Στις 4 Οκτωβρίου, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι διοργάνωσε τελετή για τον εορτασμό της 60ής επετείου της Γενικής Εξειδίκευσης και της 15ης επετείου από την ίδρυση του Λυκείου για Χαρισματικούς Μαθητές στις Φυσικές Επιστήμες (KHTN). Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long παρευρέθηκε και εκφώνησε ομιλία στην τελετή. Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν επίσης επικεφαλής του Γραφείου του Προέδρου, του Γραφείου της Κυβέρνησης , επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας, κεντρικών και τοπικών φορέων...
Στην τελετή, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Hoang Minh Son, Διευθυντής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι , δήλωσε ότι ακριβώς πριν από 60 χρόνια, στις 14 Σεπτεμβρίου 1965, εν μέσω των βομβών και των σφαιρών του πολέμου, στην περιοχή εκκένωσης στο Thai Nguyen, άνοιξε επίσημα η πρώτη ειδική τάξη Μαθηματικών του Τμήματος Ειδίκευσης Γενικών Μαθηματικών με 38 μαθητές.
Αυτή δεν ήταν μόνο η γέννηση ενός πρωτοποριακού εκπαιδευτικού μοντέλου, αλλά και η σπορά των πρώτων σπόρων για ένα μοντέλο «εκπαίδευσης ταλέντων». Από αυτό το υποδειγματικό μοντέλο, σχηματίστηκε και αναπτύχθηκε αργότερα μια σειρά από εξειδικευμένα σχολεία και εξειδικευμένες τάξεις σε όλη τη χώρα.

Από αυτό το σχολείο, πολλοί φτωχοί και άριστοι μαθητές από την επαρχία έχουν πραγματοποιήσει το όνειρό τους να γίνουν επιστήμονες για να συνεισφέρουν στη χώρα, έναν τόπο που καλλιεργεί ταλέντα που αργότερα θα γίνουν άριστοι αξιωματούχοι και ηγέτες σε οργανισμούς από κεντρικό έως τοπικό επίπεδο, καθώς και κορυφαίοι επιστήμονες σε πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα και επιτυχημένοι διευθυντές και επιχειρηματίες σε μεγάλες εταιρείες και επιχειρήσεις..., άνθρωποι που έχουν επιβεβαιώσει τη βιετναμέζικη νοημοσύνη και το σθένος, συμβάλλοντας σημαντικά στην ανάπτυξη της χώρας.
«Το να έχουμε ένα σχολείο και ένα αναγνωρισμένο και επώνυμο μοντέλο εκπαίδευσης και κατάρτισης για τη Σχολή Φυσικών Επιστημών σήμερα οφείλεται στην προσοχή και τη στενή καθοδήγηση του Κόμματος και του Κράτους, από τις πρώτες κιόλας μέρες με το διορατικό όραμα του αείμνηστου Καθηγητή Ta Quang Buu και του αείμνηστου Πρωθυπουργού Pham Van Dong. Είμαστε ευγνώμονες για την αφοσιωμένη και ενθουσιώδη συμβολή γενεών εκπαιδευτικών, ιδίως καθηγητών όπως ο Καθηγητής Le Van Thiem και ο Καθηγητής Hoang Tuy, οι οποίοι δημιούργησαν και πρότειναν την πρώτη ιδέα για την ίδρυση του σχολείου», δήλωσε ο Διευθυντής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι, Hoang Minh Son.

Μιλώντας στην τελετή, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long επαίνεσε θερμά και συνεχάρη τα εξαιρετικά επιτεύγματα γενεών καθηγητών και μαθητών του Γενικού Λυκείου Επιστημών και Τεχνολογίας τα τελευταία 60 χρόνια, συμβάλλοντας έμπρακτα στην υπόθεση της εκβιομηχάνισης, του εκσυγχρονισμού, της οικοδόμησης και της ανάπτυξης της χώρας.
Από μόνο 1 εξειδικευμένη τάξη Μαθηματικών με 38 μαθητές, το σχολείο έχει πλέον αναπτυχθεί με 5 εξειδικευμένα τμήματα και περισσότερους από 1.800 μαθητές. Πολλές γενιές μαθητών του σχολείου έχουν κερδίσει πολλά μετάλλια και βραβεία σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Πολλές γενιές μαθητών των Γενικών Θετικών και Φυσικών Επιστημών έχουν γίνει εξαιρετικοί επιστήμονες, επιτυχημένοι επιχειρηματίες, συνεισφέροντας τις προσπάθειες και την ευφυΐα τους στην υπόθεση της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της Πατρίδας.
Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης τόνισε ότι πρόσφατα, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε πολλές σημαντικές και πρωτοποριακές πολιτικές, συμπεριλαμβανομένου του Ψηφίσματος αριθ. 57 για την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό, και του Ψηφίσματος αριθ. 71, το οποίο συνεχίζει να επιβεβαιώνει την άποψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούν την κορυφαία εθνική πολιτική, προσδιορίζοντας το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό και τα επιστημονικά και τεχνολογικά ταλέντα ως την κινητήρια δύναμη και το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα της χώρας.

Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζήτησε από το σχολείο να συνεχίσει να εφαρμόζει σωστά τους προτεινόμενους αναπτυξιακούς προσανατολισμούς και ταυτόχρονα να καινοτομεί έντονα το εκπαιδευτικό μοντέλο σε μια ευρεία και βαθιά κατεύθυνση (τόσο δημιουργώντας συνθήκες για την πρόσβαση των μαθητών σε υψηλής ποιότητας εκπαίδευση όσο και ενθαρρύνοντας και καλλιεργώντας εξαιρετικά άριστους μαθητές), ενσωματώνοντας ευέλικτα παράλληλες δραστηριότητες για την εκπαίδευση της παράδοσης του πατριωτισμού, της υπερηφάνειας, της ιστορίας και του πολιτισμού του έθνους, και συνεχίζοντας να διαφοροποιεί τις δραστηριότητες για την καλλιέργεια ταλέντων μέσω επιστημονικής έρευνας, καινοτομίας, αθλητισμού, τεχνών και δραστηριοτήτων επαγγελματικού προσανατολισμού, εστιάζοντας στην εκπαίδευση της προσωπικότητας των μαθητών.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου οφείλουν να συνεχίσουν να προωθούν την ένδοξη 60χρονη παράδοση και τα επιτεύγματα, να διατηρούν πάντα αναμμένη τη φλόγα της αγάπης για το επάγγελμα, να συνοδεύουν και να δημιουργούν για τους μαθητές ένα καλό περιβάλλον για μελέτη και εξάσκηση στο ταξίδι προς την ωριμότητα και την κατάκτηση της κορυφής.
Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long συμβούλεψε τους μαθητές να είναι πάντα περήφανοι που σπουδάζουν και εκπαιδεύονται στο Λύκειο Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών· να προσπαθούν σκληρά, να σπουδάζουν και να εκπαιδεύονται επιμελώς, να προετοιμάζονται για την ενηλικίωση, να ξεκινούν μια καριέρα, να γίνονται επιστήμονες, γιατροί, μηχανικοί, διευθυντές, επιχειρηματίες, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της χώρας στη νέα εποχή.

Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών να διερευνήσουν και να βρουν λύσεις για την καινοτομία του μοντέλου των εξειδικευμένων λυκείων σε μια ευρεία και βαθιά κατεύθυνση, δημιουργώντας μια βάση και θεμέλια για την ανάπτυξη του συστήματος των εξειδικευμένων λυκείων· να διερευνήσουν και να αναπτύξουν ένα έργο για την ανακάλυψη, την εκπαίδευση και την ενίσχυση νέων Βιετναμέζικων ταλέντων· να καλλιεργήσουν και να εκπαιδεύσουν ταλέντα από το λύκειο έως το διδακτορικό επίπεδο· να δώσουν προτεραιότητα στην επένδυση πόρων και στην επαρκή χρηματοδότηση για την αναβάθμιση των εγκαταστάσεων, του μαθησιακού εξοπλισμού, των εργαστηρίων και των λειτουργικών συστημάτων αιθουσών, ώστε το Λύκειο Φυσικών Επιστημών να είναι αντάξιο του Νο. 1 λυκείου της χώρας· να θεσπίσουν μηχανισμούς και πολιτικές για την αναγνώριση και την τιμή των εκπαιδευτικών και των μαθητών που έχουν επιτύχει εξαιρετικά επιτεύγματα.
Στην τελετή, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long απένειμε το Μετάλλιο Εργασίας Δεύτερης Τάξης στο Λύκειο Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών, το Μετάλλιο Εργασίας Πρώτης Τάξης στο Τμήμα Φυσικής - Λύκειο Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών και το Μετάλλιο Εργασίας Τρίτης Τάξης στο Τμήμα Μαθηματικών - Λύκειο Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών.
Στην τελετή, εν μέσω των θερμών χειροκροτημάτων γενεών μαθητών, ο κ. Nguyen Vu Luong, Πρόεδρος του Συμβουλίου Επιστήμης και Κατάρτισης του Λυκείου για Ταλαντούχους στις Φυσικές Επιστήμες, συγκινήθηκε να μοιραστεί ότι ένα ιδιαίτερο πράγμα είναι ότι από την ίδρυσή του το 1965 μέχρι σήμερα, μέσα από πολλά στάδια ανάπτυξης, το Γενικό Εξειδικευμένο Τμήμα και το Λύκειο για Ταλαντούχους στις Φυσικές Επιστήμες δεν έχουν λάβει πολλές επενδύσεις και δεν έχουν υπάρξει πολλές ειδικές προτιμησιακές πολιτικές για την εκπαίδευση άριστων μαθητών. Ωστόσο, τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές εξακολουθούν να είναι πολύ χαρούμενοι, επειδή το σχολείο «εξακολουθεί να επιτυγχάνει τα υψηλότερα αποτελέσματα στη χώρα και έχει τους πιο επιτυχημένους μαθητές».
Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Vu Luong, το σχολείο έχει 4 πυλώνες επιτυχίας: Ο πρώτος πυλώνας είναι ότι είναι ένα σχολείο με πολλούς καλούς καθηγητές όπως ο αείμνηστος Καθηγητής, Διδάκτωρ Επιστημών Le Van Thiem, ο Καθηγητής Hoang Tuy, Αναπληρωτής Καθηγητής, Διδάκτωρ Επιστημών Phan Duc Chinh, Καθηγητής, Διδάκτωρ Επιστημών Hoang Huu Duong, Καθηγητής, Διδάκτωρ Επιστημών Nguyen Duy Tien, η δασκάλα Nguyen Xuan Khang...
Ο δεύτερος πυλώνας - οι μαθητές με καλές ικανότητες, δηλαδή οι μαθητές του Λυκείου Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών, κέρδισαν 249/770 μετάλλια σε εθνικό επίπεδο σε διεθνείς διαγωνισμούς, αντιπροσωπεύοντας το 32% του συνολικού αριθμού μεταλλίων κάθε χώρας, συμπεριλαμβανομένων 79/198 χρυσών μεταλλίων. Αξίζει να σημειωθεί ότι το Βιετνάμ έχει 10 μαθητές που συμμετέχουν στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών με άριστες βαθμολογίες 42/42, εκ των οποίων οι 6 είναι μαθητές του Λυκείου Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών. Υπάρχουν 9 Βιετναμέζοι μαθητές που κέρδισαν 2 συνεχόμενα χρυσά μετάλλια στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, εκ των οποίων οι 6 είναι μαθητές του Λυκείου Χαρισματικών Μαθητών Φυσικών Επιστημών.
Ο Νγκο Κουί Ντανγκ, μαθητής του Λυκείου για Χαρισματικούς Μαθητές Φυσικών Επιστημών, είναι ο μόνος μαθητής της δεκάτης τάξης που έχει κερδίσει διεθνές χρυσό μετάλλιο στα μαθηματικά. Ο Βο Χοάνγκ Χάι, μαθητής του Λυκείου για Χαρισματικούς Μαθητές Φυσικών Επιστημών, είναι επίσης ο μόνος μαθητής της δεκάτης τάξης στο Βιετνάμ που έχει κερδίσει διεθνές χρυσό μετάλλιο φυσικής και είναι ένας από τους έξι Βιετναμέζους μαθητές που έχουν κερδίσει δύο συνεχόμενα χρυσά διεθνή μετάλλια φυσικής.
Ο τρίτος πυλώνας είναι ότι το σχολείο διαθέτει ένα προηγμένο πρόγραμμα κατάρτισης και έναν επιστημονικό και αποτελεσματικό τρόπο οργάνωσης και διαχείρισης της εκπαίδευσης. Ο τέταρτος πυλώνας είναι η παράδοση, καθώς πολλές γενιές μαθητών του Γενικού Λυκείου Χαρισματικών έχουν δημιουργήσει μια καλή παράδοση, όπως ο Καθηγητής Ngo Bao Chau - Μετάλλιο Fields το 2010, ο πρώτος Βιετναμέζος μαθηματικός που κέρδισε αυτό το ευγενές βραβείο· ο Καθηγητής Dam Thanh Son - Βραβείο Dirac το 2018 του Διεθνούς Κέντρου Θεωρητικής Φυσικής ICTP...
Πηγή: https://cand.com.vn/giao-duc/truong-thpt-chuyen-khtn-va-hai-bo-mon-duoc-trao-tang-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-nhi-ba-i783552/
Σχόλιο (0)