Πρωθυπουργός: Ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία μαθητών από την Α' Δημοτικού

Ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ έδωσε εντολή να ενταχθεί η Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία των μαθητών των γενικών σχολείων από την Α΄ τάξη.

Το πρωί της 16ης Σεπτεμβρίου, το Πολιτικό Γραφείο και η Γραμματεία πραγματοποίησαν εθνική διάσκεψη για τη διάδοση και την εφαρμογή τεσσάρων νέων ψηφισμάτων του Πολιτικού Γραφείου, συμπεριλαμβανομένων του Ψηφίσματος 59 για τη διεθνή ολοκλήρωση, του Ψηφίσματος 70 για τη διασφάλιση της εθνικής ενεργειακής ασφάλειας, του Ψηφίσματος 71 για τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και του Ψηφίσματος 72 για τις σημαντικές εξελίξεις στην ενίσχυση της προστασίας και της φροντίδας της υγείας των ανθρώπων.

Ο Γενικός Γραμματέας της Λαμ και οι ηγέτες του κόμματος και του κράτους επισκέπτονται την έκθεση στον διάδρομο του συνεδρίου στην κεντρική γέφυρα του κτιρίου της Εθνοσυνέλευσης .

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΖΙΑ ΧΑΝ

Ο Γενικός Γραμματέας της Λαμ, ο Πρόεδρος Λουόνγκ Κουόνγκ, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης Τραν Ταν Μαν και σύνεδροι παρευρέθηκαν στο συνέδριο στην κεντρική γέφυρα της Εθνοσυνέλευσης στο Ανόι . Ο πρώην Πρωθυπουργός Νγκουγιέν Ταν Ντουνγκ παρευρέθηκε στο συνέδριο στη γέφυρα στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Περισσότεροι από 1,2 εκατομμύρια σύνεδροι παρακολούθησαν το συνέδριο σε γέφυρες σε όλη τη χώρα.

Εφαρμόζοντας το Ψήφισμα 71 σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ δήλωσε ότι το Ψήφισμα 71 καθορίζει ισχυρότερες πολιτικές και αποφάσεις για την άρση των σημείων συμφόρησης, τη δημιουργία σημαντικών εξελίξεων, τον εκσυγχρονισμό και την αναζωογόνηση του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας, συμβάλλοντας στην προώθηση της εφαρμογής νέων πολιτικών του Πολιτικού Γραφείου για την επιστήμη και την τεχνολογία, την καινοτομία, τον ψηφιακό μετασχηματισμό, τη διεθνή ολοκλήρωση, τη νομοθεσία, την ανάπτυξη της ιδιωτικής οικονομίας... προς την επιτυχή υλοποίηση των δύο 100ετών στρατηγικών στόχων.

Συνεπώς, το Ψήφισμα 71 προσδιορίζει 8 ομάδες καθηκόντων και λύσεων, συμπεριλαμβανομένων 5 γενικών ομάδων και 3 ειδικών ομάδων για κάθε επίπεδο εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, ο Πρωθυπουργός τόνισε 2 σημαντικές ομάδες καθηκόντων: την καινοτομία στη σκέψη και τη δράση και την ισχυρή θεσμική καινοτομία, δημιουργώντας μοναδικούς και εξαιρετικούς μηχανισμούς και πολιτικές για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ο Πρωθυπουργός δήλωσε επίσης ότι ένα άλλο καθήκον είναι ο ολοκληρωμένος ψηφιακός μετασχηματισμός, η διάδοση και η ισχυρή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Ένα άλλο καθήκον είναι η εστίαση στη δημιουργία μιας ομάδας εκπαιδευτικών και πρότυπων σχολικών εγκαταστάσεων, στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης, στην ενίσχυση της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών, με στόχο τη σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.

Οι ηγέτες του κόμματος και του κράτους παρευρίσκονται στη διάσκεψη στο κεντρικό σημείο της γέφυρας της Εθνοσυνέλευσης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΖΙΑ ΧΑΝ

Ταυτόχρονα, σύμφωνα με τον Πρωθυπουργό, είναι απαραίτητο να εισαχθεί η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) στη διδασκαλία στα γενικά σχολεία, ξεκινώντας από το δημοτικό σχολείο με το πνεύμα της «μάθησης παίζοντας». «Πρόκειται για μια πολύ σημαντική καινοτομία», δήλωσε ο Πρωθυπουργός.

Ταυτόχρονα, να αναμορφωθεί και να εκσυγχρονιστεί η επαγγελματική εκπαίδευση, δημιουργώντας μια σημαντική πρόοδο στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού με υψηλές επαγγελματικές δεξιότητες.

Επείγουσα αναθεώρηση και προσαρμογή των προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης

Ο Πρωθυπουργός δήλωσε ότι αμέσως μετά την έκδοση του Ψηφίσματος 71 από το Πολιτικό Γραφείο, η Κυβέρνηση οργάνωσε έρευνα και ανέπτυξε ένα πρόγραμμα δράσης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 στο Ψήφισμα Αρ. 281 της 15ης Σεπτεμβρίου.

Συνεπώς, το πρόγραμμα δράσης της κυβέρνησης περιλαμβάνει 8 ομάδες κύριων καθηκόντων και λύσεων, οι οποίες συγκεκριμενοποιούνται σε 36 στόχους και 151 καθήκοντα. Συγκεκριμένα, έχουν ανατεθεί καθήκοντα σε κάθε υπουργείο, κλάδο και τοπική αυτοδιοίκηση.

Όσον αφορά τα καθήκοντα που θα υλοποιηθούν το 2025, ο Πρωθυπουργός δήλωσε ότι θα συνεχίσει να προωθεί τη βελτίωση των θεσμών και των πολιτικών. Συγκεκριμένα, τα υπουργεία, οι παραρτήματα και οι τοπικές αρχές θα επικεντρώσουν τους πόρους τους στην επείγουσα αναθεώρηση και τελειοποίηση του νομικού συστήματος, εξαλείφοντας άμεσα τα σημεία συμφόρησης και τα εμπόδια σε θεσμούς, μηχανισμούς και πολιτικές για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ κατανοεί πλήρως το ψήφισμα 71 σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΖΙΑ ΧΑΝ

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ολοκληρώνει επειγόντως σχέδια νόμων και καταρτίζει ψηφίσματα της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 και του ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με το εθνικό πρόγραμμα-στόχο για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την περίοδο 2026-2035, και τα υποβάλλει στην Εθνοσυνέλευση για έγκριση κατά την 10η σύνοδο.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον Πρωθυπουργό, η Κυβέρνηση επανεξετάζει και αξιολογεί επειγόντως την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης για να κάνει τις κατάλληλες προσαρμογές.

Ταυτόχρονα, η κυβέρνηση θα καταρτίσει έναν οδικό χάρτη και θα εφαρμόσει άμεσα πολιτικές σχετικά με τα καθεστώτα μισθών και επιδομάτων για εκπαιδευτικούς, διευθυντές και υπαλλήλους στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ο Πρωθυπουργός δήλωσε επίσης ότι το 2025, η κυβέρνηση θα επανεξετάσει, θα οργανώσει και θα αναδιαρθρώσει τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης, θα συγχωνεύσει και θα διαλύσει τα κατώτερα των προδιαγραφών ιδρύματα κατάρτισης.

Τροποποίηση και συμπλήρωση των νομικών κανονισμών σχετικά με την εφαρμογή της πολιτικής μη οργάνωσης σχολικών συμβουλίων σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα (εκτός από τα δημόσια σχολεία με διεθνείς συμφωνίες). Εφαρμογή της πολιτικής σύμφωνα με την οποία ο Γραμματέας του Κόμματος είναι ταυτόχρονα επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη τη χώρα θα εφαρμόσουν αυτή την πολιτική μόλις υπάρξουν κατευθυντήριες γραμμές και θα την ολοκληρώσουν πριν από τον Σεπτέμβριο του 2026.

Να διατεθούν επειγόντως κεφάλαια, να διεξαχθούν οι διαδικασίες δημόσιων επενδύσεων, να επιλεγούν οι ανάδοχοι και να καταβληθεί προσπάθεια για την έναρξη της κατασκευής 100 οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τον Οκτώβριο του 2025 και την ολοκλήρωσή τους πριν από τις 30 Αυγούστου 2026.

Ταυτόχρονα, να εφαρμοστεί αποφασιστικά η πολιτική του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις επενδύσεις στην κατασκευή οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε 248 χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες· στο άμεσο μέλλον, πιλοτική επένδυση για την ολοκλήρωση της κατασκευής ή ανακαίνισης 100 σχολείων το 2025...

Πηγή: https://thanhnien.vn/thu-tuong-dua-ai-vao-giang-day-cho-hoc-sinh-ngay-tu-lop-1-185250916091839423.htm