Prueba sorpresa en reunión de padres y maestros

Los padres comparan los resultados de su propio trabajo con los pensamientos de sus hijos - Foto: NGUYEN HUONG

"¡Hoy es una reunión especial de padres y maestros y esperamos que todos participen conmigo!"

Después de informar a los padres sobre cuestiones generales en la escuela y en la clase, la maestra del aula inesperadamente hizo una dulce sugerencia: invitar a los padres a tomar dos "pruebas" preparadas por la maestra, para evaluar su nivel de comprensión de la situación académica de su hijo y "escuchar" sus pensamientos más íntimos.

Sorpresa y emoción

Primero, hay un minijuego con 10 preguntas en el software kahoo.it. El contenido gira en torno a las asignaturas escolares, las asignaturas en las que el niño se ha examinado recientemente con regularidad, los horarios de clase, el tiempo de estudio extraescolar, las fortalezas del niño, etc.

Hacía mucho tiempo que no participaban en un juego como este, así que todos estaban visiblemente emocionados. La mayoría de los padres pudieron responder a las preguntas del profesor, demostrando que aún dedican tiempo a supervisar de cerca el progreso de aprendizaje de sus hijos.

Al final de la primera ronda, la maestra entregó amablemente tres pequeños obsequios a los tres padres con las puntuaciones más altas.

En la segunda parte del concurso, envió 15 preguntas breves para que los padres las respondieran por escrito. En esta ocasión, las preguntas se centraron en la comprensión de los padres sobre los pensamientos y sentimientos de sus hijos, sus intereses académicos y recreativos, sus amistades y sus sueños de futuro. Esta parte pareció más difícil, ya que padres e hijos a veces carecen de puntos en común, en parte porque las familias tienen pocas oportunidades de compartir sus pensamientos y sentimientos.

Tras completar la tarea, los padres compararán sus respuestas con la hoja de respuestas que su hijo completó anteriormente. Muchos padres se muestran satisfechos si sus respuestas coinciden con las de sus hijos. Algunos, sin embargo, parecen pensativos o confundidos...

Espero que haya más reuniones de padres y maestros como ésta.

Por primera vez, después de muchas reuniones de la asociación de padres y maestros, me sentí muy satisfecha y feliz porque la primera reunión del año trajo consigo muchos "mensajes" necesarios, centrados en los niños. Esto fue completamente diferente del ambiente tenso de las reuniones habituales de padres y maestros, que giraban en torno a asuntos económicos, la recaudación de cuotas y los recortes en otros...

El tutor fue muy astuto y logró convencer a algunos padres con experiencia para que se unieran a la asociación de padres antes de la reunión. Por lo tanto, durante el programa, la atención se centró principalmente en el consenso colectivo de los padres sobre temas clave, evitando silencios prolongados o periodos de "mirar a su alrededor", "pasar la pelota" y "pasar la pelota" con respecto a la "postura" de la asociación. Esto se debió a que la mayoría desconfiaba de la publicidad negativa y carecía de tiempo para gestionar adecuadamente la situación.

La reunión fue distendida, duró poco más de una hora y hubo un alto grado de consenso entre todos. Antes de retirarse, el tutor recordó a los padres los factores psicológicos de los niños de 14 a 15 años, qué deben hacer y cómo colaborar con el profesor para guiar a sus hijos hacia el aprendizaje y la adquisición de conocimientos de la manera más cómoda y eficaz.

Ojalá haya más reuniones de padres y maestros como esta, para que la perspectiva sobre el sector educativo sea más amigable y se eviten algunas de las acusaciones injustificadas al inicio del curso escolar. Es una oportunidad para que escuelas y padres encuentren puntos en común, buscando la comprensión mutua y una mejor educación para sus hijos, en lugar de los debates habituales y recurrentes sobre el aire acondicionado, las cuotas de mantenimiento de las instalaciones y las actividades extracurriculares que se dan actualmente.

El efecto de la prueba

Gracias a estas dos pruebas, los padres se sienten más cerca del pensamiento de sus hijos en esta edad difícil, adquiriendo más empatía por sus “diferentes formas de pensar” y así poder ajustar en consecuencia cómo comparten con sus hijos.

Fuente: https://tuoitre.vn/bai-kiem-tra-bat-ngo-trong-cuoc-hop-phu-huynh-20240930075838519.htm