Συγκεκριμένα, οι τέσσερις υποψήφιοι που κέρδισαν Ασημένια Μετάλλια είναι οι: Nguyen Duc Thang, μαθητής της 11ης τάξης, Λύκειο Hung Vuong για Χαρισματικούς, Phu Tho· Nguyen Ngoc Dang Khoa, μαθητής της 12ης τάξης, Λύκειο για Χαρισματικούς στις Φυσικές Επιστήμες , Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών, Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι· Pham Cong Minh, μαθητής της 11ης τάξης, Λύκειο για Χαρισματικούς στις Φυσικές Επιστήμες, Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών, Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι· Tran Xuan Bach, μαθητής της 12ης τάξης, Λύκειο για Χαρισματικούς στις Φυσικές Επιστήμες, Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών, Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι.

6 Βιετναμέζοι μαθητές κέρδισαν μετάλλια στην Ολυμπιάδα Πληροφορικής Ασίας- Ειρηνικού . Φωτογραφία: hanoimoi.com.vn.

Οι δύο διαγωνιζόμενοι που κέρδισαν τα χάλκινα μετάλλια ήταν: ο Le Ngoc Bao Anh, μαθητής της 12ης τάξης, το Λύκειο Le Quy Don για τα Χαρισματικά, Da Nang, και ο Tran Vinh Khanh, μαθητής της 12ης τάξης, το Λύκειο Quang Tri, στην επαρχία Quang Tri.

Η Ολυμπιάδα Πληροφορικής Ασίας-Ειρηνικού 2023 θα διεξαχθεί διαδικτυακά με 1.471 συμμετέχοντες από 36 χώρες και εδάφη (συμπεριλαμβανομένων 3 χωρών: Καναδάς, Μεξικό και Βραζιλία, οι οποίες προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν αλλά δεν εξετάστηκαν για βραβεία). Η Κίνα είναι η χώρα υποδοχής. Η εθνική ομάδα του Βιετνάμ, που αποτελείται από 15 διαγωνιζόμενους, θα αγωνιστεί διαδικτυακά στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, στις 20 Μαΐου. Σύμφωνα με τους κανονισμούς της Οργανωτικής Επιτροπής της Ολυμπιάδας Πληροφορικής Ασίας-Ειρηνικού, το Βιετνάμ θα επιλέξει 6 διαγωνιζόμενους με τις υψηλότερες βαθμολογίες για να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση των βραβείων.

Σύμφωνα με την κατάταξη των μεταλλίων, με το 100% των υποψηφίων να κερδίζουν βραβεία, το Βιετνάμ κατέλαβε την 9η θέση στις φετινές εξετάσεις. Αυτό το αποτέλεσμα επιβεβαίωσε την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης και τη σωστή κατεύθυνση στο έργο της ανακάλυψης, επιλογής και καλλιέργειας άριστων μαθητών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, καταδεικνύοντας ιδιαίτερα τις προσπάθειες των μαθητών, των εκπαιδευτικών, των σχολείων και του εκπαιδευτικού τομέα στο έργο της μίμησης της καλής διδασκαλίας και της καλής μάθησης.

ΒΝΑ