Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 δεν είναι εκτός του περιεχομένου του προγράμματος σπουδών.

Ο κ. Nguyen Ngoc Ha - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) επιβεβαίωσε ότι το περιεχόμενο των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου ακολουθεί πιστά το ισχύον πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, κυρίως το πρόγραμμα της 12ης τάξης, και δεν περιλαμβάνει περιεχόμενο εκτός του προγράμματος που έχει διδαχθεί.

Το απόγευμα της 28ης Μαρτίου, στο συνέδριο για την εφαρμογή του έργου εγγραφής στο δημοτικό σχολείο, την οργάνωση των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου και την αξιολόγηση της εφαρμογής της εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ο κ. Nguyen Ngoc Ha ενημέρωσε και σημείωσε ορισμένα νέα σημεία σχετικά με τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025.

Ο κ. Nguyen Ngoc Ha - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας, Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ενημερώθηκε στο συνέδριο. Φωτογραφία: Tran Hiep.

Όσον αφορά τις εξετάσεις, ο κ. Χα είπε ότι το περιεχόμενο των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου ακολουθεί πιστά το τρέχον πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης , κυρίως το πρόγραμμα της 12ης τάξης, και δεν περιλαμβάνει περιεχόμενο εκτός του προγράμματος που έχει διδαχθεί.

Το επίπεδο σκέψης είναι 40% γνώση, 30% κατανόηση και 30% εφαρμογή. Αυξήστε τη σύνδεση και την εφαρμογή των γνώσεων και των δεξιοτήτων με την πραγματικότητα, ειδικά με διαφοροποιημένο περιεχόμενο για την ακριβή αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών.

Με αυτά τα νέα σημεία, σημείωσε ο κ. Χα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενισχύσουν την καθοδήγηση των μαθητών ώστε να διαβάζουν και να μελετούν μόνοι τους. Ο αυτοέλεγχος και η αυτοδιδασκαλία συγκαταλέγονται επίσης στις τρεις σημαντικές γενικές ικανότητες που αναφέρονται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Ένα σημαντικό νέο σημείο που σχετίζεται με την αποφοίτηση από το λύκειο είναι ότι η βαθμολογία αποφοίτησης αποτελεί μόνο το 50% της βαθμολογίας των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου, ενώ το υπόλοιπο 50% υπολογίζεται από τα 3 έτη φοίτησης στο λύκειο.

Σύμφωνα με τον κ. Χα, αυτή η αλλαγή είναι συνεπής με το νέο πρόγραμμα που εστιάζει στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών, και πολλές από τις ικανότητες και τις ιδιότητες των μαθητών αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας.

Πηγή: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-nam-ngoai-noi-dung-chuong-trinh-da-hoc-10302463.html