Μετά από πολλές ανάμεικτες απόψεις, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε νέους κανονισμούς για την προαγωγή των εκπαιδευτικών.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε εγκύκλιο που καθορίζει τα πρότυπα και τους όρους για την εξέταση της προαγωγής επαγγελματικών τίτλων εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, εκπαιδευτικών δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών προπαρασκευαστικής εκπαίδευσης πανεπιστημίων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την εγκύκλιο αριθ. 13/2024/TT-BGDDT που καθορίζει πρότυπα και προϋποθέσεις για την εξέταση της προαγωγής επαγγελματικών τίτλων εκπαιδευτικών δημόσιας προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών προετοιμασίας πανεπιστημίων, αντικαθιστώντας την εγκύκλιο αριθ. 34/2021/TT-BGDDT της 30ής Νοεμβρίου 2021 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που καθορίζει πρότυπα και προϋποθέσεις για εξετάσεις ή προαγωγές, περιεχόμενο, μορφή και προσδιορισμό των επιτυχόντων υποψηφίων στις εξετάσεις για την προαγωγή επαγγελματικών τίτλων εκπαιδευτικών δημόσιας προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης.

Δάσκαλοι και μαθητές του γυμνασίου Nguyen Du, περιφέρεια Nam Tu Liem, Ανόι . Φωτογραφία: Tao Nga

Η εγκύκλιος περιλαμβάνει μια σειρά από νέους κανονισμούς και προσαρμογές σε σύγκριση με την εγκύκλιο αριθ. 34/2021/TT-BGDDT, και συγκεκριμένα τα εξής:

1. Δεν υπάρχουν κανονισμοί σχετικά με τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις για τις εξετάσεις προαγωγής, επειδή η κυβέρνηση έχει καταργήσει τη μορφή των εξετάσεων προαγωγής· δεν υπάρχουν κανονισμοί σχετικά με το περιεχόμενο, τη μορφή και τον προσδιορισμό των επιτυχόντων υποψηφίων στις εξετάσεις προαγωγής, επειδή η κυβέρνηση έχει διευκρινίσει λεπτομερώς στο διάταγμα αριθ. 85/2023/ND-CP.

2. Καθορίστε τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις εγγραφής για προαγωγή στη Β' και Α' βαθμίδα για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας, τους εκπαιδευτικούς γενικής εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς προετοιμασίας πανεπιστημίων.

Κατόπιν αιτήματος της Κυβέρνησης, για να διασφαλιστεί η απαίτηση βελτίωσης της ποιότητας της ομάδας, επιπλέον των προτύπων και των όρων που ορίζονται στην παράγραφο 1 του άρθρου 32 του διατάγματος αριθ. 115/2020/ND-CP, η οποία τροποποιήθηκε και συμπληρώθηκε στην παράγραφο 16 του άρθρου 1 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει την προσθήκη ορισμένων προτύπων και όρων ως εξής:

Όσον αφορά τα πρότυπα ποιοτικής ταξινόμησης κατά την περίοδο εργασίας: Κατά τη διάρκεια της κατοχής του επαγγελματικού τίτλου του εκπαιδευτικού Γ΄ Βαθμίδας και ισοδύναμου τίτλου, υπάρχουν 2 έτη (για προσχολική ηλικία) και 3 έτη (για γενική εκπαίδευση, πανεπιστημιακή προετοιμασία) εργασίας αμέσως πριν από το έτος εξέτασης για προαγωγή του επαγγελματικού τίτλου με ποιότητα που ταξινομείται στο επίπεδο «Καλή ολοκλήρωση εργασιών» ή υψηλότερο. Κατά τη διάρκεια της κατοχής του επαγγελματικού τίτλου του εκπαιδευτικού Β΄ Βαθμίδας και ισοδύναμου τίτλου, υπάρχουν 5 έτη πριν από το έτος εξέτασης για προαγωγή του επαγγελματικού τίτλου με ποιότητα που ταξινομείται στο επίπεδο «Καλή ολοκλήρωση εργασιών» ή υψηλότερο, εκ των οποίων τουλάχιστον 2 έτη ταξινομούνται στο επίπεδο «Άριστα ολοκλήρωση εργασιών».

Σύμφωνα με την οδηγία του Υπουργείου Εσωτερικών σχετικά με τον καθορισμό της δομής των επαγγελματικών τίτλων των δημοσίων υπαλλήλων στην Επίσημη Αποστολή Αρ. 64/BNV-CCVC της 5ης Ιανουαρίου 2024, για τις μονάδες δημόσιας υπηρεσίας που αυτοασφαλίζονται εν μέρει τα τακτικά έξοδα και τις μονάδες δημόσιας υπηρεσίας των οποίων τα τακτικά έξοδα εγγυώνται από τον κρατικό προϋπολογισμό, το μέγιστο ποσοστό επαγγελματικών τίτλων βαθμού Ι δεν πρέπει να υπερβαίνει το 10%, το μέγιστο ποσοστό επαγγελματικών τίτλων βαθμού II και ισοδύναμων δεν πρέπει να υπερβαίνει το 50%. Συνεπώς, τα κριτήρια για την ποιοτική ταξινόμηση στην Εγκύκλιο είναι σύμφωνα με τις απαιτήσεις σχετικά με τη δομή των επαγγελματικών τίτλων σύμφωνα με την οδηγία του Υπουργείου Εσωτερικών, διασφαλίζοντας την επιλογή άξιων εκπαιδευτικών, των οποίων οι συνεισφορές αναγνωρίζονται και οι οποίοι έχουν καταβάλει προσπάθειες για την ανάπτυξη της σταδιοδρομίας τους κατά τη διάρκεια της κατοχής του βαθμού.

Όσον αφορά τους τίτλους εξάσκησης και τα επιτεύγματα επαίνου στα πρότυπα και τις προϋποθέσεις για την επαγγελματική και τεχνική επάρκεια για την εγγραφή στην πρώτη τάξη: Αυτοί είναι οι τίτλοι εξάσκησης και τα επιτεύγματα επαίνου που επιτεύχθηκαν κατά τη διάρκεια της κατοχής του βαθμού δεύτερης τάξης. Ο παρών κανονισμός διασφαλίζει ότι ένας τίτλος εξάσκησης και ένα επίτευγμα δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν ταυτόχρονα σε δύο περιόδους προαγωγής από την τάξη III στην τάξη II και από την τάξη II στην τάξη I. Ταυτόχρονα, διασφαλίζει ότι οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να καταβάλλουν προσπάθειες και να αγωνίζονται καθ' όλη τη διάρκεια της κατοχής του βαθμού.

Οι συγκεκριμένοι κανονισμοί για τον καθορισμό του χρόνου κατοχής ισοδύναμων επαγγελματικών τίτλων δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για τις τοπικές αρχές κατά τον υπολογισμό του χρόνου κατοχής της αμέσως χαμηλότερης βαθμίδας όταν οι εκπαιδευτικοί εγγράφονται για να συμμετάσχουν σε προαγωγές σε επαγγελματικούς τίτλους.

Οι διατάξεις της εγκυκλίου αριθ. 13/2024/TT-BGDDT που ορίζουν πρότυπα και προϋποθέσεις για την εξέταση της προώθησης επαγγελματικών τίτλων για τους εκπαιδευτικούς δημόσιας προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς πανεπιστημιακής προετοιμασίας θα αποτελέσουν σημαντική νομική βάση για τις τοπικές αρχές, ώστε να συνεχίσουν να εφαρμόζουν την προώθηση επαγγελματικών τίτλων, διασφαλίζοντας τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Έτσι, σύμφωνα με αυτή τη νέα εγκύκλιο, ορίζεται ότι μόνο οι εκπαιδευτικοί λαμβάνονται υπόψη για προαγωγή και η απαίτηση κατοχής πανεπιστημιακού πτυχίου για 9 χρόνια έχει αφαιρεθεί. Προηγουμένως, πολλοί εκπαιδευτικοί στο Ανόι είχαν προτείνει την κατάργηση της διοργάνωσης εξετάσεων προαγωγής εκπαιδευτικών, επειδή ήταν δύσκολη, δαπανηρή και η ρύθμιση της κατοχής πανεπιστημιακού πτυχίου για 9 χρόνια ήταν άδικη για πολλούς έμπειρους εκπαιδευτικούς.

Πηγή: https://danviet.vn/sau-nhieu-y-kien-trai-chieu-bo-gddt-ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-xet-thang-hang-giao-vien-20241101161208006.htm