρες το 24ωρο, 7 ημέρες την εβδομάδα. Μετά από περισσότερο από ενάμιση μήνα καλοκαιρινών διακοπών, οι οποίες πέρασαν κυρίως διασκεδάζοντας, οι μαθητές χρειάζονται τώρα από τους γονείς τους να τους «κατευθύνουν» ώστε να προετοιμαστούν για τη νέα σχολική χρονιά. Αυτή είναι επίσης η περίοδος που το ψηφιακό περιεχόμενο στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης είναι απαραίτητο για να τους βοηθήσει να επιστρέψουν σταδιακά στο διάβασμα.

Με βάση το ψηφιακό περιεχόμενο που απευθύνεται στην περίοδο επιστροφής στο σχολείο, είναι καιρός τα σχολεία και οι οικογένειες να συνεργαστούν με σχετικούς φορείς και οργανισμούς. Συγκεκριμένα, άτομα με επιρροή στο κοινό, όπως οι KOL, οι YouTubers, οι TikTokers..., βοηθούν τους μαθητές να προετοιμαστούν καλύτερα για τη νέα σχολική χρονιά. Χάρη στην ευρεία επιρροή και τις δεξιότητες αυτών των ανθρώπων, το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, που προετοιμάζει τη νέα σχολική χρονιά, θα προσελκύσει τόσο τους γονείς όσο και τους μαθητές. Φυσικά, όλα πρέπει να ακολουθούν τη μέθοδο «διασκέδαση στη μάθηση, διασκέδαση στη μάθηση».

Πηγή: https://nld.com.vn/quan-ly-giao-duc-tren-nen-tang-so-196250719203206876.htm