Aprovechando los resultados de los primeros 50 días de la campaña de emulación "150 días y noches para completar 1000 aulas", este período de máxima actividad continúa fomentando un espíritu de alta concentración y determinación para superar el calor y la lluvia, poniendo en funcionamiento 1000 aulas adicionales para el nuevo año escolar.
Según datos del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, desde ahora hasta finales de 2026, se pondrán en funcionamiento aproximadamente 70 proyectos con 1.251 aulas de nueva construcción, con una inversión total de más de 6.200 mil millones de VND. De estos, 48 proyectos con 907 aulas se completarán antes del inicio del curso escolar 2026-2027; los 22 proyectos restantes, con 344 aulas, se completarán después del 5 de septiembre de 2026. Cabe destacar que, en tan solo 50 días desde el inicio del proyecto, la ciudad ha añadido 233 aulas, una cifra impresionante no solo por su magnitud, sino también porque demuestra una velocidad sin precedentes en la inversión en construcción de escuelas.
Anteriormente, un proyecto de construcción escolar tardaba entre dos y tres años en completarse. Este año escolar, gracias a la participación de todo el sistema político , muchos proyectos se han finalizado en tan solo un año, antes de lo previsto. Nunca antes se había implementado simultáneamente un espíritu de trabajo tan dinámico y eficiente, con equipos multidisciplinarios. Se han inaugurado numerosas escuelas amplias y modernas, lo que ha generado gran alegría entre la población, no solo por el mayor espacio de aprendizaje, sino también por la convicción en un entorno educativo avanzado e integral donde los estudiantes pueden aprender en aulas inteligentes equipadas con pizarras interactivas y modernos laboratorios de informática.
Tras la reorganización de los límites administrativos, Ciudad Ho Chi Minh se ha convertido en la localidad con el sistema educativo más grande del país, con aproximadamente 2,6 millones de estudiantes y más de 3.400 instituciones educativas que abarcan desde preescolar hasta bachillerato. Cada año, la ciudad experimenta un aumento mecánico de entre 50.000 y 60.000 estudiantes. Para alcanzar la meta de 300 aulas por cada 10.000 niños en edad escolar, según lo establecido en la Resolución del Comité del Partido de la Ciudad para el período 2025-2030, se necesitan más de 17.000 aulas adicionales. Esto representa un doble desafío para el sector educativo: abordar la escasez de aulas, reducir el tamaño de las clases y garantizar dos turnos escolares al día, al tiempo que se mejora la calidad general de la educación.
Ante este desafío, el problema de la provisión de plazas escolares ya no es responsabilidad exclusiva del sector educativo, sino que se ha convertido en una prioridad para todo el sistema político. Una serie de obstáculos persistentes —falta de terrenos, dificultades en la asignación de fondos, deficiencias en los procedimientos y procesos de construcción— se han abordado gracias al esfuerzo conjunto de los líderes municipales y los departamentos pertinentes. Las escuelas terminadas no solo son posibles gracias al trabajo de ingenieros y obreros en las obras, sino también al esfuerzo colectivo de millones de personas unidas por el objetivo de brindar más plazas escolares a los niños de la ciudad.
Actualmente, se está ultimando el proyecto de Ley sobre Zonas Urbanas Especiales para su presentación a las autoridades competentes para su consideración y aprobación, institucionalizando así las directrices de la Resolución 31-NQ/TW del Politburó sobre el desarrollo de la ciudad de Ho Chi Minh hasta 2030, con una visión a 2045. Se están promoviendo políticas centradas en la educación, la sanidad , la cultura y el bienestar social, reafirmando el papel pionero de la ciudad y aspirando a convertirse en una ciudad líder en calidad de vida en Asia, donde los ciudadanos reciban un desarrollo integral y nadie se quede atrás.
Fuente: https://www.sggp.org.vn/1000-phong-hoc-menh-lenh-than-toc-post853501.html
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