Los padres "eligen" que su hijo estudie pedagogía, pero secretamente esperan que no logre cumplir su deseo.

Nguyen Le Phuong Anh, estudiante de Ninh Binh, obtuvo 27 puntos en el bloque D01 (Matemáticas, Literatura, Inglés) en el reciente examen de graduación de bachillerato de 2025. Con este logro, Phuong Anh puede solicitar con confianza la especialización en Negocios Internacionales, un sueño que ha acariciado durante toda su etapa de bachillerato.

Sin embargo, el día de la inscripción, los tres primeros puestos correspondían a la carrera de Pedagogía Inglesa de tres universidades pedagógicas diferentes. La carrera de Negocios Internacionales solo aparecía en el último puesto. Todo esto se debió a la orientación de los padres.

Phuong Anh recuerda que, en cuanto supo la decisión de sus padres, se opuso firmemente: «Les dije que no era apta para la docencia y que solo quería dedicarme a los negocios. Mis padres insistieron en que la docencia era segura y estable. No había matrícula para estudiar Pedagogía, y además había una asignación mensual, y después de graduarme, tenía más posibilidades de encontrar trabajo que en otros campos», recordó la estudiante.

En los días siguientes, el ambiente en casa se volvió tenso en repetidas ocasiones. Phuong Anh estaba triste y evitaba a sus padres, quienes aún creían que la docencia era la mejor opción profesional. Tras muchas discusiones infructuosas, la estudiante tuvo que ceder y priorizar la Pedagogía Inglesa.

"Cuanto más se acerca la fecha del anuncio de los exámenes de referencia, más deseo en secreto no aprobar los tres exámenes de Pedagogía para los que me inscribí. Si es así, tendré una razón para cambiarme a la carrera que realmente quiero estudiar", dijo Phuong Anh.

Aunque no estén realmente interesados en la docencia, muchos candidatos se matriculan en ella según la orientación o los deseos de sus padres. (Foto ilustrativa)

En una situación similar, Pham Minh Quan, candidato en Hanói, situó la Educación Matemática en primer lugar. Sin embargo, tras esa decisión aparentemente segura se escondía otro deseo.

“Les dije a mis padres que no quería ser maestra porque sabía que no era lo mío. Me falta paciencia y no se me da bien comunicarme en público ni transmitir conocimientos con claridad. Al contrario, me encanta la tecnología; me gusta pasar horas frente a la computadora programando y buscando soluciones, así que solo quiero dedicarme a la informática ”, dijo Quan.

Ba Quan, un maestro jubilado, casi ignoró las palabras de su hijo, aunque seguía exponiendo con firmeza una serie de razones por las que creía que la educación era la mejor opción. Al final, Quan tuvo que priorizar su elección de educación, no por consenso, sino simplemente para evitar una discusión interminable con su familia. «Si apruebo el examen de educación, será la alegría de mis padres, no la mía», dijo el estudiante.

La Sra. Vu Thi Van, quien actualmente trabaja en un centro de orientación psicológica en Hanói, afirmó que los conflictos entre padres e hijos a la hora de elegir una carrera no son nuevos. La principal razón radica en la brecha de mentalidad entre ambas generaciones. Los padres suelen priorizar factores como la estabilidad, la seguridad y la posibilidad de conseguir un empleo, mientras que los jóvenes priorizan la pasión, la experiencia y las oportunidades de desarrollo personal.

Obligados por sus padres a estudiar pedagogía, muchos candidatos esperan en secreto que sus deseos sean rechazados. (Foto ilustrativa)

En 2024, Pedagogía fue una de las cuatro carreras con mayor aumento en la matrícula de candidatos, hasta un 85% en comparación con el año anterior. Este aumento se debe a una serie de políticas preferenciales: matrícula gratuita, apoyo a los gastos de manutención y compromiso con la inserción laboral. En particular, cuando la Ley del Profesorado entre en vigor el 1 de enero de 2026, los salarios de los docentes se ubicarán en el nivel más alto de la escala salarial de la carrera administrativa, lo que aumentará aún más el atractivo de la profesión.

Los beneficios y las perspectivas estables de la profesión docente a veces se convierten, sin quererlo, en presión. Muchos padres, creyendo que este es el camino más seguro, han obligado a sus hijos a seguir una carrera en educación sin tener en cuenta sus intereses, personalidades ni capacidades reales, afirmó la Sra. Van.

Según la Sra. Van, la presión de elegir la carrera equivocada, especialmente en el campo de la Pedagogía, puede tener consecuencias a largo plazo: los estudiantes pierden el interés por estudiar, abandonan a medias o intentan graduarse, pero trabajan en un estado de cansancio y depresión. Aún más peligroso es que, cuando los docentes no mantienen su pasión y energía positiva, la calidad de la educación se ve afectada, y la mayor desventaja recae en los estudiantes, los jóvenes que esperan con ansias la guía de los docentes.

Los padres deben escuchar y respetar las decisiones profesionales de sus hijos, creando las condiciones para que puedan seguir sus carreras favoritas y adecuadas. El apoyo familiar es clave para que los hijos mantengan su pasión, desarrollen sus habilidades y perduren en su carrera.

La competencia es una condición necesaria, pero la pasión y la idoneidad son suficientes para perseverar y tener éxito en la profesión. Sin uno de estos tres factores, una trayectoria profesional puede estancarse fácilmente, incluso si la profesión está en auge o se considera estable, enfatizó la Sra. Van.

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Fuente: https://vtcnews.vn/cha-me-chon-ho-hoc-su-pham-con-am-tham-mong-truot-nguyen-vong-ar959837.html