Πόσο χρεώνουν τα σχολεία στο Ανόι για επιπλέον δίδακτρα;

Σύμφωνα με τους κανονισμούς της Λαϊκής Επιτροπής του Ανόι , το επίπεδο των διδάκτρων συμφωνείται γραπτώς μεταξύ των γονέων και του σχολείου, διασφαλίζοντας ότι είναι κατάλληλο για τις τοπικές συνθήκες και δεν υπερβαίνει το ανώτατο όριο που ορίζεται.

Συγκεκριμένα, τα δίδακτρα για το γυμνάσιο κυμαίνονται από 6.000 VND έως 26.000 VND/μαθητή/διδακτική περίοδο, ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών/τάξης.

Τα δίδακτρα του λυκείου κυμαίνονται από 7.000 έως 32.000 VND/μαθητή/μάθημα.

Οι λεπτομέρειες σχετικά με τα μέγιστα επίπεδα συλλογής έχουν ως εξής:

Μέγιστο όριο διδάκτρων σύμφωνα με τους κανονισμούς στο Ανόι (Στιγμιότυπο οθόνης).

Το 70% των εξωσχολικών διδάκτρων του σχολείου θα χρησιμοποιηθεί για την πληρωμή των μισθών των εκπαιδευτικών, το 15% θα χρησιμοποιηθεί για την πληρωμή της εξωσχολικής διαχείρισης του σχολείου και το 15% θα χρησιμοποιηθεί για την κάλυψη του κόστους ηλεκτρικού ρεύματος, ύδρευσης, αποχέτευσης και επισκευής εγκαταστάσεων για εξωσχολική διδασκαλία και μάθηση.

Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν εκτός σχολικού προγράμματος δεν επιτρέπεται να εισπράττουν και να δαπανούν απευθείας τα δίδακτρα. Το ποσό και η αναλογία κατανομής πρέπει να εγκρίνονται από το σχολικό συμβούλιο εκπαίδευσης και να ορίζονται ρητά στους ετήσιους εσωτερικούς κανονισμούς δαπανών της μονάδας.

Η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στα σχολεία δεν είναι οργανωμένη σε επίπεδο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Επιπλέον, σύμφωνα με το ψήφισμα που ρυθμίζει τα δίδακτρα για τα δημόσια προσχολικά και γενικά εκπαιδευτικά ιδρύματα στην περιοχή από το σχολικό έτος 2023-2024, οι εξωσχολικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες και τα πολιτιστικά μαθήματα που εφαρμόζονται άμεσα από τα σχολεία ανέρχονται σε 15.000 VND/μαθητή/διδακτική περίοδο.

Το ψήφισμα ορίζει επίσης το ποσοστό είσπραξης για άλλες υπηρεσίες εκπαιδευτικής υποστήριξης, όπως δραστηριότητες εκπαίδευσης δεξιοτήτων κύματος, στα 15.000 VND/μάθημα και υπηρεσίες μελέτης 2 μαθημάτων/ημερών σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα 235.000 VND/μήνα.

Οι λεπτομέρειες για τα επίπεδα συλλογής έχουν ως εξής:

Σύμφωνα με το σχέδιο εγκυκλίου σχετικά με τους κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση που δημοσιεύθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για δημόσια σχολιασμό, ο συνολικός χρόνος για τη διδασκαλία και την οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου και την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 35 ώρες/εβδομάδα για το δημοτικό σχολείο, όχι περισσότερες από 42 ώρες/εβδομάδα για το γυμνάσιο και όχι περισσότερες από 48 ώρες/εβδομάδα για το λύκειο.

Το σχολείο ανακοινώνει δημόσια την οργάνωση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης, συμπεριλαμβανομένων των στόχων, του περιεχομένου, της διάρκειας, των διδάκτρων και μιας λίστας καθηγητών που διδάσκουν επιπλέον μαθήματα, ώστε οι μαθητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα να μπορούν να εγγραφούν οικειοθελώς.

Το προσχέδιο ορίζει επίσης πέντε αρχές για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση. Συνεπώς, η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση μπορεί να οργανωθεί μόνο όταν οι μαθητές έχουν την ανάγκη να μάθουν επιπλέον, μαθαίνουν εθελοντικά επιπλέον και έχουν τη συγκατάθεση των γονέων τους.

Οι οργανισμοί και τα άτομα που οργανώνουν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν οποιαδήποτε μορφή για να εξαναγκάσουν τους μαθητές να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα.

Το περιεχόμενο της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης πρέπει να συμβάλλει στην εμπέδωση και βελτίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και της εκπαίδευσης της προσωπικότητας των μαθητών, δεν πρέπει να αντίκειται στις διατάξεις της βιετναμέζικης νομοθεσίας και δεν πρέπει να περιέχει προκαταλήψεις σχετικά με την εθνικότητα, τη θρησκεία, το επάγγελμα, το φύλο, την κοινωνική θέση, τα έθιμα και τις παραδόσεις του Βιετνάμ.

Η διάρκεια, ο χρόνος και ο τόπος των επιπλέον μαθημάτων πρέπει να είναι κατάλληλα για την ψυχολογία και την ηλικία των μαθητών, να διασφαλίζουν την υγεία των μαθητών και να συμμορφώνονται με τους νομικούς κανονισμούς περί ασφάλειας, τάξης, προστασίας και περιβαλλοντικής υγιεινής στην περιοχή όπου διεξάγονται τα επιπλέον μαθήματα.

Η αρχή δίνει έμφαση στο να μην περιορίζεται το περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών στο εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου ώστε να περιλαμβάνει επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, να μην διδάσκεται επιπλέον περιεχόμενο πριν από την κατανομή του προγράμματος σπουδών στο εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου και να μην χρησιμοποιούνται παραδείγματα, ερωτήσεις και ασκήσεις που έχουν διδαχθεί ή μαθευτεί επιπλέον για την εξέταση και αξιολόγηση των μαθητών.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-tai-ha-noi-duoc-thu-tien-hoc-them-bao-nhieu-20240920145010764.htm