TPO - Recorriendo más de 2.000 km, cruzando dos transbordadores, se encuentra el recorrido de una carta manuscrita enviada desde la región fronteriza a la comuna insular. El autor de la carta es un profesor con más de diez años de experiencia "sembrando cartas" para estudiantes de minorías étnicas.
TPO - Recorriendo más de 2.000 km, cruzando dos transbordadores, se encuentra el recorrido de una carta manuscrita enviada desde la región fronteriza a la comuna insular. El autor de la carta es un profesor con más de diez años de experiencia "sembrando cartas" para estudiantes de minorías étnicas.
En la ceremonia de homenaje al programa "Compartiendo con los maestros" de 2024 (noche del 15 de noviembre), se presentó una carta fronteriza enviada a una isla remota. La carta, escrita a mano, recorrió más de 2000 km y luego cruzó dos transbordadores hasta la única comuna insular de Ciudad Ho Chi Minh : la comuna de Thanh An (distrito de Can Gio).
La autora de esta carta especial es la profesora Quang Thi Xuan (nacida en 1990, etnia tailandesa), subdirectora del internado de primaria para minorías étnicas Muong Lan (comuna de Muong Lan, distrito de Sop Cop, Son La ). La destinataria de esta carta especial es la Sra. Quang Thi Thu Cuc, profesora del jardín de infancia Thanh An (distrito de Can Gio, Ciudad Ho Chi Minh).
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La Sra. Quang Thi Xuan intervino en el acto de reconocimiento la noche del 15 de noviembre. Foto: Xuan Tung |
Al compartir el motivo de escribir esta carta especial, la Sra. Quàng Thị Xuân dijo que quería comprender mejor la enseñanza y el aprendizaje en una isla remota; el viaje de superar las dificultades para sembrar conocimiento para los estudiantes.
La Sra. Quang Thi Thu Cuc comentó que se sintió muy conmovida al recibir una carta de un colega de una zona montañosa fronteriza. A través de la carta, la Sra. Cuc sintió que la distancia entre la frontera y las islas se acercaba.
"Gracias a la carta, comprendo mejor el trabajo y las dificultades que enfrentan mis colegas que trabajan en zonas montañosas, como la Sra. Quàng Thị Xuân. Gracias a ello, también se alivian las dificultades de los docentes de nuestra comuna insular", afirmó la Sra. Cúc.
Según la Sra. Cuc, las dificultades en su camino como docente en la comuna insular de Thanh An son mucho menores que las de sus colegas que enseñan día y noche en las islas avanzadas y las zonas fronterizas de la Patria.
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Sra. Quang Thi Thu Cuc, quien recibió la carta de la frontera. Foto: Xuan Tung |
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| Carta escrita a mano a los profesores de una isla remota por la Sra. Quàng Thị Xuân. |
Sembrando letras en la frontera
En el marco del programa “Compartiendo con docentes” 2024, a principios de noviembre de 2024, tuvimos la oportunidad de visitar el distrito fronterizo de Sop Cop y visitar la escuela donde trabaja la Sra. Xuan.
El Internado Primario para Minorías Étnicas Muong Lan se encuentra en una comuna particularmente difícil del distrito fronterizo, con una alta tasa de hogares pobres. La distancia entre las escuelas y el centro comunal es de 5 a 14 km, y las carreteras son irregulares.
La Sra. Quang Thi Xuan lleva 12 años trabajando en la Escuela Primaria Muong Lan. Comentó que desde niña le encantaba ser maestra, enseñando a leer y escribir a los niños, y que quería seguir la trayectoria docente de su familia. Tras graduarse de la Escuela Pedagógica Son La en 2012, la joven maestra tailandesa fue asignada a la escuela de su ciudad natal.
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La Sra. Quang Thi Xuan lleva más de diez años "sembrando cartas" entre estudiantes de minorías étnicas. Foto: P. Linh |
Según la Sra. Xuan, durante su trabajo, se enfrentó a muchas dificultades y desafíos debido a las barreras lingüísticas; muchos estudiantes de minorías étnicas no distinguían el idioma común. Cada nuevo curso escolar, ella y muchos colegas tenían que esforzarse para convencer a los padres y estudiantes, especialmente a aquellos de entornos desfavorecidos, de que asistieran regularmente a la escuela.
Además, las instalaciones de la escuela son limitadas y las aulas están deterioradas. Al ser un internado, los estudiantes permanecen en la escuela y necesitan el apoyo y la orientación del profesorado. "El área es extensa, la cantidad de estudiantes y profesores es grande, y aunque es muy difícil, siempre me esfuerzo al máximo por la carrera de educadora que he elegido", dijo la Sra. Xuan.
La Escuela Primaria Muong Lan para Minorías Étnicas tiene el mayor número de estudiantes del distrito, con 54 clases y 1489 alumnos. La mayoría de los alumnos pertenecen a la etnia mong. La escuela cuenta con un campus principal y siete campus satélite; cuenta con 76 profesores y personal. "Soy la subdirectora y solo llevo un año trabajando como administradora; mi experiencia en gestión es limitada, por lo que existen ciertas dificultades", afirmó la profesora Quang Thi Xuan.
Hasta ahora, la Sra. Xuan ha sido constantemente creativa en su trabajo, utilizando muchas iniciativas y buenos modelos en el proceso de enseñanza.
En particular, existen soluciones para mejorar el interés y la eficacia del aprendizaje mediante la organización de actividades de calentamiento y conexión en la enseñanza de vietnamita para estudiantes de quinto grado; soluciones para practicar la lectura en la materia de lectura adecuada para estudiantes de quinto grado en todo el distrito de Sop Cop.
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La Sra. Quang Thi Xuan ha implementado numerosas iniciativas y soluciones para la enseñanza del vietnamita. Foto: P. Linh |
Durante su trabajo, fue galardonado con un Certificado de Mérito por el Ministerio de Educación y Capacitación y el Comité Popular Provincial, y numerosos certificados de mérito y certificados de mérito por el Consejo de Emulación a nivel provincial, distrital y comunal; 4 años de lograr el título de "Luchador de la Emulación a nivel de base"; Título de "Maestro excelente a nivel provincial" en el año escolar 2020-2021.
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Fuente: https://tienphong.vn/buc-thu-viet-tay-dac-biet-vuot-hon-2000km-cua-co-giao-chia-se-cung-thay-co-post1691893.tpo
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