Πρωθυπουργός: Δεν θα υπάρξει αρνητικότητα στις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου

Λαμβάνοντας υπόψη ότι κατά τη διαδικασία διοργάνωσης των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου ενδέχεται να προκύψουν αιφνίδιοι και απροσδόκητοι παράγοντες και καταστάσεις, ο Πρωθυπουργός σημείωσε ιδιαίτερα ότι δεν πρέπει να προκύψουν αρνητικοί παράγοντες σε κανένα στάδιο.

Το απόγευμα της 18ης Ιουνίου, ολοκληρώνοντας το Εθνικό Διαδικτυακό Συνέδριο για την οργάνωση των Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου 2025, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ σημείωσε ότι οι εξετάσεις λαμβάνουν χώρα σε μια ιστορική στιγμή για τη χώρα και ότι τα υπουργεία, οι παραρτήματα, οι τοπικές αρχές και οι αρμόδιοι φορείς πρέπει να οργανώσουν καλά τις εξετάσεις, διασφαλίζοντας τη διαδικασία «πραγματικής μάθησης, πραγματικών εξετάσεων, πραγματικής αξιολόγησης, πραγματικής ποιότητας».

Η μεγαλύτερη εξέταση που έγινε ποτέ

Οι Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025 είναι οι πρώτες εξετάσεις για τους μαθητές που φοιτούν στο πλαίσιο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, ενώ παράλληλα διασφαλίζουν την εξέταση για τους μαθητές που φοιτούν στο πλαίσιο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2006, οι οποίοι δεν έχουν αποφοιτήσει ή χρειάζεται να δώσουν ξανά τις εξετάσεις για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο.

Αυτή είναι η μεγαλύτερη εξέταση που έχει διεξαχθεί ποτέ, με τη συμμετοχή περισσότερων από 1,1 εκατομμυρίου υποψηφίων σε 63 επαρχίες και πόλεις, και η οποία πραγματοποιήθηκε σε 2.493 εξεταστικά κέντρα με περισσότερες από 50.000 αίθουσες εξετάσεων.

Αναμένεται ότι περίπου 200.000 άτομα θα κινητοποιηθούν για να συμμετάσχουν στην οργάνωση των εξετάσεων, όπως αξιωματούχοι, εκπαιδευτικοί στον τομέα της εκπαίδευσης, αστυνομικοί, στρατιωτικοί, ιατρικοί , ηλεκτρικοί ιθύνοντες... Η κυβέρνηση και ο πρωθυπουργός έχουν καθοδηγήσει στενά και έχουν εκδώσει άμεσα πολλά τηλεγραφήματα και οδηγίες σχετικά με την προετοιμασία και την οργάνωση των εξετάσεων.

Κατά την ομιλία τους στο συνέδριο, οι επικεφαλής υπουργείων, παραρτημάτων και τοπικών αρχών δήλωσαν ότι, εφαρμόζοντας τις οδηγίες και τα τηλεγραφήματα του Πρωθυπουργού, τα κεντρικά υπουργεία, τα παραρτήματα και οι τοπικές αρχές έχουν προωθήσει το αίσθημα ευθύνης τους και έχουν κατευθύνει και οργανώσει προληπτικά τις σχετικές δραστηριότητες. Οι προετοιμασίες για τις εξετάσεις έχουν υλοποιηθεί ενεργά και προληπτικά.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε άμεσα κανονισμούς και σχέδια για την οργάνωση των εξετάσεων, καθώς και έγγραφα που κατευθύνουν και καθοδηγούν τις τοπικές αρχές σχετικά με την προετοιμασία και την οργάνωση των εξετάσεων. Οι επαρχίες και οι πόλεις που διοικούνται από την κεντρική διοίκηση έχουν εφαρμόσει με σοβαρότητα τις οδηγίες και τις οδηγίες του Πρωθυπουργού, καθώς και τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Το Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας συντονίζει στενά την εξασφάλιση της ασφάλειας και της προστασίας των εξετάσεων, ιδίως στον έλεγχο της ασφάλειας και της προστασίας του συστήματος λογισμικού και των χώρων εξέτασης, καθώς και στη μεταφορά των γραπτών εξετάσεων/τεστ. Το Υπουργείο Υγείας διασφαλίζει την ιατρική εργασία και την πρόληψη ασθενειών. Η Επιτροπή Κρυπτογράφησης της Κυβέρνησης διασφαλίζει την ασφάλεια των πληροφοριών και το απόρρητο των δεδομένων. Η Ένωση Κομμουνιστικής Νεολαίας του Χο Τσι Μινχ υποστηρίζει την εθελοντική εργασία και την υποστήριξη της εξεταστικής περιόδου.

Μέχρι σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης με τα Συμβούλια, τα Υπουργεία, τα παραρτήματα και τις τοπικές αρχές έχουν συντονιστεί πλήρως, με ασφάλεια και σύμφωνα με τους κανονισμούς για όλα τα στάδια των Εξετάσεων, από τη βελτίωση της ικανότητας των εκπαιδευτικών και των εμπειρογνωμόνων στη δημιουργία ερωτήσεων των εξετάσεων, την κατασκευή συστημάτων λογισμικού και εγκαταστάσεων για την εξυπηρέτηση των εξετάσεων, την ισχυρή εφαρμογή του ψηφιακού μετασχηματισμού και της τεχνολογίας των πληροφοριών σε όλα τα στάδια των εξετάσεων, την προσεκτική προετοιμασία των σταδίων και των διαδικασιών για τη δημιουργία ερωτήσεων, τα σχέδια για τη μεταφορά των ερωτήσεων των εξετάσεων, την εκπαίδευση των υπαλλήλων που συμμετέχουν στις εξετάσεις, τις εγκαταστάσεις, την επιθεώρηση, τις εξετάσεις και την επικοινωνία...

Ολοκληρώνοντας το συνέδριο, ο Πρωθυπουργός Pham Minh Chinh τόνισε ότι το Ψήφισμα 29/NQ-TW της Κεντρικής Επιτροπής για τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση απαιτεί: «Καινοτομία στη μέθοδο εξέτασης και αναγνώρισης της αποφοίτησης από το λύκειο προς την κατεύθυνση της μείωσης της πίεσης και του κόστους για την κοινωνία, διασφαλίζοντας παράλληλα την αξιοπιστία, την ειλικρίνεια και την ορθή αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών, ως βάση για την επαγγελματική εκπαίδευση και την εγγραφή στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση».

Επαναλαμβάνοντας τη σημασία των απολυτηρίων λυκείου, ο Πρωθυπουργός τόνισε ότι οι εξετάσεις λαμβάνουν χώρα σε ένα πολύ ιδιαίτερο πλαίσιο, καθώς ολόκληρη η χώρα αναδιοργανώνει τον μηχανισμό και την τοπική αυτοδιοίκηση σε δύο επίπεδα, απαιτώντας στενό και αρμονικό συντονισμό μεταξύ του εκπαιδευτικού τομέα και όλων των επιπέδων, τομέων και τοπικών αρχών, καθώς και τη συμμετοχή ολόκληρου του πολιτικού συστήματος για την οργάνωση των εξετάσεων, ώστε να διασφαλιστεί η σοβαρότητα, η δικαιοσύνη, η αποτελεσματικότητα και η πρακτικότητα.

Η Κυβέρνηση, ο Πρωθυπουργός και οι Αντιπρόεδροι της Κυβέρνησης έχουν δώσει πολλές αυστηρές και λεπτομερείς οδηγίες σχετικά με την προετοιμασία και την οργάνωση των εξετάσεων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα υπουργεία, οι παραρτήματα και οι τοπικές αρχές έχουν εφαρμόσει αυστηρά τις διαδικασίες έγκαιρα και εξ αποστάσεως, όπως απαιτείται, έτοιμοι για τις εξετάσεις, ώστε να διασφαλιστεί η διαδικασία της «πραγματικής μάθησης, των πραγματικών εξετάσεων, της πραγματικής αξιολόγησης, της πραγματικής ποιότητας».

Λαμβάνοντας υπόψη ότι κατά τη διάρκεια της οργάνωσης των εξετάσεων ενδέχεται να προκύψουν αιφνίδιοι και απρόβλεπτοι παράγοντες και καταστάσεις, ο Πρωθυπουργός σημείωσε ιδιαίτερα ότι δεν πρέπει να συμβούν αρνητικά περιστατικά σε όλα τα στάδια της οργάνωσης των εξετάσεων, της επιτήρησης, της βαθμολόγησης και της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων, προκειμένου να οικοδομηθεί ένα πολιτισμένο, σύγχρονο, ανθρώπινο και υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικό σύστημα, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού της χώρας.

Τονίζοντας την άποψη ότι «οι υποψήφιοι αποτελούν το επίκεντρο, το μάθημα - οι εκπαιδευτικοί ως η κινητήρια δύναμη - τα σχολεία ως η υποστήριξη - οι οικογένειες ως το στήριγμα - η κοινωνία ως το θεμέλιο», ο Πρωθυπουργός ζήτησε να διεξαχθούν οι εξετάσεις με τον σωστό τρόπο για να επιτευχθούν οι καθορισμένοι στόχοι, καθώς οι εξετάσεις αποτελούν πραγματικά μια γιορτή για ολόκληρο τον λαό, ολόκληρη την κοινωνία, κάθε οικογένεια, κάθε υποψήφιο.

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε να οργανωθούν οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου με ασφάλεια, ομαλά, σοβαρά, αντικειμενικά, στοχαστικά, συμπαγώς, αξιόπιστα, αποτελεσματικά, να μειωθεί η πίεση, να μειωθεί το κόστος και να δημιουργηθεί κοινωνική συναίνεση στο πνεύμα των «3 εγγυήσεων»: να διασφαλιστεί απόλυτα η ασφάλεια, η ειλικρίνεια, η αντικειμενικότητα σε όλα τα στάδια των εξετάσεων· να διασφαλιστούν σαφείς διοικητικές αρμοδιότητες κατά την οργάνωση των εξετάσεων, να μην αφεθούν κενά και να μην χαλαρώσει η διαχείριση· να διασφαλιστούν οι πιο ευνοϊκές συνθήκες για τους υποψηφίους που συμμετέχουν στις εξετάσεις, από τις εγκαταστάσεις, το ανθρώπινο δυναμικό, την υγειονομική περίθαλψη, την ασφάλεια, τα σχέδια υποστήριξης ταξιδιών έως την έγκαιρη και πλήρη ενημέρωση των υποψηφίων και των γονέων.

Πιλοτική διεξαγωγή εξετάσεων μέσω υπολογιστή από το 2027

Στο πνεύμα της ανάθεσης καθηκόντων για τη διασφάλιση της σαφήνειας: «σαφή άτομα, σαφής εργασία, σαφής ευθύνη, σαφής εξουσία, σαφής χρόνος, σαφή αποτελέσματα», «στενή κατεύθυνση, ενδελεχής οργάνωση και εφαρμογή», ​​ο Πρωθυπουργός έδωσε εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στα υπουργεία, στις υπηρεσίες και στις τοπικές αρχές να επικεντρωθούν στην παροχή μέγιστης υποστήριξης για τη διαμονή, τα ταξίδια και την οργάνωση των εξετάσεων, δημιουργώντας τις καλύτερες συνθήκες για όλους τους υποψηφίους ώστε να συμμετάσχουν στις εξετάσεις, ιδίως στους μαθητές σε απομακρυσμένες, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές, στους μαθητές με δυσκολίες και σε όσους αντιμετωπίζουν ξαφνικά και απροσδόκητα προβλήματα.

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε να συνεχιστεί η αναθεώρηση και η άμεση έκδοση λεπτομερών οδηγιών και οδηγιών· ταυτόχρονα, να απαντηθεί πλήρως, με σαφήνεια και ταχύτητα στα σχόλια υπουργείων, φορέων και τοπικών αρχών καθ' όλη τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου· να παρακολουθείται στενά, να κατανοείται προληπτικά η κατάσταση, να καθοδηγείται ενεργά και να συντονίζεται με υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές για την άμεση και αποτελεσματική αντιμετώπιση σχετικών ζητημάτων που προκύπτουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τις εξετάσεις.

Καθορίζοντας τις απαιτήσεις στα στάδια της δημιουργίας των εξετάσεων, της μεταφοράς, της εκτύπωσης, των εργασιών πληροφόρησης και επικοινωνίας, της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών, του ψηφιακού μετασχηματισμού σε όλα τα στάδια των εξετάσεων, ο Πρωθυπουργός ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συνεχίσει την έρευνα, να έχει σύντομα έναν οδικό χάρτη και ένα συγκεκριμένο σχέδιο για τη δημιουργία μιας αρκετά μεγάλης τράπεζας εξετάσεων, να διασφαλίζει την ποιότητα, να παρακολουθεί στενά το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα και να αναπτύξει ένα έργο για την προετοιμασία των απαραίτητων συνθηκών για την πιλοτική εφαρμογή της οργάνωσης των εξετάσεων σε υπολογιστές σε ορισμένες περιοχές από το 2027, προχωρώντας προς την οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου σε υπολογιστές το συντομότερο δυνατό.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ προεδρεύει της Εθνικής Διάσκεψης για την οργάνωση των Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου του 2025. (Φωτογραφία: Duong Giang/VNA)

«Τα υπουργεία και οι τοπικές αρχές πρέπει να εκπαιδεύουν και να καθοδηγούν τις τοπικές αρχές στην εφαρμογή λύσεων για την πρόληψη και την καταπολέμηση της αρνητικότητας, ιδίως της χρήσης εξοπλισμού υψηλής τεχνολογίας και τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) για την αντιγραφή στις εξετάσεις», σημείωσε ο Πρωθυπουργός.

Ο Αρχηγός της Κυβέρνησης δίνει εντολή στις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων να κατευθύνουν τις Λαϊκές Επιτροπές σε όλα τα επίπεδα, τα τμήματα, τους κλάδους, τους τομείς, τα συνδικάτα και τους σχετικούς οργανισμούς και άτομα της περιοχής να συντονίζονται στενά και αποτελεσματικά με τον τοπικό εκπαιδευτικό τομέα· να διασφαλίζουν επαρκείς συνθήκες σε ανθρώπινους πόρους, υλικούς πόρους και εγκαταστάσεις· να διασφαλίζουν απόλυτη ασφάλεια και ειλικρίνεια στην οργάνωση των Εξετάσεων· να έχουν σχέδια έκτακτης ανάγκης για όλες τις ασυνήθιστες καταστάσεις, να μην επιτρέπουν σε κανένα στάδιο των Εξετάσεων να πραγματοποιηθεί χωρίς αυστηρή διαχείριση και εποπτεία και χωρίς υπεύθυνο άτομο· να εξετάζουν και να επιθεωρούν όλα τα στάδια και τα βήματα στην οργάνωση των Εξετάσεων, ιδίως το στάδιο της ανάθεσης ευθυνών στους συμμετέχοντες οργανισμούς και άτομα· να δίνουν προσοχή στη διασφάλιση ότι αυτό δεν επηρεάζει τις λειτουργίες των σχετικών υπηρεσιών και μονάδων κατά την οργάνωση των Εξετάσεων.

Πιστεύοντας ότι ο ομαλός, στενός, συνεπής και απρόσκοπτος συντονισμός μεταξύ του κεντρικού και του τοπικού επιπέδου είναι ο αποφασιστικός παράγοντας για την επιτυχία των εξετάσεων· αναθέτοντας συγκεκριμένα καθήκοντα σε κάθε υπουργείο, κλάδο και τοπική αυτοδιοίκηση σε θέματα ασφάλειας, υγείας, επικοινωνίας, υποστήριξης υποψηφίων κ.λπ., ο Πρωθυπουργός τόνισε ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να προσαρμοστούν προληπτικά στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 και στο νέο σχέδιο εξετάσεων, εστιάζοντας στην εκπαίδευση των μαθητών στις δεξιότητες υποβολής αιτήσεων, στην κριτική σκέψη και στην ικανότητα συλλογισμού· οι οικογένειες των υποψηφίων πρέπει να συντονιστούν στενά με τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς για να δημιουργήσουν το καλύτερο μαθησιακό και ψυχολογικό περιβάλλον για τους μαθητές, αποφεύγοντας τη νοοτροπία της μηχανικής μάθησης, της προκατειλημμένης μάθησης και της υπερφορτωμένης μάθησης.

Επιβεβαιώνοντας ότι η Κυβέρνηση, τα υπουργεία, οι τοπικές αρχές, ολόκληρο το πολιτικό σύστημα και ολόκληρη η κοινωνία συνοδεύουν πάντα και δημιουργούν τις καλύτερες συνθήκες για να συμμετάσχουν οι μαθητές στις εξετάσεις με σταθερή νοοτροπία σε ασφαλείς συνθήκες εξέτασης, με τα αποτελέσματα να αξιολογούνται δίκαια και αντικειμενικά, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ ελπίζει ότι οι μαθητές θα είναι ήρεμοι, θα έχουν αυτοπεποίθηση και θα αξιοποιήσουν στο έπακρο τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχουν συσσωρεύσει. Θεωρώντας την εξέταση αυτή όχι μόνο ως εξέταση, αλλά και την πιο αξέχαστη ανάμνηση της ζωής τους, μια ευκαιρία να επιβληθούν, ανοίγοντας νέες πόρτες για το μέλλον.

«Εύχομαι σε όλους σας να πετύχετε καλά αποτελέσματα, να συνεχίσετε να καλλιεργείτε τα όνειρα και τις φιλοδοξίες σας και να εκπαιδεύεστε συνεχώς και να συμβάλλετε στην ανάπτυξη της πατρίδας και της χώρας σας, ειδικά στη νέα εποχή», τόνισε ο Πρωθυπουργός.

Ο Πρωθυπουργός υπενθύμισε ότι οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 αποτελούν ένα ιδιαίτερα σημαντικό έργο, όχι μόνο για τον τομέα της εκπαίδευσης αλλά και για ολόκληρη την κοινωνία, ώστε οι μαθητές - οι μελλοντικοί ιδιοκτήτες της χώρας - να μπορέσουν να βαδίσουν σταθερά στο μονοπάτι της εδραίωσης του εαυτού τους και της καριέρας τους.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ ζήτησε από το πολιτικό σύστημα, από το κεντρικό έως το τοπικό επίπεδο, τα σχολεία, τις οικογένειες και ολόκληρη την κοινωνία, να προωθήσει το υψηλότερο αίσθημα ευθύνης, ομοφωνίας και αποφασιστικότητας για την καλύτερη οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου του 2025, ελπίζοντας και πιστεύοντας ότι, με προσεκτική προετοιμασία, υψηλό αίσθημα ευθύνης και στενό συντονισμό, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 θα διεξαχθούν με ασφάλεια, σοβαρότητα, δικαιοσύνη και αντικειμενικότητα, επιτυγχάνοντας τους καθορισμένους στόχους.

Πηγή: VNP

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-khong-de-xay-ra-bat-cu-tieu-cuc-nao-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250618214827792.htm