Αίτημα για αναθεώρηση της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας στα δημόσια σχολεία.

Μιλώντας σε δημοσιογράφο της εφημερίδας Thanh Nien στις 17 Δεκεμβρίου, ένας εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι έχει ζητήσει από τις τοπικές αρχές να συνεχίσουν να διεξάγουν μια ολοκληρωμένη αναθεώρηση της οργάνωσης της συνεργατικής διδασκαλίας και μάθησης στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι απέστειλε πρόσφατα ένα έγγραφο στις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων και των περιφερειών, καθώς και στα δημόσια σχολεία που τελούν υπό τη διοίκησή του, ζητώντας εκθέσεις σχετικά με την εφαρμογή υπηρεσιών εκπαιδευτικής υποστήριξης στα δημόσια σχολεία. Αυτές οι υπηρεσίες περιλαμβάνουν: δεξιότητες ζωής, αγγλικά, STEM, δεξιότητες ψηφιακής ιθαγένειας, τεχνητή νοημοσύνη κ.λπ.

Η συμπερίληψη επιπλέον μαθημάτων επί πληρωμή εντός του κανονικού σχολικού ωραρίου έχει προκαλέσει δημόσια αγανάκτηση.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι απαιτεί από όλες τις μονάδες να συνοψίσουν και να αξιολογήσουν την κατάσταση σχετικά με την εφαρμογή των υπηρεσιών εκπαιδευτικής υποστήριξης εντός των αντίστοιχων μονάδων τους. Η βάση για την εφαρμογή περιλαμβάνει πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους, έγγραφα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, άλλα υπουργεία και οργανισμούς και την πόλη...

Σύμφωνα με το ίδιο έγγραφο, οι μονάδες πρέπει να προτείνουν λύσεις για το μέλλον, διευκρινίζοντας εάν είναι απαραίτητο να οργανωθούν και να εφαρμοστούν υπηρεσίες εκπαιδευτικής υποστήριξης στα σχολεία.

Τα τελευταία χρόνια, η εφημερίδα Thanh Nien έχει δημοσιεύσει μια σειρά άρθρων που αναλογίζονται την ολοένα και πιο εξελιγμένη και διαστρεβλωμένη φύση της συνεργατικής διδασκαλίας στα σχολεία. Παρόλο που πρόκειται για εθελοντικά μαθήματα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που χρεώνουν δίδακτρα, οι γονείς και οι μαθητές δεν συμβουλεύονται τους μαθητές πριν από τον καθορισμό των διδακτικών σχεδίων.

Πολλά σχολεία ενσωματώνουν «προαιρετικά» μαθήματα στο κανονικό πρόγραμμα μαθημάτων τους, αναγκάζοντας τους μαθητές και τους γονείς να πληρώνουν γι' αυτά παρά τις διαφωνίες τους. Πολλά έχουν εκφράσει την απογοήτευσή τους για την έλλειψη εποπτείας όσον αφορά την ποιότητα της εκπαίδευσης σε αυτά τα ολοκληρωμένα μαθήματα.

Όπως ανέφερε πρόσφατα η εφημερίδα Thanh Nien , μετά την 10η σύνοδο της 15ης Εθνοσυνέλευσης , το πρωί της 15ης Δεκεμβρίου, στην έδρα της περιφέρειας Bach Mai (Ανόι), ο Γενικός Γραμματέας To Lam και οι εκπρόσωποι της Εθνοσυνέλευσης συναντήθηκαν με ψηφοφόρους από τις ακόλουθες περιφέρειες: Dong Da, Kim Lien, Van Mieu - Quoc Tu Giam, Lang, O Cho Dua, Ba Dinh, Ngoc Ha, Giang Vo, Hai Ba Trung, Vinh Tuy, Bach Mai...

Συζητώντας ορισμένες σημαντικές πολιτικές που σχετίζονται με την εκπαίδευση και την υγεία στο πρόσφατο παρελθόν, ο Γενικός Γραμματέας τόνισε ότι οι κοινότητες και οι περιφέρειες πρέπει να κατανοήσουν τις λεπτομερείς και συγκεκριμένες ανάγκες των σχολείων και των εγκαταστάσεων υγειονομικής περίθαλψης στις περιοχές τους, προκειμένου να προετοιμάσουν την απαραίτητη υποδομή και εξοπλισμό.

Ο Γενικός Γραμματέας σημείωσε επίσης, μέσω συζητήσεων με τους ηγέτες της πόλης του Ανόι και τους ψηφοφόρους, ότι εξακολουθεί να υπάρχει μια κατάσταση όπου «το Κράτος παρέχει δωρεάν δίδακτρα, αλλά τα σχολεία καταλήγουν σε πολλά άλλα πράγματα που χρεώνουν περισσότερα χρήματα».

«Το κράτος παραιτείται μόνο από δίδακτρα 1-2 εκατομμυρίων VND, αλλά το σχολείο συνεργάζεται με εταιρείες για να φέρει εξωτερικούς συνεργάτες για να διδάξουν ξένες γλώσσες, Τεχνητή Νοημοσύνη, μουσική, φυσική αγωγή κ.λπ., και στη συνέχεια εισπράττει χρήματα, αναγκάζοντας τα παιδιά να πληρώσουν μερικά επιπλέον εκατομμύρια VND», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας, τονίζοντας: «Τα σχολεία δεν μπορούν να μετατραπούν σε ιδρύματα παροχής υπηρεσιών. Το Ανόι πρέπει να διερευνήσει αυτό το φαινόμενο, επειδή αυτό το φαινόμενο είναι αντίθετο με την πραγματική φύση της εκπαίδευσης».

Οι δηλώσεις του Γενικού Γραμματέα, όπως αναφέρθηκαν από την εφημερίδα Thanh Nien , κοινοποιήθηκαν γρήγορα και ευρέως μεταξύ των γονέων σε διάφορες πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. Πολλοί εξέφρασαν την ελπίδα ότι ο εκπαιδευτικός τομέας θα κατανοούσε την απογοήτευση των γονέων και την αδικία που αντιμετωπίζουν οι μαθητές και θα έκανε τις απαραίτητες προσαρμογές, αποτρέποντας το ενδεχόμενο οι ανθρωπιστικές πολιτικές να παραμείνουν απλώς στα χαρτιά και να διαστρεβλωθούν στα σχολεία, ειδικά στο δημοτικό και το νηπιαγωγείο.

Ένας αναγνώστης σχολίασε κάτω από το άρθρο: «Δόξα τω Θεώ έφτασε στα αυτιά του Γενικού Γραμματέα. Πρόκειται για ένα πολύ ανησυχητικό ζήτημα, σπατάλη χρημάτων και χρόνου, και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν το έδωσε καν εντολή».

Η κυβέρνηση μείωσε τα δίδακτρα κατά δεκάδες χιλιάδες ντονγκ, αλλά τα σχολεία δημιουργούν αόριστα μαθήματα επιλογής (χωρίς να δηλώνουν σαφώς ότι είναι προαιρετικά), έτσι ώστε οι γονείς να πρέπει να πληρώνουν εκατοντάδες χιλιάδες ντονγκ ανά μαθητή κάθε μήνα (δημοτικό και γυμνάσιο). Πράγματι τα σχολεία αντιβαίνουν στις ανθρωπιστικές πολιτικές και αρχές του Κόμματος και του Κράτους; Σας ευχαριστώ , εφημερίδα Thanh Nien , για τα πολυάριθμα άρθρα σας σχετικά με αυτό το πιεστικό ζήτημα. Ελπίζω η εφημερίδα σας να συνεχίσει να διερευνά αυτό το θέμα διεξοδικά, σύμφωνα με το πνεύμα και την οδηγία του Γενικού Γραμματέα: «Τα σχολεία δεν μπορούν να μετατραπούν σε ιδρύματα παροχής υπηρεσιών».

Πηγή: https://thanhnien.vn/yeu-cau-ra-soat-viec-day-hoc-lien-ket-trong-cac-truong-cong-lap-185251217151635803.htm