El contenido anterior está incluido en el proyecto de revisión de la Ley de Educación, sobre el cual el Ministerio de Educación y Formación recogerá opiniones hasta el 9 de julio.
En consecuencia, el proyecto de ley estipula que el director confirmará la finalización del programa por parte del estudiante a través de la transcripción, en lugar de que el Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito emita el certificado de graduación como es el caso actualmente.
El Ministerio de Educación y Formación explicó que este ajuste cumple con la política de organizar gobiernos locales de dos niveles, a la vez que es coherente con el objetivo de la educación universal y con las tendencias internacionales. Muchos países desarrollados (EE. UU., Canadá, Reino Unido, Australia, Finlandia) no otorgan diplomas de secundaria, sino que utilizan la confirmación del director de los resultados de aprendizaje en los grados inferiores para considerar cursar estudios superiores o una promoción.
La confirmación de la finalización del programa de secundaria no afecta los derechos ni las obligaciones de los estudiantes. Actualmente, graduarse de la secundaria es un requisito obligatorio para presentar el examen de ingreso a 10.º grado de bachillerato. El año pasado, el Ministerio eliminó las calificaciones de excelente, bueno y promedio en el certificado de graduación de este nivel.
El Ministerio de Educación y Formación propone abolir el certificado de graduación de secundaria. (Foto ilustrativa)
El proyecto de ley también modifica la función de expedir los diplomas de secundaria, pasando del Director del Departamento de Educación y Formación al director de la escuela. Este cargo contribuye a aumentar la autonomía e iniciativa de la escuela en la organización y gestión de las actividades educativas, reduciendo los trámites y costos administrativos.
Además, el proyecto elimina el concepto de escuela secundaria, lo sustituye por el de escuela secundaria profesional y lo incorpora como un nivel educativo más en el sistema educativo nacional. La escuela secundaria profesional integrará los conocimientos vocacionales y los del currículo de secundaria.
En el programa de educación secundaria profesional, los estudiantes tienen dos opciones: obtener un certificado de formación profesional primaria o un certificado de formación profesional secundaria. Tras finalizar el 9.º grado, tienen tres opciones: ingresar a la escuela secundaria, cursar educación secundaria profesional con un certificado de formación profesional primaria o cursar educación secundaria profesional con un certificado de formación profesional secundaria.
Según el Ministerio de Educación y Formación, las modificaciones y los suplementos mencionados crean oportunidades para que los alumnos tengan más opciones después de la escuela secundaria, crean oportunidades para la transferencia del aprendizaje y son coherentes con el enfoque sistemático de la UNESCO.
Fuente: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-de-xuat-xoa-so-bang-tot-nghiep-thcs-ar942725.html
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