(Dan Tri) - Ένα ερωτηματολόγιο που ερευνά την κοινωνική κατάσταση της οικογένειας των μαθητών σε ένα λύκειο στην Κίνα έχει προκαλέσει πρόσφατα θύελλα αντιδράσεων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης της χώρας.
Το περιστατικό συνέβη στο Λύκειο Longming (Σαγκάη, Κίνα) όταν ζητήθηκε από μαθητές να απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο που κατατάσσει την οικονομική και κοινωνική κατάσταση των γονέων τους.
Το ερωτηματολόγιο συνοδευόταν από μια εικόνα μιας σκάλας με επίπεδα από το 1 έως το 10. Το Επίπεδο 1 περιγράφηκε ως η «χαμηλότερα αμειβόμενη και χαμηλού επιπέδου εργασία» του γονέα, ενώ το επίπεδο 10 αντιπροσώπευε την «ανώτερη εκπαίδευση και καλύτερη απασχόληση». Οι μαθητές κλήθηκαν να επιλέξουν ένα από αυτά τα επίπεδα για να περιγράψουν το επάγγελμα του γονέα τους.
Έρευνα για την κατάταξη της κοινωνικής θέσης των οικογενειών των φοιτητών προκαλεί διαμάχη στην Κίνα (Πηγή: The Paper)
Η διαδικτυακή κοινότητα εξοργίστηκε όταν δημοσιεύτηκε αυτή η έρευνα. Ένας χρήστης του διαδικτύου ρώτησε: «Γιατί το σχολείο διερευνά το οικογενειακό υπόβαθρο των μαθητών; Το κάνει για να κάνει διακρίσεις εις βάρος τους;»
Μετά την αντιπαράθεση, το Γραφείο Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Μινχάνγκ (Σαγκάη) - η μονάδα διαχείρισης του σχολείου - μίλησε, λέγοντας ότι αυτή η φόρμα έρευνας διανεμήθηκε αυθαίρετα στους μαθητές από έναν ασκούμενο καθηγητή στο σχολείο χωρίς να συμβουλευτεί το διοικητικό συμβούλιο του σχολείου.
Το Υπουργείο Παιδείας ζήτησε επίσης από τη διεύθυνση του σχολείου να επανεξετάσει τις παραβάσεις, να τερματίσει την πρακτική άσκηση του εκπαιδευτικού και να εξηγήσει και να ζητήσει συγγνώμη από τους μαθητές και τους γονείς.
Ένας καθηγητής, ο οποίος δεν θέλησε να κατονομαστεί, πρόσθεσε ότι ορισμένοι ασκούμενοι σε σχολεία, ειδικά εκείνοι που σπουδάζουν κοινωνικές επιστήμες , συχνά μοιράζουν ερωτηματολόγια για προσωπικούς ερευνητικούς σκοπούς. Ωστόσο, πολλά σχολεία έχουν απαγορεύσει αυτήν την πρακτική για να αποφύγουν τις αντιπαραθέσεις.
Πολλοί γονείς ανέφεραν επίσης στο διαδίκτυο ότι τέτοιες έρευνες για το οικογενειακό υπόβαθρο των μαθητών δεν είναι ασυνήθιστες στα κινεζικά δημοτικά και γυμνάσια, αν και οι έρευνες συνήθως διεξάγονται με πιο διακριτικό τρόπο.
Οι έρευνες στις οικογένειες των μαθητών δεν είναι ασυνήθιστες στην Κίνα (Πηγή: Shutterstock).
«Το σχολείο ζήτησε από το παιδί μου στο δημοτικό να γράψει για τις δουλειές των γονιών του και για το πού ζούμε», είπε ένας γονέας.
Ένας άλλος είπε ότι τέτοια αιτήματα παραβιάζουν την ιδιωτικότητα των μαθητών: «Ποτέ δεν λέμε την αλήθεια για το επάγγελμά μας όταν το σχολείο ρωτάει».
«Το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος όπου οι μαθητές μπορούν να μαθαίνουν και να βιώνουν ισότιμα, συμβάλλοντας έτσι στην οικοδόμηση ενός καλύτερου κόσμου όταν μεγαλώσουν», επιβεβαίωσε ένας γονέας.
Ωστόσο, ορισμένοι υποστηρίζουν ότι τέτοιες έρευνες διεξάγονται μερικές φορές με καλές προθέσεις.
«Το σχολείο μας ζήτησε κάποτε να παρέχουμε πληροφορίες σχετικά με την οικογενειακή μας κατάσταση. Αυτό γίνεται για να βοηθηθούν οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν τις δυσκολίες ορισμένων μαθητών, ώστε να μπορούν να καθοδηγήσουν τις οικογένειες ώστε να λάβουν πρόσθετες επιδοτήσεις και οι εκπαιδευτικοί να προσαρμόσουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους κατάλληλα για μαθητές με ειδικές ανάγκες», δήλωσε ένας χρήστης του διαδικτύου.
Προηγουμένως, το 2021, ορισμένες τάξεις σε ένα δημοτικό σχολείο στην επαρχία Shanxi της Κίνας προκάλεσαν διαμάχη όταν διεξήγαγαν έρευνα σχετικά με τους γονείς των μαθητών και «ταξινόμησαν» τα επαγγέλματά τους.
Οι επαγγελματικές ομάδες που αναφέρονται περιλαμβάνουν ηγέτες, ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, κυβερνητικούς υπαλλήλους, μετανάστες εργαζόμενους και άτομα με ποινικό μητρώο.
Το σχολείο αργότερα ανακοίνωσε πειθαρχικά μέτρα κατά των εκπαιδευτικών που εμπλέκονται στο περιστατικό.
Μπούι Θουί
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-quoc-bang-khao-sat-phan-loai-gia-dinh-hoc-sinh-gay-xon-xao-20250316100249174.htm
Σχόλιο (0)