El secreto del estudiante que obtuvo el primer puesto en la prueba de evaluación de habilidades y el cuarto en la de evaluación del pensamiento.

đánh giá năng lực - Ảnh 1. — Nguyen Duy Phong, estudiante de 12A5 en la escuela secundaria Chuong My A ( Hanoi ) - Foto: NVCC

Con 130/150 puntos, Nguyen Duy Phong, un estudiante de 12A5 en la escuela secundaria Chuong My A (distrito de Chuong My, Hanoi), superó a más de 30.000 candidatos para liderar la prueba de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Hanoi después de 2 rondas de exámenes este año (examen HSA), y también superó al mejor alumno del examen del año pasado por 1 punto.

Anteriormente, en la segunda ronda del examen de evaluación del pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi en 2025 (examen TSA), Duy Phong también logró 90,54 puntos, entre los 4 candidatos con las puntuaciones más altas en el examen.

Estudiante de escuela distrital lidera examen ante 30.000 candidatos

"Cuando terminé el examen de evaluación y descubrí que obtuve 130/150 puntos, me sentí muy feliz y sorprendido. No creía haberlo hecho tan bien. Antes de eso, la puntuación más alta que obtuve en la práctica fue de alrededor de 110", compartió Phong.

En consecuencia, Phong obtuvo 48/50 puntos en la sección de matemáticas y procesamiento de datos, y 44/50 en la de lengua y literatura. En la sección optativa, el estudiante masculino eligió ciencias (física, química, biología) y obtuvo 38/50 puntos.

Phong afirmó que la psicología es un factor importante que ayuda a los estudiantes varones a aprobar el examen. Durante el examen, el estudiante planeó una estrategia para resolver primero las preguntas fáciles y dejar las difíciles para el final.

"Esto me da tiempo suficiente para pensar a fondo sobre cuestiones difíciles", dijo Phong.

Phong comentó que, durante el proceso de revisión para el examen de evaluación de competencias, se dio cuenta de que tenía un buen dominio de las matemáticas de 12.º grado, mientras que algunas de las de 10.º y 11.º grado no eran buenas. Por lo tanto, se centró en repasar las áreas débiles.

En cuanto a literatura, durante la preparación del examen, Phong sintió que obtuvo buenos resultados en las preguntas de grupo y de párrafo. Sin embargo, no obtuvo buenos resultados en las preguntas de verdadero-falso y de diferentes clases de palabras, a pesar de esforzarse al máximo.

"Por suerte, en la sala de exámenes, me encontré con preguntas bastante fáciles en la sección de literatura", dijo Phong, y agregó que esta también fue la sección donde obtuvo la puntuación más alta en comparación con cuando practicó.

Para el examen de ciencias, Phong eligió física, química y biología. Según Phong, como había estudiado el bloque A00 (matemáticas, física y química), ya tenía buenos conocimientos de matemáticas y física, así que solo se centró en repasar para biología.

đánh giá năng lực - Ảnh 2. — Nguyen Duy Phong es el monitor de la clase 12A5 - Foto: Unión de Jóvenes de la Escuela Secundaria Chuong My A

Estudiar para dos exámenes separados al mismo tiempo

Duy Phong dijo que comenzó a concentrarse en repasar para el examen de aptitud de la Universidad Nacional de Hanoi y el examen de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi a partir de enero de 2025. El estudiante no repasó en ningún centro ni compró exámenes de práctica, sino que estudió en grupos con sus compañeros de clase, y los mejores estudiantes apoyaban a los más débiles.

Mi clase está dividida en dos grupos para repasar el examen de evaluación de competencias. Estoy en el grupo de repaso de biología. En la clase, hay dos estudiantes que están presentando el examen de biología a nivel de ciudad y apoyarán a los estudiantes del grupo de estudio y practicarán las preguntas del examen, dijo Phong.

Para matemáticas, física y química, Phong dijo que su maestro de aula y otros profesores de la materia organizaron sesiones de tutoría gratuitas en la escuela para que los estudiantes pudieran practicar: "La cantidad de preguntas que dan los profesores en clase es suficiente, así que no necesito tomar clases adicionales en el centro".

Para mantener su salud y buen ánimo, Phong mantiene la costumbre de no estudiar después de las 11 p. m. En los días previos al examen, el estudiante siempre mantiene un espíritu relajado y no se atiborra de estudios en los últimos días.

Se sabe que en noveno grado, Phong ganó el segundo premio en el examen de estudiante excelente a nivel de ciudad en inglés; en décimo grado, Phong tomó el examen de estudiante excelente en química y ganó el primer premio en el grupo con una puntuación perfecta de 20/20.

Phong seguirá preparándose para el examen de graduación de secundaria. Planea solicitar admisión a la carrera de automatización en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói.

El autoestudio ayuda a los estudiantes a lograr resultados sobresalientes.

El Sr. Nguyen Xuan Truong, director de la escuela secundaria Chuong My A, dijo que estaba muy feliz y orgulloso de que hasta ahora, la escuela ha tenido estudiantes con los puntajes más altos en el examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Hanoi durante dos años consecutivos.

Antes de Duy Phong, en 2024, Nguyen Mai Truc, clase 12A5, de la escuela secundaria Chuong My A, fue uno de los dos candidatos que obtuvieron 129/150 puntos, el puntaje más alto en el examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Hanoi.

"Gracias a la enseñanza dedicada de los profesores en clase, el estímulo y apoyo de los padres y la orientación autodidacta de la escuela, los estudiantes han logrado resultados sobresalientes en los exámenes.

En el futuro, la escuela continuará promoviendo movimientos de autoaprendizaje y ampliará el modelo de apoyo a los estudiantes en el autoaprendizaje", dijo el Sr. Truong.

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NGUYEN BAO

Fuente: https://tuoitre.vn/bi-quyet-lam-bai-cua-nam-sinh-top-1-thi-danh-gia-nang-luc-top-4-thi-danh-gia-tu-duy-20250403002343044.htm