Τελευταίες πληροφορίες σχετικά με τις εισαγωγές σε δημοτικά σχολεία και εισαγωγές στην 10η τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ για το σχολικό έτος 2026-2027

(NLDO) - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί από τα σχολεία να αναφέρουν με ακρίβεια τα δεδομένα για τον καθορισμό των στόχων εγγραφής, ως βάση για την ανάπτυξη σχεδίων εγγραφής για το πρώτο επίπεδο και τη δέκατη τάξη.

Στις 17 Οκτωβρίου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε ότι είχε ξεκινήσει τις προετοιμασίες για την ανάπτυξη ενός σχεδίου για τις εγγραφές στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027. Συγκεκριμένα, τα σχολεία υποχρεούνται να αναφέρουν ακριβή δεδομένα για τον καθορισμό των στόχων εγγραφής και το τμήμα θα επιθεωρήσει και θα χειριστεί αυστηρά τυχόν εσφαλμένες αναφορές.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την ανάπτυξη του σχεδίου εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης απαιτεί από όλα τα σχολεία να επανεξετάσουν και να ενημερώσουν όλες τις πληροφορίες σχετικά με τις εγκαταστάσεις και τις περιοχές (οικόπεδα, τύποι δωματίων). Συγκεκριμένα, σημειώστε ότι για τους τύπους δωματίων που χρησιμοποιούνται για πολλά επίπεδα, πρέπει να αναφέρονται σε ένα μόνο επίπεδο (μην αναφέρετε διπλότυπα σε άλλα επίπεδα, δώστε προτεραιότητα στην αναφορά στο υψηλότερο επίπεδο ή στο επίπεδο που χρησιμοποιείται περισσότερο). Για τη συνολική επιφάνεια ορισμένων τύπων δωματίων, εισαγάγετε τη συνολική επιφάνεια όλων των τύπων δωματίων διαιρούμενη με το επίπεδο.

Υποψήφιοι στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης το 2025 στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: NLDO

Μετά την αξιολόγηση, τα σχολεία πρέπει να συντάσσουν ακριβείς αναφορές και να εισάγουν πλήρεις πληροφορίες στο σύστημα βάσεων δεδομένων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ. Οι διευθυντές είναι υπεύθυνοι για τον έλεγχο της ακρίβειας των αναφορών και των στατιστικών δεδομένων. Οι στατιστικές αναφορές που αποστέλλονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να είναι σύμφωνες με τις στατιστικές αναφορές που είναι αποθηκευμένες στη μονάδα και στο σύστημα.

Οι πληροφορίες σχετικά με τις εγκαταστάσεις και την περιοχή που ενημερώνονται στο σύστημα δεδομένων αποτελούν μία από τις βάσεις για την εξέταση και τη λήψη αποφάσεων σχετικά με τους στόχους εγγραφών του σχολείου για το σχολικό έτος 2026-2027.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης τόνισαν ότι θα υπάρξουν σχέδια για την επιθεώρηση και την αυστηρή αντιμετώπιση των μονάδων που δεν εφαρμόζουν ή δεν εφαρμόζουν πλήρως και άμεσα τις απαιτήσεις για την υποβολή στατιστικών στοιχείων, όπως προβλέπεται.

Ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι, προκειμένου να προετοιμαστεί η κατάρτιση των σχεδίων εισαγωγής για το πρώτο επίπεδο και την 10η τάξη κατά το σχολικό έτος 2026-2027, μετά τη συγχώνευση της πόλης Χο Τσι Μινχ, του Binh Duong και του Ba Ria-Vung Tau, αναμένεται ότι η εισαγωγή στην 10η τάξη θα συνδυάζει τόσο τις μεθόδους εισαγωγής όσο και τις μεθόδους εισαγωγικών εξετάσεων, ώστε να προσαρμόζεται στην πραγματικότητα.

Η μέθοδος εισαγωγικών εξετάσεων στα δημόσια λύκεια θα συνεχίσει να περιλαμβάνει τρία μαθήματα: Λογοτεχνία, ξένη γλώσσα (κυρίως Αγγλικά) και μαθηματικά. Τα υπόλοιπα δημόσια λύκεια σε ορισμένες ειδικές περιοχές θα διεξάγουν εισαγωγικές εξετάσεις.

Όσον αφορά τις συγκεκριμένες περιοχές που αναμένεται να διεξαγάγουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, θα υπάρξει περισσότερη συζήτηση με βάση πολλούς σχετικούς παράγοντες. Ωστόσο, ο συνδυασμός των μεθόδων εισαγωγής αποσκοπεί στη διατήρηση της σταθερότητας και στη δημιουργία ευκολίας για τους γονείς, τους μαθητές και τα σχολεία μετά τη συγχώνευση των 3 περιοχών.

Στο εγγύς μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ανακοινώσει τη δομή και τα δείγματα ερωτήσεων των εξετάσεων για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης το 2026.

Μετά τη συγχώνευση με δύο περιοχές, τις επαρχίες Binh Duong και Ba Ria-Vung Tau, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης HCM θα έχει τη μεγαλύτερη κλίμακα στη χώρα με σχεδόν 3.500 σχολεία, 2,6 εκατομμύρια μαθητές και περισσότερους από 110.000 εκπαιδευτικούς, κατά το σχολικό έτος 2025-2026.

Πηγή: https://nld.com.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-tuyen-sinh-dau-cap-tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-nam-hoc-2026-2027-196251017142315609.htm