Ο Πρωθυπουργός έδωσε εντολή να ενισχυθεί το έργο της πρόσληψης μαθητών γυμνασίου και λυκείου και της διαχείρισης της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ μόλις υπέγραψε την Επίσημη Απόφαση Αρ. 10/CD-TTg με ημερομηνία 7 Φεβρουαρίου 2025 σχετικά με την ενίσχυση της κατεύθυνσης των εγγραφών σε γυμνάσια και λύκεια και τη διαχείριση των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων. Η Επίσημη Απόφαση απαιτεί από τις τοπικές αρχές να ολοκληρώσουν την ανακοίνωση των σχεδίων εγγραφής σε γυμνάσια και λύκεια για το σχολικό έτος 2025-2026 τον Φεβρουάριο του 2025.

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε από τις τοπικές αρχές να ολοκληρώσουν την ανακοίνωση των σχεδίων εγγραφής στα γυμνάσια και τα λύκεια για το σχολικό έτος 2025-2026 τον Φεβρουάριο του 2025, ώστε οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα σχολεία και τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης να μπορέσουν να προετοιμαστούν προληπτικά για τις εγγραφές.

Το τηλεγράφημα που στάλθηκε στον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης και στους Προέδρους των Λαϊκών Επιτροπών των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων ανέφερε: Στο παρελθόν, ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας έχει επικεντρωθεί στην υλοποίηση του έργου της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στο πνεύμα του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW της 4ης Νοεμβρίου 2013 της 11ης Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, στην καινοτομία των προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 88/2014/QH13 της Εθνοσυνέλευσης και έχει επιτύχει πολλά σημαντικά, θετικά και αξιοσημείωτα αποτελέσματα. Ωστόσο, το έργο της εγγραφής σε γυμνάσια, της εγγραφής σε λύκεια και της διαχείρισης των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων σε ορισμένες περιοχές εξακολουθεί να παρουσιάζει ελλείψεις που δεν έχουν αντιμετωπιστεί άμεσα, επηρεάζοντας τις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες στα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης, δημιουργώντας αρνητική κοινή γνώμη στην κοινωνία. Για να συνεχιστεί η βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της κρατικής διαχείρισης της εγγραφής σε γυμνάσια, λύκεια και επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων, ο Πρωθυπουργός ζητά:

1- Οι Πρόεδροι των Λαϊκών Επιτροπών των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων επικεντρώνονται στην καθοδήγηση της σύγχρονης και αποτελεσματικής εφαρμογής των καθηκόντων και των λύσεων και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη για την εγγραφή στα γυμνάσια και λύκεια και τη διαχείριση των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων στην περιοχή, σημειώνοντας τα ακόλουθα:

α) Να δοθούν οδηγίες στις αρμόδιες υπηρεσίες και μονάδες να προετοιμάσουν καλά τις συνθήκες για την οργάνωση των εισαγωγών στα γυμνάσια και λύκεια, ώστε να διασφαλιστεί η διαφάνεια, η πρακτικότητα, η αποτελεσματικότητα, η μείωση της πίεσης και το κόστος για την κοινωνία. Ολοκληρώστε την ανακοίνωση των σχεδίων εισαγωγής στα γυμνάσια και λύκεια για το σχολικό έτος 2025-2026 τον Φεβρουάριο του 2025, ώστε οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα σχολεία και τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης να μπορέσουν να προετοιμαστούν προληπτικά για τις εισαγωγές.

β) Να οργανωθούν οι τοπικοί οικονομικοί πόροι και να αυξηθεί η κινητοποίηση των κοινωνικών πόρων για την κατασκευή αρκετών σχολείων και αιθουσών διδασκαλίας και τη διασφάλιση της ποιότητας, ώστε όλοι οι μαθητές σε ηλικία καθολικής εκπαίδευσης να μπορούν να πηγαίνουν στο σχολείο, να μειωθεί η πίεση στις εγγραφές, ειδικά στις μεγάλες πόλεις, τις βιομηχανικές ζώνες, τις πυκνοκατοικημένες περιοχές, και να μην επιτραπεί αποφασιστικά στους μαθητές σε ηλικία καθολικής εκπαίδευσης να μην πηγαίνουν στο σχολείο.

γ) Να κατευθύνονται τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης της περιοχής στην αυστηρή εφαρμογή των κανονισμών σχετικά με την επικουρική διδασκαλία και μάθηση· να αντιμετωπίζονται αυστηρά οι παραβιάσεις των κανονισμών. Να εντοπίζονται, να επαινούνται, να ανταμείβονται και να προωθούνται έγκαιρα παραδείγματα συλλογικοτήτων και ατόμων που είναι αφοσιωμένα, ενθουσιώδη και αφοσιωμένα στους μαθητές. Να παρέχεται η κατάλληλη οικονομική υποστήριξη στα σχολεία για να συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

2- Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης:

α) Να κατευθύνει και να παροτρύνει τις τοπικές αρχές να καθοδηγήσουν τα σχολεία και τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης ώστε να εφαρμόσουν σοβαρά τους Κανονισμούς για την εισαγωγή σε γυμνάσια και λύκεια· τους Κανονισμούς για την επικουρική διδασκαλία και μάθηση που εκδίδονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

β) Ενίσχυση της ενημέρωσης, της προπαγάνδας, της επιθεώρησης, της εξέτασης και της εποπτείας της εφαρμογής των Κανονισμών για την εισαγωγή σε γυμνάσια και λύκεια· Κανονισμών για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση· απαίτηση αυστηρού χειρισμού και δημόσιας αποκάλυψης των παραβιάσεων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

γ) Να επανεξετάζουν και να συλλέγουν πληροφορίες με προληπτικό και τακτικό τρόπο, με σκοπό την άμεση τροποποίηση, συμπλήρωση και τελειοποίηση των Κανονισμών εισαγωγής σε γυμνάσια και λύκεια, καθώς και των Κανονισμών για την επιπρόσθετη διδασκαλία και μάθηση, διασφαλίζοντας την καταλληλότητά τους για την πραγματικότητα και την ικανοποίηση των απαιτήσεων της νέας κατάστασης.

3- Το Γραφείο της Κυβέρνησης, σύμφωνα με τις αρμοδιότητες και τα καθήκοντά του, παρακολουθεί και παροτρύνει τις αρμόδιες υπηρεσίες και μονάδες να εφαρμόσουν την παρούσα Επίσημη Αποστολή· συντονίζεται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την άμεση ενημέρωση του Πρωθυπουργού σχετικά με τα προβλήματα και τις δυσκολίες στη διαδικασία εφαρμογής.

Πηγή: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chi-dao-tang-cuong-cong-tac-tuyen-sinh-thcs-thpt-va-quan-ly-day-them-hoc-them-386383.html