Αναπληρωτής Καθηγητής προτείνει την κατασκευή ενός πανεπιστημίου για γυναίκες στο Βιετνάμ

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Τραν Κουάνγκ Τιεν δήλωσε ότι πολλές χώρες σήμερα διατηρούν και αναπτύσσουν το μοντέλο των γυναικείων πανεπιστημίων, όχι μόνο λόγω της παράδοσης αλλά, κυρίως, λόγω της αξίας που προσφέρει στην ανάπτυξη των γυναικών και της κοινωνίας.

Μιλώντας με δημοσιογράφο του VietNamNet , η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Tran Quang Tien, ερευνήτρια εμπειρογνώμονας σε θέματα φύλου, βιώσιμης ανάπτυξης και κοινωνικοοικονομικών πολιτικών που σχετίζονται με την ισότητα των φύλων, δήλωσε ότι το μοντέλο γυναικείου πανεπιστημίου υπάρχει σήμερα και αναπτύσσεται σε πολλές χώρες.

Η Νότια Κορέα φιλοξενεί το μεγαλύτερο γυναικείο πανεπιστήμιο στον κόσμο - το Γυναικείο Πανεπιστήμιο Ewha - με πάνω από 20.000 φοιτήτριες. Από το πρώτο γυναικείο πανεπιστήμιο της χώρας, το Ewha έχει γίνει ένα διεθνώς αναγνωρισμένο διεπιστημονικό ακαδημαϊκό κέντρο. Έχει επίσης αναδείξει πολλές γυναίκες πολιτικούς , ακαδημαϊκούς και επιχειρηματίες που έχουν διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην κορεατική κοινωνία.

Στην Ιαπωνία, το Πανεπιστήμιο Ochanomizu, που ιδρύθηκε το 1875, θεωρείται ένα από τα παλαιότερα γυναικεία πανεπιστήμια στην Ασία. Το πανεπιστήμιο έχει επιβεβαιώσει τον πρωτοποριακό του ρόλο στην εκπαίδευση των γυναικών, ενθαρρύνοντας ιδιαίτερα τις φοιτήτριες να σπουδάσουν σε τομείς STEM - τομείς με μικρή γυναικεία παρουσία.

Στις ΗΠΑ, το σύστημα των φημισμένων γυναικείων σχολείων όπως το Wellesley, το Barnard, το Smith ή το Bryn Mawr θεωρείται το «λίκνο» της εκπαίδευσης πολλών γενεών γυναικών ηγετών στην πολιτική, τον ακαδημαϊκό χώρο, τις επιχειρήσεις και τις τέχνες.

Το αποκορύφωμα αυτών των σχολείων είναι η φιλοσοφία της φιλελεύθερης εκπαίδευσης, η οποία ενθαρρύνει τις φοιτήτριες να αναπτύξουν πλήρως τις προσωπικές τους δυνατότητες, ενώ παράλληλα θεωρεί τις γυναίκες ως το κέντρο της κοινωνικής αλλαγής. Από το Wellesley College έχουν προέλθει πολλές διεθνείς προσωπικότητες, συμπεριλαμβανομένης της πρώην υπουργού Εξωτερικών των ΗΠΑ, Χίλαρι Κλίντον.

Εν τω μεταξύ, στη Σαουδική Αραβία, το Πανεπιστήμιο Princess Nourah – με περισσότερους από 30.000 φοιτητές – αποτελεί ζωντανή απόδειξη της τάσης ενδυνάμωσης μέσω της εκπαίδευσης. Το σχολείο επεκτείνει την εκπαίδευσή του σε πολλούς τομείς, από τις επιστήμες υγείας, την τεχνολογία, τις επιχειρήσεις έως τις ανθρωπιστικές επιστήμες, και συνδέεται με μια στρατηγική για την ενίσχυση του ρόλου των γυναικών στον εκσυγχρονισμό της χώρας.

Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Quang Tien, Διευθυντής της Ακαδημίας Γυναικών του Βιετνάμ.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Tran Quang Tien, το κοινό σημείο των γυναικείων πανεπιστημίων είναι η ικανότητα δημιουργίας ενός ασφαλούς ακαδημαϊκού περιβάλλοντος, η ενθάρρυνση της αυτοπεποίθησης και η ενίσχυση της ηγετικής ικανότητας των γυναικών. Εδώ, οι γυναίκες όχι μόνο σπουδάζουν για να αποκτήσουν πτυχία, αλλά υποστηρίζονται επίσης για να γίνουν φορείς κοινωνικής αλλαγής.

Αυτά τα πανεπιστήμια προσφέρουν επίσης διεπιστημονική, πολυεπιστημονική εκπαίδευση και απευθύνονται μόνο σε γυναίκες φοιτήτριες. Ορισμένες μεταπτυχιακές σχολές δέχονται άνδρες. Οι παραδοσιακοί τομείς εκπαίδευσης αυτών των σχολών είναι οι κοινωνικές επιστήμες και οι ανθρωπιστικές επιστήμες. Ωστόσο, πολλές σχολές έχουν πλέον επεκταθεί σε STEM, ιατρική, μηχανική, διοίκηση επιχειρήσεων κ.λπ.

«Αυτό το μοντέλο έχει συμβάλει στην υπέρβαση των υφιστάμενων ανισοτήτων στα επαγγέλματα. Σε πολλά μέρη, τα γυναικεία πανεπιστήμια είναι οι πρωτοπόροι στο να δίνουν στις φοιτήτριες την ευκαιρία να εισέλθουν σε τομείς όπου δεν εκπροσωπούνται», είπε.

Πολλές προτάσεις για το Βιετνάμ

Στο Βιετνάμ, η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Tran Quang Tien δήλωσε ότι παρόλο που η χώρα μας έχει επανειλημμένα επιβεβαιώσει τη δέσμευσή της στην ισότητα των φύλων, το χάσμα μεταξύ των φύλων στον τομέα STEM ή στην έρευνα πολιτικής εξακολουθεί να είναι σημαντικό.

Από τη διεθνή εμπειρία, ο κ. Tien πιστεύει ότι η αναφορά στο μοντέλο των γυναικείων πανεπιστημίων μπορεί να προσφέρει στο Βιετνάμ πολλές προτάσεις στη διαδικασία μεταρρύθμισης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

«Στη ροή της καινοτομίας, αυτό είναι ένα μοναδικό μοντέλο που φέρνει πρακτική αξία: Προώθηση της ισότητας των φύλων, διασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης και ταυτόχρονα συμβολή στην υλοποίηση των στόχων της ανάπτυξης της επιστήμης και της τεχνολογίας», δήλωσε ο κ. Tien.

Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτές οι αξίες συμπίπτουν επίσης με τον προσανατολισμό που επιδιώκει το Βιετνάμ: την εφαρμογή των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών, ιδίως του SDG5 (ισότητα των φύλων) και του SDG4 (ποιοτική εκπαίδευση), καθώς και του Ψηφίσματος 57 του Πολιτικού Γραφείου για την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας.

«Αυτές είναι προτάσεις που μπορούμε να ανατρέξουμε και να συζητήσουμε. Αλλά αν το δούμε με δεκτικό πνεύμα, το μοντέλο των γυναικείων πανεπιστημίων στον κόσμο μπορεί να προσφέρει περισσότερο υλικό για σχέδια ανάπτυξης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Βιετνάμ στο τρέχον πλαίσιο», δήλωσε η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Tran Quang Tien.

Πώς να αποφύγουμε τις προκαταλήψεις λόγω φύλου στην Τεχνητή Νοημοσύνη; Η ισότητα των φύλων αποτελεί παγκόσμιο πρόβλημα, αλλά η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) αντικατοπτρίζει τις προκαταλήψεις λόγω φύλου στη σημερινή κοινωνία.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-goi-mo-xay-dung-truong-dai-hoc-danh-cho-nu-gioi-tai-viet-nam-2448929.html