Εμπνευσμένο από το κίνημα της «Λαϊκής Εκπαίδευσης» που ξεκίνησε ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ το 1945 για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού και τη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων, το κίνημα της «ψηφιακής λαϊκής εκπαίδευσης» φέρει μια νέα αποστολή να διαδώσει τις ψηφιακές δεξιότητες, βοηθώντας όλους να έχουν πρόσβαση, να χρησιμοποιούν και να κατακτούν αποτελεσματικά την τεχνολογία.
Η καθολίκευση των ψηφιακών δεξιοτήτων όχι μόνο βοηθά τους ανθρώπους να αξιοποιήσουν τα οφέλη της τεχνολογίας, αλλά συμβάλλει επίσης στη βελτίωση της παραγωγικότητας της εργασίας, στην προώθηση της δημιουργικότητας και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Αυτή είναι επίσης μια σημαντική προϋπόθεση για την οικοδόμηση ψηφιακών ανθρώπινων πόρων υψηλής ποιότητας, που θα ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της οικονομίας της γνώσης και της διεθνούς ολοκλήρωσης.
Για παράδειγμα, στην επαρχία Kon Tum (παλιά), η εφαρμογή του κινήματος «λαϊκής ψηφιακής εκπαίδευσης» πραγματοποιήθηκε από τις αρχές του 2025. Στο πλαίσιο του προγράμματος, εκπαιδευτικοί, μέλη συνδικάτων και μαθητές επισκέφθηκαν κάθε νοικοκυριό στην περιοχή για να καθοδηγήσουν άμεσα τους ανθρώπους στην πρόσβαση και την αποτελεσματική χρήση των υπηρεσιών κοινής ωφέλειας στην Εθνική Πύλη Δημόσιας Υπηρεσίας. Πρόκειται για μια πρακτική δραστηριότητα, που συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση και την απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων για τους ανθρώπους, ιδίως τους ηλικιωμένους και τις εθνοτικές μειονότητες που εξακολουθούν να δυσκολεύονται να χρησιμοποιήσουν τεχνολογικές συσκευές. Από αυτό το κίνημα, οι άνθρωποι υποστηρίχθηκαν για να κατεβάσουν την εφαρμογή VNeID, να δημιουργήσουν λογαριασμούς ηλεκτρονικής ταυτοποίησης και να καθοδηγήσουν την ενσωμάτωση σημαντικών εγγράφων, όπως ταυτότητες πολιτών, ασφάλιση υγείας, άδειες οδήγησης κ.λπ., στο προσωπικό ψηφιακό σύστημα.
Τα μαθήματα αυτού του κινήματος έχουν φέρει θετικά αποτελέσματα, όχι μόνο βοηθώντας τους ανθρώπους αλλά και τους αξιωματούχους και τους δημόσιους υπαλλήλους, οι οποίοι έχουν λάβει μεγάλη υποστήριξη για να εκτελέσουν το επαγγελματικό και τεχνικό τους έργο. Όταν οι αξιωματούχοι και οι δημόσιοι υπάλληλοι έχουν πρόσβαση και χρησιμοποιούν αποτελεσματικά ψηφιακά εργαλεία, λογισμικό και εφαρμογές για να εξυπηρετήσουν την καθημερινή τους εργασία, θα βελτιώσουν την παραγωγικότητα και την αποδοτικότητά τους στην εργασία.
Επιπλέον, η ομάδα στελεχών και δημοσίων υπαλλήλων αποτελεί σημαντικό στοιχείο που συμβάλλει στην επιτυχή εφαρμογή του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού. Επομένως, εάν αυτή η ομάδα γίνει δημοφιλής και καταρτιστεί κατάλληλα στη χρήση ψηφιακών συσκευών, εφαρμογών και τεχνολογιών, θα συμβάλει στην οικοδόμηση μιας σύγχρονης ψηφιακής κοινωνίας. Συγκεκριμένα, εστιάζοντας στην ευαισθητοποίηση, ενθαρρύνοντας κάθε άτομο να μελετήσει μόνο του, συμμετέχοντας ενεργά στον ψηφιακό χώρο, συμβάλλοντας έτσι στην προώθηση της συνολικής ανάπτυξης της χώρας.
Μετά τα μαθήματα του κινήματος «ψηφιακού γραμματισμού», κάθε πολίτης θα κατακτήσει την τεχνολογία και από εκεί η κοινωνία θα προχωρήσει πιο γρήγορα στην πορεία του εκσυγχρονισμού. Αυτό το κίνημα υπόσχεται να συμβάλει στο να καταστεί το Βιετνάμ ένα προηγμένο ψηφιακό έθνος, εισερχόμενο σταθερά στην ψηφιακή εποχή.
Μπορεί να επιβεβαιωθεί ότι, στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού που καθίσταται αναπόφευκτη τάση, η διάδοση της ψηφιακής γνώσης για ολόκληρο τον πληθυσμό παίζει σημαντικό ρόλο στη μείωση του ψηφιακού χάσματος, στη βελτίωση της εθνικής ανταγωνιστικότητας και στη διασφάλιση ότι κανείς δεν θα μείνει πίσω.
Το κίνημα του «ψηφιακού γραμματισμού» γεννήθηκε με στόχο να βοηθήσει τους ανθρώπους, ιδίως εκείνους με περιορισμένη πρόσβαση στην τεχνολογία, να κατανοήσουν και να κατακτήσουν την ψηφιακή τεχνολογία, συμμετέχοντας έτσι πιο βαθιά στην ψηφιακή οικονομία και την ψηφιακή κοινωνία.
Πηγή: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/thu-hep-khoang-cach-so-tu-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-184868.html






Σχόλιο (0)