Το απόγευμα της 9ης Σεπτεμβρίου, προεδρεύοντας σε συνεδρίαση για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ σημείωσε ορισμένα βασικά περιεχόμενα του Ψηφίσματος 71, όπως: η δημιουργία εθνικών στοχευμένων προγραμμάτων· η ανάπτυξη προσχολικής, γενικής και πανεπιστημιακής εκπαίδευσης· η καινοτομία σε προγράμματα, περιεχόμενο και μηχανισμούς· η διασφάλιση εγκαταστάσεων, επαρκών σχολείων, επαρκών τάξεων και επαρκών εκπαιδευτικών· και η διόρθωση των περιορισμών και της αρνητικότητας στον τομέα. Αυτές οι απαιτήσεις πρέπει να θεσμοθετηθούν, να εφαρμοστούν συγκεκριμένα, με σαφή ανάθεση αρμοδιοτήτων και λεπτομερή οδικό χάρτη και χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης.

Τόνισε ότι τα καθήκοντα που πρέπει να υλοποιηθούν το 2025 πρέπει να εκτελεστούν άμεσα, διασφαλίζοντας την πρόοδο και την ποιότητα «ώστε ο λαός και η κοινωνία να μπορούν να δουν ξεκάθαρα τις ρηξικέλευθες αλλαγές του ψηφίσματος».

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ μιλάει το απόγευμα της 9ης Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: VNA

Ένα από τα σημαντικά περιεχόμενα του Ψηφίσματος είναι η απαίτηση για αξιολόγηση του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης, με στόχο τη δημιουργία ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο. «Το Ψήφισμα 71 έχει ήδη αναφέρει ότι, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς ρωτούν πότε μπορεί να γίνει αυτό; Λένε ότι τώρα που πέρασε αυτή η σχολική χρονιά (2025-2026), θα είναι δυνατή η επόμενη σχολική χρονιά; Αυτό είναι κάτι στο οποίο πρέπει να απαντήσει ο εκπαιδευτικός τομέας. Νομίζω ότι δεν μπορεί να αναβληθεί άλλο. Ο απώτερος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας.

Κατά την ομιλία του στη συνεδρίαση, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι το Υπουργείο έχει ενσωματώσει το περιεχόμενο του ψηφίσματος σε τρία νομοσχέδια και δύο σχέδια ψηφισμάτων της Εθνοσυνέλευσης. Τον Σεπτέμβριο, πολλά διατάγματα για τα δίδακτρα, την υποστήριξη των μαθητών και την καθολική προσχολική εκπαίδευση θα υποβληθούν επίσης στην κυβέρνηση. Το 2025, το Υπουργείο σχεδιάζει να επενδύσει σε 100 νέα σχολεία ή να αναβαθμίσει και να ανακαινίσει 18 παραμεθόριες επαρχίες και πόλεις, οι οποίες θα ολοκληρωθούν πριν από τον Αύγουστο του 2026.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον μιλάει το απόγευμα της 9ης Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: VNA

Σύμφωνα με το Ψήφισμα 71 της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου, ο εκπαιδευτικός τομέας πρέπει να αναπτύσσεται ταυτόχρονα από την προσχολική και γενική εκπαίδευση έως το πανεπιστήμιο, να διασφαλίζει εγκαταστάσεις, σχολεία και προσωπικό, να διορθώνει τους περιορισμούς και τις αρνητικές πρακτικές και ταυτόχρονα να έχει ειδικές προτιμησιακές πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς. Ο στόχος έως το 2030 είναι η ολοκλήρωση της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών, η υποχρεωτική εκπαίδευση έως το γυμνάσιο και η ένταξη τουλάχιστον ενός βιετναμέζικου πανεπιστημίου στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο σε διάφορους τομείς.

Το ψήφισμα 71 απαιτεί επίσης την αναθεώρηση του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος, την κατεύθυνση της διασφάλισης ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο, με στόχο την παροχή δωρεάν βιβλίων σε όλους τους μαθητές έως το 2030.

Προηγουμένως, από το 2020, το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης εφαρμόζεται σύμφωνα με την πολιτική «ένα πρόγραμμα, πολλά σχολικά βιβλία» του Ψηφίσματος 88/2014 της Εθνοσυνέλευσης. Αυτή η πολιτική στοχεύει στον τερματισμό του μονοπωλίου στις εκδόσεις και στην ενθάρρυνση της κοινωνικοποιημένης συλλογής. Κάθε μάθημα μπορεί να έχει ένα ή περισσότερα σχολικά βιβλία. Η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή αποφασίζει να επιλέξει τα σχολικά βιβλία για σταθερή χρήση στην περιοχή.

Αυτή τη στιγμή, υπάρχουν στην αγορά τρία σετ σχολικών βιβλίων από δύο εκδότες και αρκετά βιβλία. Περίπου 12 εκατομμύρια μαθητές σε εννέα τάξεις έχουν χρησιμοποιήσει τα νέα βιβλία, με εκατοντάδες εκατομμύρια αντίτυπα να έχουν διανεμηθεί. Αρχικά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχεδίαζε να συντάξει ένα σετ σχολικών βιβλίων χρησιμοποιώντας δάνειο από την Παγκόσμια Τράπεζα, αλλά για πολλούς λόγους δεν ήταν δυνατό να το κάνει. Η Εθνοσυνέλευση αποφάσισε στη συνέχεια ότι εφόσον κάθε μάθημα είχε εγκριθεί τουλάχιστον ένα σετ, ο προϋπολογισμός δεν θα χρησιμοποιούνταν για τη σύνταξη περισσότερων.

Στις αρχές Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υπέβαλε στην κυβέρνηση διάταγμα σχετικά με την πολιτική διδάκτρων, τις απαλλαγές, τη μείωση, την υποστήριξη διδάκτρων, την υποστήριξη του κόστους μάθησης και τις τιμές των υπηρεσιών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Το Υπουργείο έχει συντάξει διάταγμα σχετικά με τις πολιτικές υποστήριξης του γεύματος για τους μαθητές δημοτικού και γυμνασίου σε κοινότητες που βρίσκονται στα χερσαία σύνορα. Ένα σχέδιο διατάγματος που περιγράφει λεπτομερώς την καθολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών υποβάλλεται επίσης στην κυβέρνηση για εξέταση και δημοσίευση αυτόν τον μήνα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επιλέξει έναν κατάλογο 100 σχολείων (συμπεριλαμβανομένων 83 νεόδμητων σχολείων και 17 ανακαινισμένων, αναβαθμισμένων και επεκταμένων σχολείων) σε 18 παραμεθόριες επαρχίες και πόλεις για επενδύσεις το 2025, οι οποίες θα ολοκληρωθούν πριν από τις 30 Αυγούστου 2026. Αυτά τα σχολεία θα επενδυθούν σε σύγχρονες εγκαταστάσεις, με επαρκείς εγκαταστάσεις για την εξυπηρέτηση της μάθησης, της πολιτιστικής και πνευματικής κατάρτισης, καθώς και των συνθηκών διαβίωσης.

Σύμφωνα με το VnExpress.net

Πηγή: https://baocamau.vn/tong-bi-thu-khi-nao-xay-dung-duoc-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-a122202.html