El Ministerio de Educación y Formación anunció el método de conversión de puntuaciones de admisión equivalentes

(NLDO) - El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar el método de conversión equivalente para las puntuaciones de admisión entre los grupos de admisión universitaria en 2025.

Según el Ministerio de Educación y Formación, la distribución acumulativa de las puntuaciones de los 7 grupos de exámenes de graduación de 2025 y el porcentaje de candidatos que alcanzaron cada nivel de puntuación en la escala de 30 puntos son los siguientes:

El Ministerio de Educación y Formación también anunció la tabla de percentiles de las puntuaciones totales de algunas combinaciones populares de puntuaciones para el examen de graduación de secundaria de 2025 después de la calibración:

La correlación entre las puntuaciones de las asignaturas del examen de graduación de secundaria de 2025 y las puntuaciones medias de las asignaturas de secundaria anunciadas por el Ministerio de Educación y Formación es la siguiente:

El Ministerio de Educación y Formación recomienda que las instituciones de formación, basándose en factores como: la distribución de puntuaciones y el percentil de algunas combinaciones tradicionales (calibradas), los documentos de orientación para la admisión, las materias principales para la admisión de cada industria/grupo de industrias, junto con los requisitos específicos de cada industria y escuela, desarrollen y anuncien de forma proactiva el método de conversión equivalente para las puntuaciones de admisión entre combinaciones de admisión, asegurando el calendario adecuado.

Si se utilizan los resultados de exámenes independientes (como evaluación de aptitudes, evaluación del razonamiento, etc.) u otros métodos, la institución formativa se basará en el percentil anunciado por la entidad organizadora del examen. Con base en este, la institución determina la combinación más adecuada (generalmente la combinación original con el coeficiente de correlación más alto entre los dos exámenes) para convertir los resultados. No se aplica la conversión indirecta (de puente).

Las instituciones de formación informan claramente a los candidatos y cumplen estrictamente con el proceso de admisión; al mismo tiempo, son responsables de responder a los resultados de conversión equivalentes a la puntuación de admisión.

Por ejemplo: para la especialidad X, la puntuación de admisión según los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de la combinación A00 (combinación original) es de 25/30 puntos, lo que corresponde a la puntuación de admisión del examen separado de 75/120 puntos; si la puntuación de admisión según la combinación B00 es de 24/30, esta puntuación no se utilizará para determinar la puntuación de admisión correspondiente del examen separado.

En caso de utilizar los resultados de la escuela secundaria, basándose en datos estadísticos sobre la correlación entre las calificaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria en 2025 y las calificaciones promedio de las materias de la escuela secundaria, la institución de formación deberá desarrollar y anunciar la conversión equivalente de las calificaciones de admisión y los umbrales de entrada para cada programa, industria, grupo de industrias o campo de formación.

Para las instituciones de formación que organizan exámenes independientes según el examen integral, es necesario determinar las combinaciones de asignaturas del examen de graduación que sean adecuadas para las características del examen individual organizado por la institución y recomendar que otras instituciones de formación puedan utilizarlas, aclarando qué combinación es la más adecuada para determinar como combinación original; guiar y apoyar a otras instituciones de formación en la elaboración de la conversión de las puntuaciones de admisión.

Fuente: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-cong-bo-cach-quy-doi-tuong-duong-diem-trung-tuyen-196250722104527899.htm