An Giang: Aplicación de las tecnologías de la información para mejorar la eficacia de la enseñanza.

GD&TĐ - El sector educativo de la provincia de An Giang está promoviendo la aplicación de las tecnologías de la información para mejorar la calidad de la enseñanza en las instituciones educativas de la provincia.

Durante el último período, el sector educativo de An Giang siempre se ha centrado en aplicar las tecnologías de la información a las actividades profesionales para mejorar la calidad de la enseñanza y la educación, satisfaciendo las necesidades de la implementación del Programa de Educación General de 2018 en la localidad.

Capacitar a los gestores educativos en conocimientos de inteligencia artificial.

En consecuencia, el Departamento de Educación y Formación de An Giang organizó una conferencia de capacitación sobre "Estrategia de IA para gestores de educación primaria" dirigida a especialistas y administradores de educación primaria de la provincia. El objetivo era dotarlos de conocimientos y habilidades básicas en inteligencia artificial y su aplicación en la gestión de la educación primaria; fomentar la concienciación y la capacidad para la transformación digital entre los administradores educativos; y contribuir a mejorar la calidad de la gestión y el funcionamiento de los centros de educación primaria de la zona.

Administradores de escuelas primarias participan en una capacitación sobre "Estrategia de IA". Foto: Trong Nhan.

El Sr. Nguyen Quoc Khanh, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la provincia de An Giang, destacó: "La inteligencia artificial es una tendencia irreversible. Desde la educación primaria y secundaria hasta la universidad, desde la gestión hasta las actividades de enseñanza y aprendizaje, la IA está creando enormes oportunidades, al tiempo que plantea muchos nuevos desafíos".

Para las escuelas primarias —fundamento del desarrollo integral del alumnado— la aplicación científica y racional de la IA en la gestión y la enseñanza es crucial para mejorar la calidad educativa, optimizar los procesos operativos y facilitar la toma de decisiones eficaz. Este es un factor importante que contribuye a la transformación digital y a la aplicación de los logros de la Cuarta Revolución Industrial a la actividad profesional en las escuelas primarias.

Mediante esta capacitación, los participantes, que son personal directivo, adquirieron conocimientos sobre: ​​una visión general de la IA y sus tendencias de aplicación en la educación; estrategias para desarrollar y aplicar la IA en la gestión de la educación primaria; habilidades prácticas para aprovechar y aplicar herramientas de IA en la gestión, la administración y la evaluación de la eficacia de la educación de manera científica, apropiada y práctica; y una mayor conciencia y capacidad para la transformación digital entre el personal directivo del sector educativo, lo que contribuye a mejorar la calidad de la gestión y la administración en las instituciones de educación primaria de la zona.

La Sra. Ngo Minh Trang, directora de la escuela primaria Phu Hoa A en la provincia de An Giang, afirmó: "La aplicación de las tecnologías de la información ayuda a los administradores escolares y a los docentes a ahorrar tiempo y esfuerzo en sus actividades profesionales. Al mismo tiempo, cumple con los objetivos de la reforma educativa en la nueva era".

Promover la aplicación de la tecnología en las actividades profesionales.

En el ciclo escolar 2024-2025, el Departamento de Educación de An Giang otorgó firmas digitales a 13.368 docentes, cumpliendo así el 100% del plan. El uso de registros escolares digitales se ha implementado para todos los estudiantes de primaria.

Docentes participan en una capacitación sobre transformación digital. Foto: Trong Nhan.

En la escuela primaria Phu Hoa A (provincia de An Giang), el 100 % del profesorado utiliza tecnologías de la información en su labor docente, empleando planes de clase electrónicos y firmas digitales. La gestión y la docencia se llevan a cabo principalmente mediante software. Esto no solo ahorra papel, tinta y tiempo, sino que las numerosas y excelentes funciones del software también han facilitado y optimizado la enseñanza y la gestión del alumnado.

El Sr. Truong Kinh Nhon, profesor de Arte, comentó: «Desde que la escuela creó las condiciones y animó a los docentes a aplicar con audacia las tecnologías de la información en la planificación de las clases, cada lección se ha vuelto más dinámica y atractiva gracias a la diversidad y riqueza de las imágenes visuales... Esto ha generado entusiasmo por el aprendizaje e interés creativo entre los estudiantes. Como resultado, la calidad de la asignatura también ha mejorado, cumpliendo con los objetivos del Programa de Educación General de 2018».

Los docentes que aplican las tecnologías de la información a la enseñanza generan entusiasmo en los alumnos en cada clase. Foto: Trong Nhan.

El Sr. Lam Huynh Manh Dong, Director del Centro Provincial de Educación Continua de An Giang, agregó: "El proceso de transformación digital reviste una importancia fundamental. Como centro de formación y educación para diversos tipos de estudiantes en la provincia, el Centro reconoce claramente la aplicación de la tecnología y la transformación digital como un motor clave para mejorar la eficacia de la enseñanza y la gestión estudiantil, diversificando las modalidades de aprendizaje flexible, como el aprendizaje en línea, el aprendizaje mediante videos, los materiales digitales, etc."

Esto acortará la brecha entre el centro de aprendizaje y los estudiantes de zonas remotas, creando las condiciones para que todos aprendan y mejoren sus habilidades. Al mismo tiempo, potenciará las capacidades digitales de docentes y administradores, construyendo gradualmente un entorno educativo digital moderno, accesible y eficaz.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html