'Retrato' de una maestra de una escuela feliz

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Con motivo del Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre, me gustaría compartir algunas reflexiones sobre la profesión docente en la nueva era y el viaje de construcción de escuelas felices según lo propuesto por el sector educativo .

Sueña siempre

Los docentes deben tener siempre sueños para sí mismos, ambiciones para sus hijos y su familia, y valorar una carrera de cien años. Esto les ayuda a escuchar con sinceridad, crear lecciones y experiencias útiles, y ayudar a los estudiantes a progresar en cada actividad educativa. Después de la escuela, al regresar a casa, los docentes deben dejar de lado sus preocupaciones y estar en paz con sus seres queridos.

¡Autoestudio, autoestudio, autoestudio!

La vida está en constante movimiento, y la fuerte transformación digital exige que los docentes aprendan en cualquier momento y lugar. Deben perfeccionar sus habilidades profesionales para cumplir con los requisitos del programa y ayudar a los estudiantes a mejorar gradualmente. Deben ser diligentes en el autoaprendizaje para dar ejemplo a sus estudiantes.

Por ejemplo, si un profesor de física es bueno en matemáticas, enseñará mucho mejor; si domina el inglés, las clases serán más interesantes; si enseña física, aprenderá más sobre química, y las clases integradas serán más profundas; si enseña física, tendrá un poco de poesía y literatura, y luego introducirá y planteará el problema, atrayendo a los estudiantes desde el "estacionamiento"... Si es así, los estudiantes que participan en la clase serán más felices y el proceso de autoaprendizaje será el camino hacia una escuela feliz.

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 1. — Las escuelas felices comienzan con profesores felices

Innovación en conferencias

Los profesores no deben conformarse con las viejas conferencias, no detenerse en el conocimiento de los libros de texto; necesitan dominar el programa de la materia, renovar las conferencias.

No todas las lecciones son atractivas de principio a fin. Sin embargo, debe haber uno o dos detalles (en la clase) que sean el alma de la colaboración entre profesores y alumnos. Por ejemplo, los profesores pueden renovar la forma de plantear los problemas, añadir preguntas interesantes a viejos problemas de matemáticas, un cuento, un juego, una canción popular, un poema de amor para los alumnos, un ejemplo filial, una situación inesperada... ¡Una escuela feliz está al alcance de los profesores!

Comprender a los estudiantes

Al comprender las circunstancias y el temperamento de los estudiantes de su clase, los docentes pueden tomar las medidas adecuadas para cada uno. A partir de ahí, pueden asignar tareas, hacer preguntas, elogiar y criticar para que los estudiantes siempre se sientan atendidos y respetados por el docente.

Lograr que los alumnos sean siempre activos, dinámicos y automotivados en el aprendizaje requiere un gran esfuerzo por parte del profesorado. Por lo tanto, es necesario que estén cerca de ellos y los escuchen como si fueran sus propios hijos para que el aula se convierta en un segundo hogar, un rincón feliz en una escuela feliz.

Cooperación y compartición

Durante las actividades (grupos profesionales, equipos, consejos pedagógicos) en la escuela, los profesores "por favor, siéntense aquí", comparten las ventajas y dificultades de sus compañeros... Los profesores pueden discutir los temas con franqueza y habilidad a través de actividades profesionales, actividades de grupo e incluso "té y vino después de la cena".

Para formar maestros, partamos de una vida colectiva de altruismo, honestidad y solidaridad. Cambiemos cada día, solo un poquito, así, como el corazón que se agita en un lago en calma, derramando olas de felicidad entre maestros, estudiantes y padres.

Ejercicio

La enseñanza es una tarea ardua que requiere que los docentes gocen de buena salud y un espíritu alegre. Dependiendo de las condiciones, circunstancias e intereses, los docentes eligen el método y el programa de formación y lo practican con constancia a diario. La salud es fundamental para que los docentes sean felices, participando activamente en las actividades escolares, controlando sus emociones ante alumnos traviesos, llevándose bien con sus compañeros y siendo amigables con los padres. ¡Una escuela feliz comienza con docentes que practican una buena salud!

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 2. — Los docentes desempeñan un papel central en la construcción de escuelas felices.

Orgullo en la enseñanza

A pesar de los altibajos, las amargas historias de sobreprecios, la excesiva enseñanza y aprendizaje extra..., muchos profesores siguen dedicados a sus alumnos. Sin mencionar que hay muchos padres dedicados, muchos ejemplos brillantes de estudiantes estudiosos... que continúan la noble tradición de respetar a los maestros. De hecho, el país se llena de alegría cuando cada profesor es competente, responsable, ama la profesión y ama a la gente.

La misión de la educación es noble; como educadores, tenemos derecho a sentirnos orgullosos, y eso siempre es cierto. El orgullo ayuda a los docentes a perseverar en su camino hacia la construcción de escuelas felices.

Los profesores se capacitan, la educación cambia, todos están de acuerdo, todo el país se preocupa por la educación, entonces habrá escuelas felices.