Η καλλιέργεια κουλτούρας οδικής ασφάλειας στα σχολεία.

DNO - Στο Ντα Νανγκ, η εικόνα μαθητών που φορούν κράνη στο σχολείο έχει γίνει συνηθισμένη. Ωστόσο, πολλοί εξακολουθούν να παραβιάζουν τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, όπως η μη χρήση κράνους, η οδήγηση από ανήλικο, η υπέρβαση του ορίου ταχύτητας και η χρήση κινητών τηλεφώνων κατά την οδήγηση, προκαλώντας ανησυχία στην κοινότητα.

Ο Ταγματάρχης Νγκουγιέν Ταν Τάι, αξιωματικός της Ομάδας Τροχαίας Αρ. 1 (που ανήκει στο Τμήμα Τροχαίας της Αστυνομίας της πόλης Ντα Νανγκ ), κάνει μια παρουσίαση στο Λύκειο Ταν Κχε.

Σύμφωνα με πληροφορίες από το Τμήμα Τροχαίας της Αστυνομίας της πόλης Ντα Νανγκ, κατά τους πρώτους εννέα μήνες του 2025, οι αρχές χειρίστηκαν εκατοντάδες υποθέσεις μαθητών λυκείου που παραβίασαν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, εστιάζοντας κυρίως σε αδικήματα όπως: μη χρήση κράνους, οδήγηση σε ομάδες τριών ή τεσσάρων ατόμων και οδήγηση μοτοσικλετών ενώ είναι ανήλικοι.

Παρόλο που ο αριθμός των ατυχημάτων που αφορούν μαθητές έχει μειωθεί σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι, τα περιστατικά είναι πιο σοβαρά, και οφείλονται σε απροσεξία, έλλειψη δεξιοτήτων και ανεπαρκή ευαισθητοποίηση σχετικά με την αυτοπροστασία.

Ο Ταγματάρχης Νγκουγιέν Ταν Τάι, αξιωματικός της Ομάδας Τροχαίας Αρ. 1 (του Τμήματος Τροχαίας της Αστυνομίας της πόλης Ντα Νανγκ), δήλωσε ότι οι περισσότεροι μαθητές γνωρίζουν τους κανονισμούς οδικής ασφάλειας, αλλά η συμμόρφωσή τους δεν είναι αυστηρή.

Πολλοί μαθητές θεωρούν τη χρήση κράνους ή την τήρηση των ορίων ταχύτητας απλώς μια τυπικότητα, η οποία οδηγεί σε ατυχή ατυχήματα. Εκτός από την επιβολή των κανόνων οδικής κυκλοφορίας, η τροχαία εντείνει επίσης τις εκστρατείες ευαισθητοποίησης στα σχολεία, συμβάλλοντας στην έγκαιρη ανάπτυξη της ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με την ασφαλή οδική κυκλοφορία.

Σύμφωνα με τον κ. Huynh Ngoc Phuc, Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης στο Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Νο. 2 της Da Nang, η εκπαίδευση στην οδική ασφάλεια δεν θα πρέπει να επικεντρώνεται μόνο στη διάδοση των κανονισμών, αλλά και να εφαρμόζεται μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων, όπως κουίζ σχετικά με τους νόμους περί οδικής κυκλοφορίας, αλληλεπιδράσεις με την τροχαία ή συναντήσεις με μάρτυρες τροχαίων ατυχημάτων.

Όταν οι μαθητές εκτίθενται άμεσα σε πραγματικές καταστάσεις, θα κατανοήσουν καλύτερα την αξία της ασφάλειας και θα αναπτύξουν μια αίσθηση αυτογνωσίας όταν συμμετέχουν στην κυκλοφορία.

Δεν είναι δύσκολο να συναντήσει κανείς συγκινητικές σκηνές, όπως μαθητές που παραχωρούν προτεραιότητα στους πεζούς ή βοηθούν προληπτικά φίλους σε τροχαία ατυχήματα. Αυτές είναι απτές εκδηλώσεις της σχολικής κουλτούρας οδικής κυκλοφορίας, που διαμορφώνεται όχι μόνο μέσω της γνώσης αλλά και μέσω της στάσης και της υπευθυνότητας.

Η κα Dinh Thi Ngoc Lan, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Λυκείου Thanh Khe, δήλωσε ότι το σχολείο θεωρεί την εκπαίδευση στην οδική ασφάλεια σημαντικό μέρος του προγράμματος αγωγής του πολίτη.

«Κάθε χρόνο, το σχολείο συνεργάζεται με το Τμήμα Τροχαίας για να διοργανώσει εξωσχολικά εργαστήρια για όλους τους μαθητές, ενώ παράλληλα ενσωματώνει σενάρια οδικής ασφάλειας στις δραστηριότητες της τάξης και σε συνεδρίες αγωγής του πολίτη. Πολλοί μαθητές έχουν δείξει θετικές αλλαγές, μαθαίνοντας να υπενθυμίζουν στους φίλους τους και να συμμορφώνονται με τους κανόνες κυκλοφορίας όταν βρίσκονται στο δρόμο. Αλλά για να διατηρηθεί αυτό μακροπρόθεσμα, χρειάζεται η υποστήριξη των γονέων και των τοπικών αρχών», δήλωσε η κα Lan.

Η κα Λαν σημείωσε επίσης ότι ορισμένοι γονείς είναι πολύ επιεικείς, επιτρέποντας στα παιδιά τους να οδηγούν μοτοσικλέτες στο σχολείο παρόλο που είναι ανήλικα. «Εάν οι οικογένειες δεν δώσουν το καλό παράδειγμα, όλες οι προσπάθειες του σχολείου για ευαισθητοποίηση θα είναι δύσκολο να επιτευχθούν», τόνισε η κα Λαν.

Έχοντας γίνει μάρτυρας ενός ατυχήματος που προκλήθηκε από έναν φίλο που πέρασε με μεγάλη ταχύτητα ένα κίτρινο φανάρι, η Nguyen Minh Huy, μαθήτρια της 12ης τάξης στο Λύκειο Quang Trung, μοιράστηκε: «Παλιότερα, νόμιζα ότι το να είμαι προσεκτικός ήταν αρκετό, αλλά μετά από αυτό το περιστατικό, συνειδητοποίησα ότι ατυχήματα μπορούν να συμβούν σε οποιονδήποτε. Τώρα φοράω πάντα κράνος, παραμένω στη σωστή λωρίδα και υπενθυμίζω στους φίλους μου να υπακούουν στον νόμο, επειδή η ασφάλεια στην κυκλοφορία δεν είναι μόνο ευθύνη απέναντι στον εαυτό μας, αλλά και ένδειξη σεβασμού προς τους άλλους».

Η κοινοποίηση του Huy δείχνει ότι, με την κατάλληλη εκπαίδευση, οι μαθητές μπορούν να γίνουν ενεργοί υποστηρικτές της οδικής ασφάλειας.

Πολλά λύκεια στο Ντα Νανγκ έχουν ιδρύσει λέσχες «Νεολαίας και Οδικής Ασφάλειας», οργανώνοντας δραστηριότητες όπως η δημιουργία βίντεο, η παρουσίαση θεατρικών έργων και η αναπαραγωγή παιχνιδιών που προσομοιώνουν καταστάσεις πραγματικής ζωής, για να βοηθήσουν τους μαθητές να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές και να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους.

Για να καλλιεργήσουμε μια γενιά μαθητών με ισχυρό αίσθημα ευθύνης για την οδική ασφάλεια, δεν μπορούμε να βασιστούμε αποκλειστικά σε εντατικές εκστρατείες επιθεώρησης ή σε βραχυπρόθεσμα προγράμματα ευαισθητοποίησης. Απαιτείται μια συνεχής και συντονισμένη εκπαιδευτική στρατηγική που να περιλαμβάνει την οικογένεια, το σχολείο και την κοινωνία.

Ο Δήμαρχος Νγκουγιέν Ταν Τάι πρότεινε ότι κάθε σχολείο θα πρέπει να διαθέτει έναν «χάρτη ασφαλούς κυκλοφορίας», στον οποίο θα εντοπίζονται οι επικίνδυνες περιοχές γύρω από το σχολείο και θα καθοδηγούνται οι μαθητές να κινούνται στις σωστές διαδρομές, αποφεύγοντας τις ώρες αιχμής. Η τροχαία είναι έτοιμη να συνεργαστεί για την καθοδήγηση και την υποστήριξη των μαθητών με δεξιότητες ασφαλούς κυκλοφορίας.

Επιπλέον, η εφαρμογή τεχνολογίας, όπως το διαδικτυακό λογισμικό εκμάθησης δικαίου και τα βίντεο τρισδιάστατης προσομοίωσης ατυχημάτων, είναι επίσης μια αποτελεσματική προσέγγιση, βοηθώντας τους μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις με πιο προληπτικό και σύγχρονο τρόπο.

Η διατήρηση της οδικής ασφάλειας δεν αφορά μόνο την τήρηση του νόμου, αλλά και την επίδειξη πολιτισμού και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Όταν κάθε μαθητής κατανοεί ότι «το να πηγαίνει κανείς στο σχολείο με ασφάλεια σημαίνει να επιστρέφει σπίτι με ασφάλεια», αυτό θα συμβάλει στη διάδοση ενός θετικού μηνύματος σε όλη την κοινότητα.

Πηγή: https://baodanang.vn/xay-dung-van-hoa-giao-thong-trong-truong-hoc-3305893.html