Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Δώστε προτεραιότητα στην αξιολόγηση της ποιότητας των σχολικών βιβλίων.

Công LuậnCông Luận01/11/2023

[διαφήμιση_1]

Είναι απαραίτητο να μελετήσουμε και να μάθουμε από τη διεθνή εμπειρία.

Συμμετέχοντας σε μια συζήτηση με την βουλευτή της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Mai Hoa (αντιπροσωπεία Dong Thap) σχετικά με την ανάθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της καθοδήγησης της σύνταξης ενός συνόλου σχολικών βιβλίων, η βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Kim Thuy (αντιπροσωπεία Da Nang) δήλωσε ότι η Εθνοσυνέλευση έχει το δικαίωμα να εκδώσει Ψήφισμα με περιεχόμενο διαφορετικό από το Ψήφισμα 122, αλλά αναρωτήθηκε αν ήταν σκόπιμο να γίνει κάτι που η κοινωνία έχει ήδη κάνει. Τόνισε: « Η αλλαγή μιας σημαντικής πολιτικής στη μέση απαιτεί χρόνο για έρευνα, διαβούλευση με τη διεθνή εμπειρία και προσεκτική αξιολόγηση των επιπτώσεων ». Σύμφωνα με την κα Thuy, ενώ το Παράρτημα 7, μια συλλογή προτάσεων και συστάσεων από την κυβέρνηση, τα υπουργεία και τις τοπικές αρχές, έχει μήκος 35 σελίδες με 282 στοιχεία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόνο του έχει 114 στοιχεία. Στη σελίδα 26, στοιχείο 208, υπάρχει μια σύσταση προς το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να καθοδηγήσει τη σύνταξη ενός συνόλου σχολικών βιβλίων (για δύο τοπικές αρχές).

« Πιστεύω ότι αντί το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να οργανώνει τη σύνταξη ενός συνόλου σχολικών βιβλίων, είναι πιο επείγον το Υπουργείο να επικεντρωθεί στην καθοδήγηση της σύνταξης σχολικών βιβλίων για παιδιά με προβλήματα ακοής και όρασης, καθώς και σχολικών βιβλίων για τη διδασκαλία γλωσσών εθνοτικών μειονοτήτων», εξέφρασε την άποψή της η κα Thuy. Σύμφωνα με την κα Thuy, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένες απόψεις ότι «πρέπει να υπάρχει ένα τυποποιημένο σύνολο σχολικών βιβλίων». Ωστόσο, η κα Thuy πιστεύει ότι αυτή η αντίληψη είναι λανθασμένη σύμφωνα με το Ψήφισμα 88. Σύμφωνα με αυτό το Ψήφισμα, είτε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης οργανώνει τη σύνταξη ενός συνόλου σχολικών βιβλίων είτε όχι, αυτό το σύνολο σχολικών βιβλίων πρέπει να αξιολογείται και να εγκρίνεται δίκαια παράλληλα με τα σχολικά βιβλία που έχουν συνταχθεί από άλλους οργανισμούς και άτομα.

«Είναι αλήθεια ότι στο παρελθόν μελετούσαμε μόνο ένα σετ σχολικών βιβλίων και τρώγαμε μόνο γλυκοπατάτες και μανιόκα, κι όμως μεγαλώναμε υγιείς. Αλλά οι καιροί αλλάζουν και δεν μπορούμε να περιμένουμε ότι σήμερα θα είναι το ίδιο με το παρελθόν. Τώρα, τα παιδιά και τα εγγόνια μας πρέπει να έχουν μια ισορροπημένη διατροφή για να βελτιώσουν το ανάστημά τους και να σταθούν δίπλα στα κορυφαία έθνη του κόσμου», τόνισε η κα Thuy.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δίνει προτεραιότητα στην αξιολόγηση της ποιότητας των σχολικών βιβλίων (Σχήμα 1).

Βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Νγκουγιέν Θι Κιμ Τούι (Αντιπροσωπεία Ντα Νανγκ ).

Θα έλυνε το πρόβλημα των τιμών η προσθήκη ενός ακόμη σετ σχολικών βιβλίων;

Μιλώντας στο περιθώριο της Εθνοσυνέλευσης, η βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Viet Nga - μέλος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας της Εθνοσυνέλευσης και αναπληρώτρια επικεφαλής της αντιπροσωπείας της Εθνοσυνέλευσης Hai Duong - δήλωσε ότι τις τελευταίες ημέρες υπήρξαν πολλές διαφορετικές απόψεις και συζητήσεις μεταξύ όσων ερευνούν και συντάσσουν νομοθεσία, των βουλευτών της Εθνοσυνέλευσης, του κοινού, των εκπαιδευτικών και των διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης.

«Κατά τη γνώμη μου, χρειάζεται το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συντάξει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων; Ναι, το Υπουργείο χρειάζεται. Ωστόσο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν χρειάζεται να συντάξει ένα άλλο σύνολο σχολικών βιβλίων προς το παρόν. Διότι, προς το παρόν, υπάρχουν ήδη ορισμένα σχολικά βιβλία που έχουν αξιολογηθεί και είναι κατάλληλα για διδασκαλία μέσω του κοινωνικοποιημένου συστήματος», δήλωσε η κα Nga.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι επί του παρόντος υπερφορτωμένο με διάφορα καθήκοντα που σχετίζονται με την εφαρμογή του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018.

Ταυτόχρονα, αναφέρθηκε ότι υπάρχουν πολύ μεγάλης κλίμακας ζητήματα που πρέπει να αντιμετωπιστούν άμεσα, όπως η έλλειψη εκπαιδευτικών και η επείγουσα ανάγκη προετοιμασίας για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2024-2025, οι οποίες είναι οι πρώτες εξετάσεις στο πλαίσιο της εφαρμογής του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018.

«Επομένως, αν ζητήσουμε από το Υπουργείο να εκδώσει άμεσα ένα σύνολο σχολικών βιβλίων σε μια τόσο φορτωμένη περίοδο, αυτό δεν θα είναι πολύ αποτελεσματικό και θα είναι δύσκολο να εφαρμοστεί. Επομένως, θα πρέπει να περιμένουμε μέχρι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να έχει προετοιμάσει πλήρως όλες τις απαραίτητες υποδομές για την εφαρμογή αυτού του συνόλου σχολικών βιβλίων, όχι προς το παρόν», τόνισε η κα Nga.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Truong Trong Nghia (από την αντιπροσωπεία της πόλης Χο Τσι Μινχ) δήλωσε σαφώς ότι η πολιτική κοινωνικοποίησης των σχολικών βιβλίων στοχεύει στην αξιοποίηση των πνευματικών πόρων και της εμπειρίας εμπειρογνωμόνων, ακαδημαϊκών, εκπαιδευτικών επιστημόνων και εκπαιδευτικών για τη σύνταξη σχολικών βιβλίων που εξυπηρετούν την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Ταυτόχρονα, κινητοποιεί το οικονομικό δυναμικό της κοινωνίας.

Σύμφωνα με τους συνέδρους, ενώ η διαδικασία κοινωνικοποίησης προχωρά ομαλά, θα υπάρχουν πάντα ορισμένα αρχικά προβλήματα και αυτά τα προβλήματα θα πρέπει να αντιμετωπιστούν.

«Τώρα, αν προταθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να αναπτύξει και να συντάξει ένα νέο σύνολο σχολικών βιβλίων, θα λύσει αυτό τα προβλήματα που αντιμετωπίζονται σήμερα, όπως το ζήτημα της τιμής;» έθεσε το ερώτημα ο βουλευτής Nghia.

Εάν υπάρχουν ζητήματα τιμών, αυτά μπορούν να επιλυθούν μέσω επιδοτήσεων ή συγκέντρωσης χρημάτων για την παροχή δανεικών σχολικών βιβλίων ή για την υποστήριξη μειονεκτουσών ομάδων σε απομακρυσμένες περιοχές.

«Δεν είναι ότι μπορούμε να λύσουμε το πρόβλημα απλώς «δημιουργώντας» ένα νέο σύνολο σχολικών βιβλίων από το κράτος. Τι γίνεται αν αυτό δεν λύσει το πρόβλημα;», αναρωτήθηκε ο κ. Nghia.

Δώστε προτεραιότητα στην αξιολόγηση της ποιότητας των σχολικών βιβλίων.

Όσον αφορά το ζήτημα των σχολικών βιβλίων, το οποίο απασχολεί τους βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης, ο Υπουργός Nguyen Kim Son δήλωσε ότι η έκθεση της κυβέρνησης για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη επισημαίνει ότι «τα σχολικά βιβλία δεν πληρούν ακόμη τις απαιτήσεις». Αυτή η αξιολόγηση θεωρείται υψηλή ζήτηση και ζήτημα μεγάλης ευθύνης για την κυβέρνηση. Παρόλο που έχουν επιτευχθεί πολλά, εξακολουθούν να απαιτούνται περαιτέρω βελτιώσεις και ο εκπαιδευτικός τομέας προσπαθεί να εκπληρώσει αυτήν την απαίτηση.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δίνει προτεραιότητα στην αξιολόγηση της ποιότητας των σχολικών βιβλίων (Σχήμα 2).

Ο υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον εκφώνησε ομιλία εξηγώντας ορισμένα ζητήματα που απασχολούν τους βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης.

Πρόσφατα, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης επέβλεψε την εφαρμογή των μεταρρυθμίσεων στο πρόγραμμα σπουδών και στα σχολικά βιβλία γενικής εκπαίδευσης και, στο ψήφισμα εποπτείας 686, σημείωσε ότι: Το σύστημα σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού έχει οργανωθεί, καταρτιστεί, αξιολογηθεί, εγκριθεί, εκτυπωθεί και διανεμηθεί βασικά σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της διδασκαλίας και της μάθησης.

Το περιεχόμενο των σχολικών βιβλίων ακολουθεί πιστά τα απαιτούμενα μαθησιακά αποτελέσματα του νέου προγράμματος σπουδών γενικής εκπαίδευσης, ευθυγραμμιζόμενο με την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών. Η διαδικασία σύνταξης σχολικών βιβλίων έχει κινητοποιήσει μεγάλο αριθμό ειδικών, επιστημόνων και εκπαιδευτικών με υψηλό κύρος και εμπειρία. Από το 2020 έως σήμερα, έχουν εκδοθεί 381 νέα σχολικά βιβλία, με συνολικά 194 εκατομμύρια αντίτυπα. «Έτσι, αυτό αναγνωρίζει τις προσπάθειες ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα, του διδακτικού προσωπικού και όσων εμπλέκονται στη σύνταξη σχολικών βιβλίων», δήλωσε ο κ. Σον.

Όσον αφορά τις ανησυχίες των αντιπροσώπων σχετικά με το ψήφισμα της Εποπτικής Αντιπροσωπείας σχετικά με την ανάθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της σύνταξης ενός συνόλου σχολικών βιβλίων, ο κ. Σον δήλωσε: «Πιστεύω ότι από τώρα μέχρι το 2024, η σημαντικότερη προτεραιότητα θα πρέπει να είναι η διεξοδική αξιολόγηση της ποιότητας των σχολικών βιβλίων για τις τάξεις 5, 9 και 12, διασφαλίζοντας επαρκή σχολικά βιβλία πριν από τη νέα σχολική χρονιά. Όσον αφορά το θέμα που μας έχει ανατεθεί, θα διεξάγουμε έρευνα, θα υποβάλουμε προτάσεις και θα προσπαθήσουμε να την ολοκληρώσουμε μέσα στα επόμενα 1-2 χρόνια. Μόλις ολοκληρωθεί ο κύκλος μεταρρύθμισης, θα διεξάγουμε διεξοδική αξιολόγηση και θα την υποβάλουμε στην Εθνοσυνέλευση».

ΦΒ


[διαφήμιση_2]
Πηγή

Σχόλιο (0)

Αφήστε ένα σχόλιο για να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας!

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχειρήσεις

Τρέχοντα Θέματα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν

Happy Vietnam
Νησιά και θάλασσες του Βιετνάμ

Νησιά και θάλασσες του Βιετνάμ

Κοίτα γύρω σου, κοίτα προς την ίδια κατεύθυνση, κοίτα στο βάθος.

Κοίτα γύρω σου, κοίτα προς την ίδια κατεύθυνση, κοίτα στο βάθος.

Μέσα στο χωριό του σκακιού

Μέσα στο χωριό του σκακιού