Δημιουργία ενός Πλαισίου Ψηφιακών Ικανοτήτων για τους Πολίτες: Ξεκινώντας από τα Σχολεία

Για να οικοδομήσει μια γενιά ασφαλών ψηφιακών πολιτών, η πόλη πρέπει να αναπτύξει σύγχρονες λύσεις, ιδίως στον τομέα της εκπαίδευσης .

Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Gia Nhu - Διευθυντής της Σχολής Μηχανικής Τεχνολογίας (Πανεπιστήμιο Duy Tan): Ο κίνδυνος υστέρησης στην «άμυνα»

Στο πλαίσιο της περίπλοκης κατάστασης στον κυβερνοχώρο, η πόλη Ντα Νανγκ έχει λάβει προληπτικά μέτρα με στρατηγικό όραμα. Υπάρχουν ορισμένα παραδείγματα που καταδεικνύουν τις εντυπωσιακές προσπάθειες και τα επιτεύγματα της πόλης σε στρατηγικό και εξειδικευμένο επίπεδο. Πρώτα απ 'όλα, η Ντα Νανγκ διεξάγει προληπτικά ασκήσεις σε πραγματικές συνθήκες για την αντιμετώπιση περιστατικών κυβερνοασφάλειας και αποδίδει σημασία στη βελτίωση αυτής της δεξιότητας. Ασκήσεις αντιμετώπισης περιστατικών διοργανώνονται τακτικά, σε στενό συντονισμό με τις μονάδες...

Η Ντα Νανγκ είναι μια από τις περιοχές με στρατηγικό όραμα για τις υποδομές ασφαλείας, καθώς σχεδιάζει να κατασκευάσει ένα Κέντρο Επιχειρήσεων και Παρακολούθησης Κυβερνοασφάλειας (SOC) σε επίπεδο επαρχίας/πόλης. Αυτό θεωρείται σημαντικό βήμα προς την ολοκληρωμένη προστασία του συστήματος ηλεκτρονικής διακυβέρνησης και της έξυπνης πόλης στο μέλλον, όχι μόνο για την ίδια την πόλη, αλλά και για να είναι σε θέση να παρέχει υπηρεσίες σε ολόκληρη την περιοχή.

Η πόλη επικεντρώνεται επίσης στην επένδυση σε ανθρώπινο δυναμικό του μέλλοντος. Το γεγονός ότι τα τοπικά πανεπιστήμια, συμπεριλαμβανομένου του Πανεπιστημίου Duy Tan, έχουν επενδύσει πόρους και έχουν παράσχει υψηλής ποιότητας εκπαίδευση στην Ασφάλεια Πληροφοριών, διαθέτουν εργαστήρια για έρευνα στον κυβερνοχώρο και πρακτικές στον Κυβερνοπόλεμο κ.λπ. αποτελεί θετικό σημάδι, που δείχνει μακροπρόθεσμη προετοιμασία για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας στην περιοχή.

Ωστόσο, ο πρωτοποριακός ψηφιακός μετασχηματισμός της Ντα Νανγκ αυξάνει αόρατα την «επιφάνεια επίθεσης», καθιστώντας την πόλη έναν πιο πολύτιμο στόχο στα μάτια των κυβερνοεγκληματιών. Εν τω μεταξύ, η αμυντική ικανότητα σε μεγάλη κλίμακα δεν έχει συμβαδίσει, για παράδειγμα, το επίπεδο ετοιμότητας των επιχειρήσεων και οι ψηφιακές δεξιότητες των ανθρώπων εξακολουθούν να είναι χαμηλές... Αυτός είναι ο πυρήνας του παραδόξου της Ντα Νανγκ: Πρωτοπόρος στην «επίθεση» (ανάπτυξη ψηφιακής τεχνολογίας, ψηφιακής οικονομίας ) αλλά κινδυνεύει να μείνει πίσω στην «άμυνα» (κυβερνοασφάλεια για όλους τους ανθρώπους, όλες τις επιχειρήσεις).

«Οι άνθρωποι είναι ο πιο αδύναμος κρίκος» στην αλυσίδα ασφάλειας. Τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι περίπου το 90% των επιτυχημένων παραβιάσεων δεδομένων προκαλούνται από ανθρώπινο λάθος, όπως το κλικ σε συνδέσμους ηλεκτρονικού «ψαρέματος» (phishing) ή η χρήση αδύναμων κωδικών πρόσβασης. Επομένως, είναι καιρός να αλλάξουμε την οπτική μας. Στο πλαίσιο μιας έξυπνης πόλης όπως η Ντα Νανγκ, οι άνθρωποι δεν είναι μόνο ο πιο αδύναμος κρίκος, αλλά έχουν και τη δυνατότητα να γίνουν η ισχυρότερη γραμμή άμυνας, το πιο έξυπνο και ευέλικτο σύστημα ανίχνευσης απειλών.

Το Γυμνάσιο Nguyen Hue διοργάνωσε ένα σεμινάριο για μαθητές με θέμα τις Δεξιότητες Ασφαλούς Κοινωνικής Δικτύωσης. Φωτογραφία: NTCC

Εδώ ακριβώς απογειώθηκε η πρωτοβουλία του Ντα Νανγκ, όταν η τοπική αυτοδιοίκηση πρωτοστάτησε στην έκδοση του «Πλαισίου Ψηφιακής Ικανότητας των Πολιτών» τον Οκτώβριο του 2024. Το Πλαίσιο Ψηφιακής Ικανότητας των Πολιτών έχει μετατοπίσει την εστίασή του από την «προειδοποίηση» στην «εξοπλισμό και μέτρηση» των ικανοτήτων των πολιτών.

Βασιζόμενη στα στέρεα θεμέλια του Πλαισίου Ψηφιακών Ικανοτήτων, η Ντα Νανγκ μπορεί να αναπτύξει συγκεκριμένες και σύγχρονες λύσεις για να δημιουργήσει μια γενιά πραγματικά ασφαλών ψηφιακών πολιτών.

Πρώτον, ενσωματώστε το σε βάθος στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η κυβερνοασφάλεια πρέπει να θεωρείται δεξιότητα επιβίωσης στον 21ο αιώνα, όπως οι δεξιότητες πρόληψης πνιγμών ή η ασφάλεια στην οδική κυκλοφορία. Το περιεχόμενο του Νόμου για την Κυβερνοασφάλεια θα πρέπει να συμπεριληφθεί στο μάθημα της Εθνικής Εκπαίδευσης Άμυνας και Ασφάλειας στα λύκεια. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να διαδραματίσει ηγετικό ρόλο στην ενσωμάτωση αυτού του περιεχομένου στο κύριο πρόγραμμα σπουδών, διασφαλίζοντας ότι το 100% των μαθητών είναι εξοπλισμένο με βασικές γνώσεις.

Δεύτερον, θα πρέπει να υπάρχει ένα κατάλληλο πρόγραμμα εκπαίδευσης στην ασφάλεια πληροφοριών για ενήλικες. Η πόλη μπορεί να αναπτύξει δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα και εφαρμογές για κινητά στην πλατφόρμα DaNang Smart City. Αυτά τα μαθήματα θα πρέπει να έχουν σχεδιαστεί ώστε να είναι ιδιαίτερα διαδραστικά, με σύντομες εξετάσεις, σύστημα πόντων και πιστοποίηση.

Τρίτον, δημιουργήστε ένα αξιόπιστο και απλό κανάλι αναφοράς και μετατρέψτε κάθε πολίτη σε «αισθητήρα» για το δίκτυο ασφαλείας της πόλης. Αυτό είναι το σημαντικό σημείο σύνδεσης μεταξύ των επιπέδων άμυνας «Ανθρώπινο» και «Επιτήρηση»...

Κος Vo Thanh Phuoc - Διευθυντής του Γυμνασίου Nguyen Hue (Περιφέρεια Hai Chau): Δημιουργία ψηφιακής χωρητικότητας από το σχολείο

Το σχολείο έχει δώσει έγκαιρη προσοχή και έχει εφαρμόσει την ψηφιακή ικανότητα στους μαθητές, ώστε να τους βοηθήσει να διαμορφώσουν και να αναπτύξουν 5 στοιχεία. Αυτά είναι: Χρήση και διαχείριση τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνιών· σωστή συμπεριφορά στο ψηφιακό περιβάλλον· επίλυση προβλημάτων με την υποστήριξη της τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνιών· εφαρμογή της τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνιών στη μάθηση και την αυτοδιδασκαλία· συνεργασία στο ψηφιακό περιβάλλον μέσω θεμάτων περιεχομένου.

Τα σχολεία διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στον εξοπλισμό των μαθητών με ψηφιακές δεξιότητες, παρέχοντας μεταξύ άλλων γνώσεις, εγκαταστάσεις και δημιουργώντας ένα περιβάλλον για την εξάσκηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων. Αυτό βοηθά τους μαθητές να προσαρμοστούν στον τεχνολογικό κόσμο και να προετοιμαστούν για το μέλλον.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο εισήγαγε τη διδασκαλία μέσω 4 μορφών: Διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος 2018· ενσωμάτωση της εκπαίδευσης σε δεξιότητες ψηφιακής ιθαγένειας στα διδακτικά αντικείμενα και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες· διδασκαλία για την ενίσχυση της εκπαίδευσης σε δεξιότητες ψηφιακής ιθαγένειας· διοργάνωση λεσχών εκπαίδευσης σε δεξιότητες ψηφιακής ιθαγένειας.

Με τις θεματικές δραστηριότητες «Εκπαίδευση για την Ασφάλεια στον Κυβερνοχώρο» σε συνεργασία με την Ένωση Νέων της Περιφέρειας Hai Chau και το Κέντρο Κοινωνικής Εργασίας της πόλης Da Nang, οι μαθητές του Γυμνασίου Nguyen Hue εξοπλίζονται με πολιτισμένους κανόνες δεοντολογίας στον κυβερνοχώρο. Από εδώ, δημιουργείται μια ισχυρή αλλαγή στην επίγνωση, την υπευθυνότητα και τη συμπεριφορά κατά τη λήψη πληροφοριών στα κοινωνικά δίκτυα.

Οι φοιτητές λαμβάνουν γνώσεις σχετικά με τα οφέλη και τις απειλές για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο, εστιάζοντας σε πιθανούς κινδύνους και προκλήσεις στο περιβάλλον δικτύου, την έκθεση, την απώλεια, την κλοπή και την πώληση προσωπικών δεδομένων, τις σύνθετες δραστηριότητες ομάδων, την τραπεζική και οικονομική απάτη, το εμπόριο λογαριασμών πληρωμών...

Μέσα από πραγματικές ιστορίες και πρακτικές καταστάσεις, οι μαθητές λαμβάνουν πληροφορίες και δεξιότητες για την ασφαλή και αποτελεσματική χρήση των κοινωνικών δικτύων· νομικούς κανονισμούς που σχετίζονται με τη χρήση των κοινωνικών δικτύων, τις ευθύνες των μαθητών κατά τη χρήση τους· την πραγματικότητα και τις βλάβες της ακατάλληλης χρήσης των κοινωνικών δικτύων· δεξιότητες για την αντιμετώπιση καταστάσεων όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η ψυχική βία ή άλλα κακά ζητήματα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να βοηθηθούν οι μαθητές να ανταποκριθούν...

Εκτός από τις παραπάνω δραστηριότητες, το σχολείο υλοποιεί επίσης συγκεκριμένα το περιεχόμενο μέσω των δραστηριοτήτων του Young Informatics Club, του Nguyen Hue Team Media Club, κ.λπ.

Κος Nguyen Thanh Lich - Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Περιφέρειας Lien Chieu: Δημιουργία συνήθειας χρήσης ηλεκτρονικών δημόσιων υπηρεσιών

Η ψηφιακή ιθαγένεια αποτελεί βασικό παράγοντα και καθορίζει την επιτυχία στην εφαρμογή των τριών πυλώνων του ψηφιακού μετασχηματισμού: ψηφιακή διακυβέρνηση, ψηφιακή οικονομία και ψηφιακή κοινωνία.

Για να γίνει κάθε άτομο ψηφιακός πολίτης, χρειάζεται ψηφιακή ικανότητα και ψηφιακές δεξιότητες για να εξυπηρετήσει τη ζωή, την εργασία, τις επικοινωνιακές σχέσεις και τις κοινωνικοοικονομικές δραστηριότητες.

Επιπλέον, το Πλαίσιο Ψηφιακών Ικανοτήτων για τους Πολίτες αποτελεί τη βάση για τους οργανισμούς και τις τοπικές αρχές ώστε να αναπτύσσουν και να εφαρμόζουν εκπαίδευση και καθοδήγηση σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό για τους ανθρώπους πιο αποτελεσματικά· να εφαρμόζουν πολιτικές, λύσεις και υποστήριξη για να εξοπλίζουν τους ανθρώπους με τα απαραίτητα ψηφιακά εργαλεία· ιδίως να αναπτύσσουν εφαρμογές και συστήματα ψηφιακού μετασχηματισμού για την κάλυψη των αναγκών των ανθρώπων... συμβάλλοντας στην επιτυχή προώθηση της ψηφιακής διακυβέρνησης, της ψηφιακής οικονομίας και της ψηφιακής κοινωνίας στην περιοχή.

Η Lien Chieu επιλέχθηκε για να εφαρμόσει πιλοτικά το λογισμικό βάσης δεδομένων του τομέα της Εκπαίδευσης για τις εισαγωγές σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το 2023. Η εφαρμογή της πύλης εισαγωγής σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης βοηθά τις πληροφορίες εισαγωγής των σχολείων να είναι διαφανείς. Εάν το προφίλ του μαθητή δεν είναι πλήρες ή δεν ταιριάζει με τις απαιτήσεις εισαγωγής, όπως οι πληροφορίες διαμονής... τα δεδομένα δεν μπορούν να εισαχθούν στο σύστημα.

Για να υποστηρίξουν τους γονείς στη χρήση του λογισμικού εγγραφής, τα σχολεία της περιοχής έχουν δημιουργήσει επιτόπιες ομάδες καθοδήγησης. Αυτό αποτελεί ένα εφαλτήριο για τη διαμόρφωση και την ενίσχυση της συνήθειας χρήσης ηλεκτρονικών δημόσιων υπηρεσιών από τους πολίτες.

Με βάση την εμπειρία των σχολείων, εκτός από την οργάνωση εκπαίδευσης σε ψηφιακές δεξιότητες, η Λαϊκή Επιτροπή Περιφέρειας έχει συστήσει μια ομάδα κοινοτικής τεχνολογίας για να καθοδηγήσει την εγκατάσταση και χρήση διαδικτυακών δημόσιων υπηρεσιών για την υποστήριξη των ηλικιωμένων και των ευάλωτων νοικοκυριών και να αναφέρει τις δυσκολίες που προκύπτουν κατά τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην Λαϊκή Επιτροπή Περιφέρειας και στην Κομματική Επιτροπή για επίλυση και προσαρμογή.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html